Заметки столичного учителя

Хочу поделиться радостью.

Это был адский ноябрь по своей нагрузке: онлайн-уроки, перелёты, новое жильё, инструкторские курсы, живые курсы для ребят, консультирование педагогов и родителей, подготовка к урокам, повышение квалификации, еще куча всего.

И всё прошло за-ме-ча-тель-но!


Все уроки проведены хорошо, прекрасно и отлично!
Ни разу не был уставшим на глазах у ребят!
Кукуха на месте!

Всё прекрасно!
Но больше так не хочу))))

Изучаем с пятилетними и шестилетними ребятами системный лифт: система, подсистема, надсистема.

Родители в одной из групп самостоятельно разобрались в девятиэкранке целиком - класс! И даже смогли объяснить ребятам))

Рассылка ссылок - завтра утром!

Три года назад я купил детям картонные домики.

Ребята были в полном восторге.
Родители тоже поддержали инициативу. Поэтому одна мама предложила купить еще два домика. На что я сразу согласился.

Оказалось, что я должен был отказаться. Чтобы это не выглядело личными отношениями с семьями.

Но с той семьей мы до сих пор общаемся, границ не нарушая, панибратства не было и нет.

Потому что профессиональные отношения и что-то для детей — это профессиональные отношения и что-то для детей.

Не стоит путать «для себя» и «для детей - общее».

Ура! Сегодня большой праздник — день рождения нашей мамы!

Присоединяйтесь к поздравлениям!!))

Я взрослый самодостаточный мужчина, поэтому я имею полное право сходить на мультфильм «Моана 2».

Приятного мне просмотра, а всем хорошего дня))

Мои результаты не меняются уже несколько лет:

Я не очень люблю корпоративы.
Тем более не люблю, когда на них считают по головам.
Вам делают мероприятие, а вы, неблагодарные!.........
И считаешь минуты до того момента, когда будет "вежливо" уйти к болеющему хомяку.

Мероприятия по образованию команд тоже считаю не очень работающими.
Вы точно уверены, сталкивая неприятных друг для друга людей, что они начнут лучше общаться, а не больше ненавидеть друг друга?
Все в коллективе и так уже поделились на группки. Кому с кем комфортно общаться.
И такое искусственное объединение распадётся сразу же, как только вы отвернетесь.

В общем и целом нужна огромная работа руководителя организации, чтобы понимать, кому из сотрудников что надо.
Кому нужен корпоратив, а кто с удовольствием посидит в уголке.
Кто приходит из-за принуждения, а кто действительно рад видеть всех коллег.

Не знаете и не понимаете сотрудников сами?
За вас всю работу уже сделал Владимир Исакович Герчиков, разработавший знаменитый тест «Трудовая мотивация личности».
Есть в виде письменного теста: https://zdorovie-seti.moy.su/test_trudovaja_motivacija.pdf
Есть в виде электронного теста: https://psytests.org/work/motype-run.html

Только не стоит ничего такого проводить, если вы не готовы что-то менять.

И не стоит ничего такого проводить и делать, если ваше мнение по поводу сотрудника изменится.

У вас может быть не самый "командный" сотрудник, который отлично выполняет свои прямые функции.
И может быть душа компании, который ничего не может делать по своим должностным обязанностям.
Зато его все любят.

И взаимодействие с коллективом не показывает, командность сотрудника не показывает, насколько он хорош.
И коллектив.
И сотрудник.
Внимательнее, уважаемые директора.

Всё.
Все билеты куплены.
Всё жилье забронировано.
Со всеми всё переговорено.
Всё будущее предопределено.
Теперь есть понимание, где я, как я, что я.

По меньшей мере, на ближайшие 57 дней.

P.S. Хотелось бы в это верить.

Завершили работу со второй группой! Получилось круто!

ПОЧЕМУ ТАКАЯ РАЗНИЦА

Один работник зашел к барину и говорит:
– Барин! Почему ты мне платишь всего пять копеек, а Ивану всегда пять рублей?

Барин смотрит в окно и говорит:
– Вижу я, кто-то едет. Вроде бы сено мимо нас везут. Выйди-ка, посмотри.

Вышел работник. Зашел снова и говорит:
– Правда, барин. Вроде сено.
– А не знаешь откуда? Может, с Семеновских лугов?
– Не знаю.
– Сходи и узнай.

Пошел работник. Снова входит.
– Барин! Точно, с Семеновских.
– А не знаешь, сено первого или второго укоса?
– Не знаю.
– Так сходи, узнай!

Вышел работник. Возвращается снова.
– Барин! Первого укоса!
– А не знаешь, по чем?
– Не знаю.
– Так сходи, узнай.

Сходил. Вернулся и говорит:
– Барин! По пять рублей.
– А дешевле не отдают?
– Не знаю.

В этот момент входит Иван и говорит:
– Барин! Мимо везли сено с Семёновских лугов первого укоса. Просили по 5 рублей.
Сторговались по 3 рубля за воз. Я их загнал во двор, и они там разгружают.

Барин обращается к первому работнику и говорит:
– Теперь ты понял, почему тебе платят 5 копеек, а Ивану 5 рублей?!

Здравствуйте, уважаемые родители.

Анонс открытых уроков 1 декабря!
12.55 по МСК - открытый урок для ребят 5-8 лет.
13.45 по МСК - открытый урок для ребят 9-13 лет.

Для записи прошу поставить плюсик под этим постом, пришлю ссылку на Zoom ближе к началу.
Прошу указывать возраст и время, пожалуйста.
Пригодятся листы, карандаши-фломастеры-ручки для рисования-записи.

Друзей звать можно!

Над темами еще думаю.
Тем, кто занимается, достаточно просто сказать, что будет урок с Антоном 😂😂😂 Больше вопросов не будет)))

Сейчас подумал, что у меня нагрузка значительно увеличилась, нежели в "школьное" время, а на душе гораздо спокойнее. И эти песни на повторе не играют. Показатель.
Да, я устаю, но это иная усталость.
Не выгорательная :)

Вот наша замечательная первая группа :-)

Первая группа кишинёвских подростков закончила ноябрьский блок обучения! Получилось прекрасно!!!

Открытые уроки будут 1 декабря днём. Подробности позже.

Энергия жизни

Витальность в психологии — это жизненная сила, активность, способность противостоять стрессам. Простыми словами, это энергия, необходимая для строительства счастливой жизни.

Часто же видно, что человеку не нравится его работа.
Что-то делается, спустя рукава. Формально.
Сутулые плечи. Шаркающая походка.
Отраненный взгляд. Движения на автомате.
Несчастное лицо.
Таких людей много.

Посмотрите на окружающих.
Вдохните этот воздух.

Не просто вздох-взгляд.

А ПОСМОТРИТЕ на человека. Какой он?
И ВДОХНИТЕ воздух. Какой он?

Дмитрий Волошин пишет про снулых людей.
Ник Горькавый пишет про людей, которые избегают всего.

А я пишу про то, что сразу видно того человека, которому по кайфу делать то, что он делает.
И походка упругая, и движения энергичные, и глаза горят.

Доказательная психология говорит (исследования и выборки), что поднять настроение можно, смотря на себя в зеркало, вымучивая улыбку.

Так может и дальше всё делать наоборот?
Не ждать, когда всё наладится (а такого не будет), выпрямить спину, перестать шаркать ногами, улыбнуться кому-то и пожелать хорошего дня. Но не автомате, а осознавая свои действия.

Попробуйте. Всё равно же ничего не теряете.

Да, на всякий случай. Таких людей, которые всегда радуются и никогда не огорчаются, называют умственно отсталыми. С медицинской точки зрения. Нормально, если плохое настроение. Нормально, если что-то не получается.

Но в наших силах это принять, изменить, избегать - и жить дальше.
С упругой походкой.
И улыбкой на лице.
Не всегда.
А когда хочется.

Настройка позитивной волны перед новой неделей! Свои мемы вы можете кидать в комментарии)))

Сегодня в России день матери.
Спасибо вам за ваших замечательных ребят.

Берегите себя, пожалуйста.
И помните, пожалуйста, что счастливым ребёнок может быть только у счастливых родителей.

Жила-была бедная еврейская семья. Детей было много, а денег мало. Бедная мать работала на износ – готовила, стирала и кричала, раздавала подзатыльники и громко сетовала на жизнь.
Наконец, выбившись из сил, отправилась за советом к раввину: как стать хорошей матерью?
Вышла от него задумчивая. С тех пор ее как подменили. Нет, денег в семье не прибавилось. И дети послушнее не стали. Но теперь мама не ругала их, а с лица ее не сходила приветливая улыбка. Раз в неделю она шла на базар, а вернувшись, на весь вечер, запиралась в комнате.
Детей мучило любопытство. Однажды они нарушили запрет и заглянули к маме. Она сидела за столом и …пила чай со сладкой булочкой!
«Мама, что ты делаешь? А как же мы?» — возмущенно закричали дети.
«Ша, дети! – важно ответила она. — Я делаю вам счастливую маму!»