🔦🔦🔦🔦🔦🔦🔦🔦✍️ دلنوشتههای یک
#کارآفرین۲.
#مطالعهمطالعهی منابع مختلف و رشتههای مختلف و سرفصلهای مختلف میتواند به ما کمک کند که با دید همهجانبه به مسئله و دنیای پیرامون نگاه کنیم.
در دوران
#دبستان و دبیرستان تا چه حد به
مطالعه تأکید و کار عملیاتی روی آن انجام میشود؟
عشق و میل به
مطالعه کردن چهطور در ما نهادینه میشود؟
آیا اگر ما فقط و فقط تمام هموغم و انرژیمان را روی
#کتاب_خوان کردن و
#جست_و_جو_گر کردن دانشآموز بگذاریم، اصلیترین کار برای سوق دادن آنها به سوی کارآفرینی (ارزشآفرینی) را انجام ندادهایم؟
دانشآموزان ما تا چه حد با
#اخبار و اطلاعات دنیای اطرافشان درگیر هستند؟ اخبار فرهنگی، آموزشی، اجتماعی، ورزشی و ...
آیا اگر دانشآموز بهتر و بیشتر با دنیای پیرامونش درگیر باشد، بهتر نمیتواند کشف کند که چه میخواهد؟ آیا اگر بتواند
#تحلیل_گر خوبی باشد، بهتر نمیتواند مسیر خودش را تحلیل کند؟ بهتر نمیتواند مسائل کاریاش را تحلیل کند؟ بهتر نمیتواند مشکلات مختلف اعم از به نتیجه نرسیدن کار و ... را تحلیل کند؟ پس با چه قدرتی باید بتواند با مشکلات فردایش در فضای کار کنار بیاید یا مقابله کند؟
قدرت تحلیل، یک ذهن باز لازم دارد. ذهنی که تکبعدی نباشد. ذهنی که بتواند
مطالعه کند، جستوجو کند، گفتوگو کند، کشف کند.
#پریا_فرهادی 👜👜👜@dabestanak