Пока особых новостей о Паше нет, давайте о
важном другом.
На днях
Рособрнадзор запретил школьникам использовать в ОГЭ примеры из аниме, комиксов и компьютерных игр. Кажется, что сделано это не из заботы о детях и их уровне образованности, сколько для педагогов, которые не понимают эти самые примеры.
Вместо того, чтобы начать разговаривать с детьми на одном языке, в ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) решили тупо кинуть под запрет то, что выбивается из устоявшихся шаблонов.
Отсюда вопрос:
насколько близки эти люди к детям, если они не в состоянии понять культуру современной молодежи. Зачем вообще вести этот диалог: манга, аниме, игры, что? Все потому, что диалог — это сложно, а разобраться — и вовсе непосильная задача.
Вместо реальных шагов — тупая директива без объяснений и фактуры, которая, на фоне и так нетрепетного отношения к
ОГЭ и ЕГЭ, рубит все попытки сближения с детьми. Непонятно, откуда взялись такие идеи, очередная вкусовщина какого-то чиновника, без исследований, опросов и диалогов с родителями и детьми.
А для них (исследований, опросов и диалогов) можно было пойти хотя бы в Правительство Москвы и запустить обсуждение на «Активном гражданине», или в те же Госуслуги. Кажется, системная ошибка тут не только в коммуникациях между ведомствами или непонимании в репутационный менеджмент, но и в общем нежелании смотреть на мир шире.
Хотя готовые решения ведь есть. Создать дорожные карты, как себя вести в таких ситуациях, могут если не чиновники, то другие игроки. На рынке полно агентств, которые в этом шарят: тот же Институт развития интернета или АНО «Диалог». Да даже я готова с партнерами разработать предложение под ключ. Обратись к кому хочешь. Мир меняется, и власти нужно соответствовать.
#образование #егэ #огэ