Результаты исследования, проведенного Институтом образования НИУ ВШЭ совместно с Рыбаков Фондом и Фондом «Университет детства», выявили основные трудности, с которыми сталкиваются российские учителя дошкольного и школьного образования, сообщает РБК.  Более половины опрошенных педагогов (64%) указали на чрезмерную бюрократическую нагрузку, связанную с заполнением большого количества отчетной документации.  Источник: https://www.solidarnost.org/news/pedagogi-schitayut-byurokratiyu-i-nizkie-zarplaty-svoimi-glavnymi-problemami.html Центральная профсоюзная газета «Солидарность» ©