پیام دلفان

#صرفا
Channel
Logo of the Telegram channel پیام دلفان
@payamedelfan123Promote
2.51K
subscribers
19.2K
photos
2.22K
videos
13.1K
links
کانال خبری و اطلاع رسانی پیام دلفان را به دوستان خود معرفی کنید. https://t.me/joinchat/AAAAAEJ9sqy6CMjUPGws0w سوژه های خبری،عکسهاوتحلیل های خودرابه این آیدی ارسال کنید @A0a9a0 @barkhordarneshin 📢تبلیغات📢 دایرکت
Forwarded from عکس نگار
ادبیات نقد را باید آموخت



مهدی کیانی برخورداری
فرهنگی و فعال رسانه‌ای


بدون شک نقد، روشی مهم برای ارزیابی مفاهیم، پدیده‌ها و داده‌های مختلف در تولید و ارائه اندیشه‌هاست. نقد و نقادی از ویژگی های مهم و لازم برای تعالی فعالیت ها در هر زمینه ای است. در جامعه ی دموکراسی، تمام اعضای جامعه قابل نقد هستند. و برای فراهم آوردن بستر رشد و اصلاح و تعالی، این اصحاب رسانه و فعالان رسانه ای هستند که میتوانند تاثیر گذارتر باشند. اما باید توجه داشت که منتقد باید به قصد
#اصلاح انتقاد کند و اگر جز این باشد نه تنها تاثیرگزار نیست که حتی ممکن است مورد هجمه هم قرار بگیرد ، لذا بر این اساس نقدی تاثیر گذار است که تمام ویژگی های یک نقد سازنده را داشته باشد تا بتواند سبب رشد و افزایش فرهنگ پژوهش و در نهایت به یک انتخاب اصلح در بستر جامعه کمک کند

در چند روز اخیر با شروع برنامه های انتخاباتی کاندیداها ی ریاست جمهوری متاسفانه برخی از افراد با تعصب به تفکر خود به دیگران تاخته اند و فقر و فلاکت و هر نمره ی زیر صفر در هر بستری از توسعه را به دیگران نسبت می دهند و در آخر بانیان وضع موجود را نادیده گرفته و به دنبال مقصران وهمی در بستر مجازی می گردند، در حالی که به معیارهایی که دربرگیرنده فرهنگ نقد است از جمله بهبود بخشیدن به امور و پرهیز از دخالت احساسات و یکسونگری (خیرخواهی) توجه ننموده اند و بالتبع این نوع نگاه آغشته به کلام مخرب که آن را نقد می نامند سیگنال هایشان به بدنه ی جامعه سرایت نموده و افراد و برخی مسئولان و فعالان رسانه ای در باز نشر این نقدیکجانبه (یعنی نقد به معنی انتقاد صرف) آتش بیار معرکه شده اند زیرا به دلیل عدم درک از مفهوم “نقد”، بسیاری از افراد درجامعه به “انتقاد صرف” در حوزه نقد می‌پردازند.

شاید مهمترین عامل بازنشر تخریبی که یک رسانه به خورد مخاطب داده است در جامعه ی واقعی و مجازی، همسان دیدن و دانستنِ ارزش ها با کاستی ها می باشد . حال اگر یک فرد که خود را در مقام نقد یک نخبه ی دانشگاهی می داند درک درستی از نقد و فرهنگ نقد نداشته باشد نتیجه اش می شود بازنشر تخریبی که پایه و اساس درستی ندارد.

بر کسی پوشیده نیست که رسانه بازوی افکار عمومی است و در فرایند نقد با یک داوری اخلاقی و ارزشی باید تمام ارکان دخیل در موضوع را مورد واکاوی قرار دهد و در نهایت قضاوت را به خوانندگان واگذار نماید.

آری وقتی افراد دلواپس از انتخاب گزینه ی اصلح در باز نشر مطالب
#صرفا_نقد سهیم می شوند و جایگاه و پایگاه و افراد حامی یک کاندیدا را به سخره می گیرند صرفا یک شانه خالی کردن از زیر بار نقد‌هایی است که مردم در حوزه ی کاری کاندیداهای مدنظرشان دارند.


@payamedelfan123
Forwarded from اتچ بات
‍ ‍ ⭕️ نقد، همسان دیدن ارزش‌ها و کاستی‌ها نیست

بدون شک نقد، روشی مهم برای ارزیابی مفاهیم، پدیده‌ها و داده‌های مختلف در تولید و ارائه اندیشه‌هاست. نقد و نقادی از ویژگی های مهم و لازم برای تعالی فعالیت ها در هر زمینه ای است. در جامعه ی دموکراسی، تمام اعضای جامعه قابل نقد هستند. و برای فراهم آوردن بستر رشد و اصلاح و تعالی، این اصحاب رسانه و فعالان رسانه ای هستند که میتوانند تاثیر گذارتر باشند. اما باید توجه داشت که منتقد باید به قصد #اصلاح انتقاد کند و اگر جز این باشد نه تنها تاثیرگزار نیست که حتی ممکن است مورد هجمه هم قرار بگیرد ، لذا بر این اساس نقدی تاثیر گذار است که تمام ویژگی های یک نقد سازنده را داشته باشد تا بتواند سبب رشد و افزایش فرهنگ پژوهش در جامعه شود.

در چند روز اخیر متاسفانه برخی از کانال های تلگرامی کشور به تبعیت از خبرگزاری های کشوری به ساحت مقدس معلمان تاخته اند و فقر و فلاکت و هر نمره ی زیر صفر در هر بستری از توسعه را به معلمان نسبت می دهند و در آخر معلمان را تنها دلیل افت دانش آموزان در کنکور می دانند، در حالی که به معیارهایی که دربرگیرنده فرهنگ نقد است از جمله بهبود بخشیدن به امور و پرهیز از دخالت احساسات و یکسونگری (خیرخواهی) توجه ننموده اند و بالتبع این نوع نگاه آغشته به کلام مخرب که آن را نقد می نامند سیگنال هایشان به ادارات سرایت نموده و ادارات و برخی مسئولان و فعالان رسانه ای در باز نشر این نقدیکجانبه (یعنی نقد به معنی انتقاد صرف) آتش بیار معرکه شده اند زیرا به دلیل عدم درک از مفهوم “نقد”، بسیاری از افراد درجامعه به “انتقاد صرف” در حوزه نقد می‌پردازند.

شاید مهمترین عامل بازنشر تخریبی که یک رسانه به خورد مخاطب داده است در جامعه ی واقعی و مجازی، همسان دیدن و دانستنِ ارزش ها با کاستی ها می باشد . حال اگر مدیر مسئولی چون #رئیس_مخابرات درک درستی از نقد و فرهنگ نقد نداشته باشد نتیجه اش می شود بازنشر تخریبی که پایه و اساس درستی ندارد.

بر کسی پوشیده نیست که رسانه بازوی افکار عمومی است و در فرایند نقد با یک داوری اخلاقی و ارزشی باید تمام ارکان دخیل در موضوع را مورد واکاوی قرار دهد و در نهایت قضاوت را به خوانندگان واگذار نماید.

آری وقتی مدیران مسند نشین در باز نشر مطالب #صرفا_نقد سهیم می شوند و جایگاه رفیع یک قشر را به سخره می گیرند صرفا یک شانه خالی کردن از زیر بار مطالبات مردمی در حوزه ی کاری خود را به نمایش می گذارند .

در موضوع کنکور ۱۴۰۰ که چراغ لرستان همچون فقر و فلاکت و بیکاری خاموش شد خیلی از موضوعات را می توان به چالش کشید، کرونا ویروس یکی از مواردی است که درس و مدرسه را در سال گذشته مجازی کردو همین باعث شد تا دانش آموزان با اعصابی آرام در مدرسه مجازی درس بخوانند اما آیا عملکرد لاک پشتی مخابرات دلفان در آنتن دهی و پهنای باند توانست دانش آموزان را با خیالی آسوده راهی مدرسه کند ؟


ریاست محترم مخابرات در حقیقت با بازنشر این مطلب بدون آنکه متوجه باشد عملکرد خود را نشانه گرفته است

کیست که نداند مخابرات نقش مهمی در کنکور سال گذشته داشته و حداقل این اداره می تواند یکی از ارکان افت کنکور در لرستان باشد کاش همین مسئول مجاز باز ما که در فضای حقیقی گامهای استوارش در فیبر نوری درجا می زند از فلاکت زدگی هم ناله می کرد و در عصر ارتباطات فضای مفتضح اینترنت حوزه ی کاری خود را که دلفان فلاکت زده است را به گوش مافوقش می رساند .

با کمال افتخار بر دستان گچ آلود معلمان دیارم بوسه می زنم و همچنان در زمستان سرو گونه می مانیم تا هیزم هیزم شکنان نباشیم


مهدی کیانی برخورداری
فرهنگی و فعال رسانه‌ای




@payamedelfan
Forwarded from Behrooz M
واکنش #فرید بهرامی معاونت تربیت بدنی آموزش وپرورش لرستان به برخی #جوسازی ها ی رسانه ای
bit.ly/2MVq5ij
📌به دنبال برخی جو سازی ها در فضای مجازی که آموزش وپرورش لرستان بويژه دکتر زینی وند مدیرکل محترم وفرید بهرامی معاونت تربیت بدنی وتندرستی راآماج هجمه های خویش قرار داده بودند دکتر بهرامی با صدوربیانیه ای به این فضا سازی ها پاسخ دادند متن بیانیه :

بسم الله الرحمن الرحیم

❇️ مؤمنان کسانى هستند که (چون) مردم (منافق) به ایشان گفتند: بی‌‌شک مردم (کافر مکّه) بر ضد شما گرد آمده (و بسیج شده) اند، پس از آنان بترسید، (آنها به جاى ترس) بر ایمانشان بیافزود و گفتند: خداوند ما را کفایت می‌‌کند و او چه خوب نگهبان و یاورى است.


🔻چند روزیست در فضای #مجازی برخی از افراد با نیت سوء به نشر #اکاذیب و خلاف واقع جلوه دادن مسائل، برای رسیدن به اهداف کور و شخصی خود مبادرت ورزیده اند. جهت تنویر افکار عمومی لازم دانستم چند کلمه با مردم عزیز هم استانی درمیان بگذارم:

🔻در ابتدا باید عرض کنم که بنابر #وظیفه کاری و تعهد شخصی که با توجه به جایگاه #حقوقی فعلی دارم اینجانب #مجاز به ابراز نظر شخصی درباره هیچ کاندیدایی، وابسته به هیچ جناح و حزب سیاسی نیستم و مادامی که در این جایگاه قرار دارم، رعایت جانب اخلاق حرفه ای امری ضروریست، که حقیر در این مدت ۶ ساله تمام تلاشم را بر رعایت چنین اصولی قرار داده و خواهم داد.
🔺لذا در راستای همین اصول، بدیهی است #دیدار بنده یا هر کدام از مدیران ارشد اجرایی استان، باهر یک از ۹ نماینده استان در مجلس امریست کاملا مرسوم و طبیعی و چنانچه هریک از نمایندگان درخواست گزارش کاری داشته باشند، بنده و دیگر مدیران، #مکلف به ارائه ی گزارش به صورت جلسات رسمی و یا به هر صورت مرسوم دیگری ، هستیم، و گاها راجع به مشکلات موجود بحث و تبادل نظر کنیم. خاصه اینکه جناب #ملکشاهی راد و جناب #دکتر بیرانوندی نمایندگان مردم خرم آباد و چگنی در مجلس خود از مدیران ارشد سابق سازمان آموزش و پرورش استان بوده و صاحب تجارب گرانقدری هستند که هیچ گاه از مشاوره با این عزیزان، گریزان نبوده و نیستم.
🔺و در ادامه به عرض می رسانم #هیچ گونه جلسه انتخاباتی، در #منزل بنده، #پدرم وحتی وابستگان نزدیک برای جناب ملکشاهی راد و هیچ کاندیدای دیگری، #برگزار نشده و برنامه ای برای این کار در آینده نیز نخواهیم داشت، #مباحث مطرح شده درباره #جلسه مذکور از اساس کذب محض است.

🔺فرهیختگان ،سیاسیون و اساتید فن این عرصه می دانند چنین موضوعی بیشتر شبیه یک #شوخی و #شیطنت رسانه ای است برهمین اساس بنده در بدو امر با بی توجهی و تمسخر به موضوع نگریستم اما #سعایت برخی غرض ورزان در فضای مجازی ،باعث شد احساس کنم که فضا برای دوستان و فرهنگیان عزیز، قدری غبارآلود شده است. لذا توضیحات فوق جهت شفاف سازی ارائه شد.

🔻البته #نیک می دانم که چه کسانی با چه #نیات سوء و خطرناکی دنبالِ دامن زدن به این شایعه ی از اساس غلط هستند. حقیر برای منصب پست معاونت پشتیبانی هیچ گونه رایزنی، لابی و یا گفتگوی پشت پرده ای نداشته ونخواهم داشت ، از حکم سرپرستی این معاونت در صبح روز احکام یازده گانه و بعد از اعلام تمام احکام در دفتر مدیر کل خبردار شدم چون در مقابل عمل انجام شده قرار گرفتم ، #صرفا به خاطر همکاری با جناب دکتر #زینی وند مدیر زحمتکش و پاک دست این سازمان با اهمیت بالا و خدمت به مجموعه آموزش و پرورش و همکاران گرامی در برهه ی حساس آغاز سال تحصیلی جدید ، قبول مسئولیت نمودم.
📌موید این مدعا قبول نکردن تمام مسئولیت های این معاونت و در اختیار قرار دادن برخی از وظایف مهم (البته جذاب برای برخی که به دنبال چنین منصبی هستند) به خود شخص مدیرکل محترم است. حال تا زمانیکه اعتماد بر دوش حقیر باشد تا لحظه آخر کما فی السابق به دنبال اجرای مُر قانون، جلوگیری از ویژه خواری، ایستادن در مقابل زیاده خواهی و احقاق حقوق همکاران عزیز هستم و اعلام میکنم هیچ گونه باج و امتیاز ویژه ای به هیچ احدالناسی که با غبارالود کردن فضاها به دنبال منویات خاص و غیرقانونی خود از بیت المال تعلیم و تربیت آینده سازان این استان ولو به اندازه ذره المثقالی هستند ، نداده و نخواهم داد.

📌گویا حضور بنده در این جایگاه، نا خواسته خار چشم برخی افراد معلوم الحال شده که با عناوین متفاوت و به دور از اخلاق و مردانگی دست به هرکاری برای تخریب بنده و خانواده ام زده و به دنبال اجرای مقاصد شوم خود هستند لذا پیگیر شکایت هم به لحاظ حقیقی از طریق قوه محترم قضاییه و هم به لحاظ حقوقی از طریق اداره آموزش و پرورش، تا اجرای عدالت و احقاق حق خواهم بود.

در پناه حق.

✍️فرید بهرامی//سه شنبه ۲۳ مهرماه ۱۳۹۸

#پیام_دلفان_را_دنبال_کنید

@payamedelfan