🔸اپیزود دوم: اپلیکیشن E-histolab مجموعه ای از آزمایشگاه بافت شناسی، اطلس و استاد مجازی در گوشی همراه دانشجویان 🔸مقدمه تجربه: میدونیم برای درس هایی مخصوصا مثل درس های علوم پایه به ازمایشگاه نیاز داریم از طرفی تعداد دانشجوها هم زیاده. کرونا هم شرایطی رو ایجاد کرد که فرصت اموزش حضوری در ازمایشگاه رو از دانشجوها گرفت، این سه عامل منجر به ایجاد یک ایده و استفاده از یک فناوری در دانشگاه شیراز شد که شرح واقعه رو در این اپیزود با هم می‌شنویم... 🔸توی این پادکست توضیحات بیشتری در مورد این تجربه دادیم و سوالاتی رو به جهت ذهن انگیزی پرسیدیم که در بحثامون در گروه تلگرامی لرنیتون بهش میپردازیم😌✌ 📢گوینده: مریم قطبی 🔖🎨طراح گرافیک و تدوین: امیرحسین شکرانی 📗 منبع: "کتابچه اولین همایش کشوری یادگیری ارتقا یافته با فناوری‌های نوین در آموزش علوم پزشکی" #فصل_آموزشی_اول #تجارب_آموزش_فناورانه #فصل_اول_پادکست #اپیزود۲ 🆔 @Learnithon