«А ты слышал, что Сашу с 4-го курса незаконно арестовали? Тебе нравится жить в таком мире? Ты сочувствуешь нашим врагам?»
Школьников и студентов научат отличать свастику от коловрата и противостоять вербовке в террористические организации.
Методички по проведению уроков рассылают учителям в разных регионах России. По нашим данным, тренинги должны проводить, если педагогу стало известно об «активизации деструктивных организаций в регионе», если один из учащихся замечен в экстремистской деятельности. Ещё один повод — низкие результаты социального тестирования. Преподавателям рекомендуют научить подопечных видам манипуляций и дипфейков, а затем изучить фрагменты переписок при вербовке.
В группу риска попадают «желающие отомстить», «стремящиеся к престижу (званиям принц, лидер, моджахед) или поиску идентичности», а также любители острых ощущений и страдающие ментальными расстройствами. При этом педагогам необходимо обращать внимание на тех учащихся, которые говорили, что умеют работать с информацией и распознавать манипуляции и фейки. По мнению авторов методички, именно они подвержены возможной вербовке.
Помимо этого, в документах есть сценарий тренинга «Уроки прошлого: символы “арийской расы”». На нём учащимся должны объяснить «суть нацистской идеологии», а также разницу между символикой «украинских националистических организаций», свастикой, коловратом и другими рунами.