🖐 Всем привет! ❓ Как вы повышаете частоту выполнения клиентам домашних заданий? 😃 На самом деле, никак, но тут стоит уточнить некоторые моменты. Я люблю давать домашние задания клиентам в конце сессии, а в начале сессии часто делаю краткое резюмирование того, о чём мы говорили в прошлый раз и о чём договорились в конце сессии, а затем задаю вопрос: - Как вы на этой неделе, что получилось? 👩‍🏫 Чаще всего эта история не про детальную проверку домашнего задания, а именно про то, что клиент подумал, что открыл для себя за эту неделю. Если клиент находит какое-то домашнее задание полезным, то он его выполняет, и мы уделяем его обсуждению время в начале сессии. Но бывает так, что клиент не находит это домашнее задание полезным, и для меня это тоже ок. 🤔 Правда, в какой-то момент у меня не было резюмирования и тогда возник вопрос, а зачем я задаю домашние задания, если вообще никак их не упоминаю вначале сессии? Поэтому я осознанно добавила такую часть, которая для меня выглядит достаточно нейтральной и не давящей на клиента, но показывающей, что я помню, о чем мы договорились и на что хотелось бы, чтобы клиент обратил внимание. ☝️ Мне важно отметить, что насчет домашних заданий есть разные взгляды в различных подходах, а раз есть разные взгляды, то я считаю, что каждый сам для себя определяет подход к этому вопросу. Если представить, что проверка домашних заданий стала для меня важным этапом работы, то я бы уделяла этому большую часть сессии, примерно треть и обязательно обращала особое внимание на следующие моменты: 🔅 Полезность домашнего задания 🔅 Подходящие формулировки 🔅 Реалистичность его выполнение между сессиями 📌 Список постов с таксономией #вопросытаксономии