Из воспоминаний. У Лужецкого там тоже бурная дискуссия. Одна дама написала: "Со школьными знаниями вопросы ЕГЭ бьются очень слабо". Так это, видимо, всегда было. :) Мой прекрасный репетитор Владимир Гургенович Джангирян , который готовил меня не к ЕГЭ еще, первое, что сказал: "Забудьте все, что вы учили в школе. Это не имеет к делу никакого отношения" А я в своем классе был по гуманитарным предметам закономерно первым парнем на деревне. Правда школа была не специально гуманитарная. И гуманитариев ссылали в отдельный класс. :)
Я подумал и решил, что и согласен и нет. От выпускных я вообще был освобожден по болезни. У меня было примерно также, хотя я из Москвы. Но я не был спокоен, хотя были хорошие репетиторы. Хотя догадываюсь, что, скорее всего, помогли как минимум с русским в сочинении . Но все, что я думаю о поступлении в принципе. это то, что я выгнал бы из своих двух групп по истории 90% людей. Они очень хреново учились. Не понимаю, как они сдали историю. Между нами девочками говоря, туда же я бы отправил и 70% преподавателей. С точки зрения профессиональной эффективности, а не справедливости, единственный способ отобрать того кто будет, скорее всего, хорошо учиться по истории это двойной экзамен: один устный и один письменный. Потому что есть те, кто пишет лучше, а есть кто говорит. Второму способу они обычно потом долго учатся. Изредка бывают универсалы. Эти два экзамена должны доминировать над языковым и, тем более, сочинением.
