مراحل آموزش
مفاهیم ریاضی برای کودکان
#پیش_از_دبستان 🛎مرحله آموزش مجسم (آموزش به وسیله اشیا):
این مرحله اساسیترین مرحله آموزش
ریاضی است. مربی
مفاهیم ریاضی را با استفاده از اشیای مختلفی که در محیط آموزشی وجود دارد، به شیوه ای عینی و محسوس به کودک ارائه میکند.
🛎مرحله نیمه مجسم (آموزش به وسیله تصاویر و شکلها):
در مرحله نیمه مجسم، مربی برای استمرار و پیشرفت یادگیری،
مفاهیم را با تصاویر و با استفاده از الگوهای گوناگون به کودک ارائه میدهد.
🛎مرحله مجرد (آموزش به وسیله نمادهای ذهنی):
این مرحله بر شناخت کودک تکیه دارد. پس از آموختن
مفاهیم با استفاده از اشیا، شکلها و تصاویر، مربی سعی دارد بین اشیا و تصاویر همان اشیا رابطهای ایجاد کند.
در این مرحله، کودک تصویر شیء را به جای خود شیء در نظر میگیرد. بهاینترتیب که، شیوه آموزش از حالت عینی و مجسم به سوی
مفاهیم ذهنی سوق پیدا میکند و تصاویر جای اشیا را میگیرند. سپس علائم به جای تصاویر مینشینند و در نتیجه، آموزش از مرحله مجسم به نیمه مجسم و در نهایت، به
مفاهیم ذهنی سیر میکند.
در بعضی روشهای آموزش
ریاضیبه منظور آموزش بعضی از
مفاهیم ریاضی و یا هر نوع مفهوم دیگر، مربی باید ابتدا در کودکان انگیزه کافی ایجاد کند. این هدف میتواند با تعریف یک داستان مربوط به واحد کار یا بازی انجام شود.
#مفاهیم_ریاضی#پیش_از_دبستان #کتابهای_نردبان @nardebanbooks