⚡️ 23 октября в редакции «Аргументы и факты» прошло закрытое заседание Клуба ректоров, организованное НОП. 3/3 Основной повесткой заседания стало обсуждение трансформации российских университетов, а также приоритетные задачи реализации государственной образовательной и молодежной политики. 🎙 Илья Коршунов, заместитель директора института образования НИУ ВШЭ: «Но я хочу сказать, как важно, чтобы то, что мы делали, то образование, которое мы готовили, было нацелено на конкретный результат. И вот дополнительное профессиональное образование, которое мы продвигаем, и я по всем известным федеральным проектам веду мониторинг показателей ДПО — оно должно быть нацелено исключительно на конкретные результаты. Вот «Передовые инженерные школы» и «Приоритет-2030»имеют результатом не столько экономику, сколько людей, которые в эту экономику приходят, и здесь действительно произошли кардинальные изменения в государственной политике». 🎙 Антон Назаров, профессор РАНХиГС, председатель совета директоров Центра управления репутацией, подчеркнул необходимость системности работы в рамках реализации воспитательных программ на всех уровнях обучения: «Важно акцентировать внимание на такой системной истории, которая у нас уже есть. Это начинается уже с инициативы в детских садах, проводятся какие-то правильные мероприятия, просто адаптированные к возрасту. В школах это уже налажено, например, «Разговоры о важном». По последним данным, около 90% наших родителей поддерживают патриотические инновации в школах, в том числе «Разговоры о важном». А создатели «Разговоров о важном» перешли к курсу о российской государственности, который проводится в рамках проекта «ДНК России» при поддержке Минобрнауки. Курс стартовал в прошлом году во всех российских вузах, и это как раз та самая патриотическая бесшовность, которая помимо того, что объясняет, что такое Россия, что такое Российская страна-цивилизация, еще и объясняет те многие вещи, которые не успевают объяснить другие преподаватели-предметники. На самом деле, за что дети и их родители любят «Разговоры о важном»? За то, что там можно действительно поговорить о важном, о том, что интересует. На всех остальных предметах там разговариваешь конкретно о физике, химии и т.д., собственно, так и должно быть». Также он рассказал о проекте «Управление стратегическими коммуникациями», отметив, что в этой области существует проблема подготовки квалифицированных кадров из-за фрагментации специальностей: «Соответственно, это те специалисты, которые зачастую обладают только таким узким инструментарием и не видят картинку в целом. И, собственно, этому и посвящена история с этим проектом. И, действительно, мы реализовали эту концепцию в Президентской академии. То есть смысл в том, чтобы СММ-специалисты, журналисты, медийщики, телевизионщики, пиарщики, джиарщики и так далее не синхронизировались в каком-то одном подразделении, а чтобы это было действительно управление коммуникациями, управление репутацией. То есть этими самыми специалистами должна быть видима конечная картинка, потому что зачастую они просто выполняют поручения своих начальников». Антон Назаров обратил внимание на то, что важную роль в подготовке специалистов, вовлеченных в профессию, играют программы наставничества: «Но для этого действительно понадобятся педагоги и наставники, год которых мы, собственно, успешно провели. Только они могут зажечь настоящей искрой, и только тогда мы получим тот результат, который необходим. И они продолжают зажигать всю эту историю. А до тех пор, пока мы будем заниматься чистыми галочками, цифрами и так далее, и не видеть за ними людей, мы не сможем подготовить настоящих профессионалов, нормально это не произойдет». ➡️ 1 часть ➡️ 2 часть #НОП