📘📗📕📒📘📗📕📒#شنبه_مقاله_دبستانک♦️ دبستانکیها هیچ نوع آزمون، سنجش
و مقایسهای را به رسمیت نمیشناسند.
@dabestanak📘 در دبستانک، هیچ نوع آزمون، سنجش و مقایسهای به رسمیت شناخته نشده است و ما همهي انواع آزمون و سنجش را ضد آموزش و ضد یادگیری میدانیم و اعتقاد داریم که باید هر چه زودتر بساط امتحان و نمره و مقایسهی دانشآموزان و سنجش اینکه چه یاد گرفتهاند یا یاد نگرفتهاند جمع شود و این کار باید هر چه زودتر و از دوران دبستان نیز آغاز شود.
📗 البته تا وقتی این کار به طور رسمی به مدارس و معلمان ابلاغ نشده باشد، شما ناگزیرید طبق روالی که ادارهی آموزش و پرورش میگوید عمل کنید. اما بهتر است از همین الان بدانید که چرا این کار بسیار اشتباه است و خود را برای دورانی که دیگر آزمون و امتحانی در کار نباشد آماده کنید.
📕 در اینجا سوالی پیش میآید: اگر آزمون و امتحانی در کار نباشد، چگونه میتوانیم تشخیص دهیم که ما به عنوان معلم و مربی کار خود را به خوبی انجام دادهایم یا نه؟
پاسخ بسیار ساده است: اصلا برای چه باید تشخیص بدهیم؟
معلمی که نداند کار خود را به خوبی انجام داده یا نه اصولا معلم نیست. هر معلمی از نگاه و رفتار کودکان، از همان ساعت اول هر سال در مهرماه تا آخرین ساعت در اردیبهشت یا خرداد، لحظه به لحظه، ساعت به ساعت، هفته به هفته و ماه به ماه، به طور مداوم آگاه است که کار خود را چگونه انجام داده است.
📒 در اکثر مدارس و کلاسها، بارها و بارها و بارها دیدهایم وقتی زنگ پایانی میخورد، چگونه سیل دانشآموزان با شادی و شور و شتاب راه به سوی بیرون میجویند تا هر چه زودتر از مدرسه خارج شوند.
این چه نوع آموزشی است؟ چه نوع مدرسهای است؟ و چه کلاسی که اکثر دانشآموزان چنین مشتاقانه راه بیرون را میجویند؟
📘 مدرسه و کلاس واقعی آنجاهایی است که حتی پس از زنگ آخر، دانشآموزان حلقهوار دور معلم را میگیرند، با او بیرون میآیند و تا هر جای ممکن او را بدرقه میکنند و مدام میپرسند و میپرسند و میپرسند. از عادیترین و پیشپا افتادهترین سوالها گرفته تا سوالهای بسیار سنجیده و ناب.
📗 سوال دیگر این است: اگر امتحان و آزمونی نباشد از کجا تشخیص دهیم که کدام دانشآموز درس را یاد گرفته و چه کسانی مشکل دارند تا آنها را برطرف
کنیم؟
پاسخ این سوال نیز بسیار ساده است: اصلا برای چه باید تشخیص بدهیم؟
وظیفهی ما پهن کردن سفره است. کسی که گرسنه باشد بر سر خوان مینشیند.
📕 اگر تعدادی از دانشآموزان یا اکثر آنها نیاز به گرسنگی را احساس نکردند و سر سفره ننشستند چه؟
پاسخ این سوال به قدری فکر نیاز دارد. اینجاست که تفاوت معلم و افراد عادی مشخص میشود.
یک معلم میداند چگونه سفره را پهن کند و چه غذاهایی در آن بچینند که هر دانشآموزی با میل و رغبت سر سفره بنشیند و با ولع لقمه بردارد.
همهي کارهایی که دبستانک انجام میدهد و برنامههای آیندهاش، در همین پاسخ به ظاهر ساده اما بسیار پیچیده و دشوار نهفته است.
📒 مقایسه کردن، از اساس غلط است.
✍️ #سیدرضا_تهامی #آزمون #سنجش #مقایسه #امتحان#عادت_کنیم_از_یادگیری_لذت_ببریم📘📗📕📒📘📗📕📒@dabestanak