Я много думаю о том, чем великие учителя отличаются от посредственных. Много про это читаю, смотрю выступления тех, кого считаю ролевыми моделями. Мне пока что сложно назвать себя очень успешным на этом поприще, но в рамках подготовки к программе для будущих преподавателей недавно сформировал для себя десять правил, которым мне самому очень хотелось бы следовать. К сожалению, выступление на программе не состоялось, но не пропадать же хорошему материалу? 1. Ты не станешь великим учителем, если не будешь великим учеником. Постоянно задавай себе вопрос, чему ты можешь научиться у великих, у студентов, у коллег и самого процесса преподавания. 2. Выходи в класс, чтобы научить. Кажется банальным, но слишком много учителей не задают себе простой вопрос "зачем эти люди здесь? чему им надо научиться?". Если ответа нет - ты тратишь их время. 3. Фокусируйся на смысловой глубине, а не только на содержании. Это один из ключевых вызовов для любого, кто начинает преподавать, ведь тебе сначала кажется, что ты должен вывалить на студентов максимальный объем контента. А потом понимаешь, что контент мало кому интересен. 4. Говори так, чтобы тебя поняли. При всей глубине старайся доносить мысли так, чтобы они были доступны всем, кто пришел на твою сессию. Твоя задача не выглядеть самым умным, а делать так, чтобы люди с чем-то ушли. 5. Будь честен перед собой и другими. Истинный учитель говорит правду, даже если она неудобна. Говори то, во что ты сам веришь. Слушатели любят и уважают честность, даже если она расходится с их убеждениями. 6. Изучай человека и его природу. Ты не будешь великим, если ты не понимаешь, как люди думают и принимают решения. Поэтому вместо пустой бизнес-литературы читай больше философии, психологии и антропологии. 7. Развивай харизму. Преподавание - это перформанс, как бы нам ни хотелось думать обратное. Люди запоминают не только сказанное, но и то, как они себя чувствовали в твоем классе. 8. Be interested, not interesting. Слушай людей. Беспокойся не о том, всё ли из запланированного ты сказал, а о том, всё ли ты услышал (и это так сложно!). Если студенты чувствуют, что их понимают, они становятся более вовлеченными. 9. Твои уроки должны менять жизнь. Если хочешь величия, то спрашивай себя, как твоя сессия изменит жизнь (образ мышления + поведение) человека, который пришел тебя послушать. Твоя задача — не просто передать знания, а помочь студентам осознать, кем они могут стать, и вдохновить их на этот путь. 10. Будь живым примером. Студенты, особенно молодые, ищут не только информацию, но и пример для подражания. Покажи, как ты сам живешь теми идеями, которые несешь в этот мир. Далековато ещё мне до этого, но хотя бы есть куда стремиться. Что еще можно добавить?