💢نسلی با هویتِ هیچ
.
فکر نمیکردم
پُست قبلی که مربوط به
#نوجوانان است با اقبال و سوالات زیاد بخصوص از سمت
#والدین روبرو شود(تعداد زیادی در دایرکت سوال پرسیده اند که ما هم در خانه نوجوان داریم از کجا باید شروع کنیم کدام کتاب را مطالعه کنیم؟)
.
بسیاری پرسیده اند این جلسات کجا و چگونه برگزار میشود؟ برنامهها چیست؟ آیا برای
#دختران نوجوان و
#نونهال هم برنامه ای دارید؟ از کجا باید شروع کرد؟ و سوالات متعدد دیگر
.
همه این سوالات و نگرانی ها یعنی یک
#نیاز_اساسی وجود دارد اما خوراک مناسبی در دست
#والدین و حتی نوجوانان نیست، منظورم از
#خوراک_فرهنگی یک الگوی قابل بهره برداری است
.
نوجوانِ امروزی که بخواهد هویت
#مسلمان و
#ایرانی خود را حفظ کند به کجا باید پناه ببرد؟
مدرسه(حاشا و کلا)؟ صدا و سیما؟ ستارگان سینما یا ورزش؟
#شاخ_های_مجازی؟
.
به این
#کلیپ دقت کنید
لشکری از
#نوجوانان بدون آنکه بدانند تحت تاثیر حیاتِ مجازی قرار دارند
شبها انواع کلیپ ها و چالشهای
#خارجی را میبینند و روز بدون صرف هزینه و با یک
#دوربین_موبایل ادای آنها را در میآورند(همان الگوپذیری)
.
این همان الگوپذیری خواسته یا ناخواسته است که از حیات مجازی به حیات حقیقی میرسد
.
عموم خانواده ها فرزندانشان را شب تا صبح با
#تتلو #ساشا_سبحانی #ندا_یاسی و فلان نظریه پرداز
#پوچ_گرا یا
#همجنس_باز در اتاق تنها میگذارند
.
اما راه حل چیست؟
فیلتر یا ممنوعیت؟ نه گمان نمیکنم جوابگو باشد
ابتدا باید
#نوجوان را به سمت الگو صحیح حرکت داد،
این حرکت باید به تشویق و همراهی والدین باشد. نوجوانِ رها شده در یک دنیای بی در و پیکر حق دارد به سمت هرکس که میل و ذائقه اش بپسندد حرکت کند چون زودتر از زمان مقرر در حال آشنا شدن با دنیای دیگر است. اولین جذابیت این الگوهای مجازی این است که ساده و بی مشقت
#لذت گذار را به نوجوان میچشانند. دسترسی آسان و بی زحمت به این لذاید در کوتاه مدت نوجوان را وابسته یا به تعبیر دیگر معتاد میسازد
.
از این دست کلیپها را به اندازه هزاران مورد و صدها ساعت باید کنار هم گذاشت و برای مسئولان فرهنگی مملکت فرستاد
.
#علیرضا_زادبر✅ صفحه اینستاگرام را دنبال کنید
https://www.instagram.com/zadbar@mobahelegharne21