اعتقد أن نصف تربية الإنسان هي ذاتية، من القراءة، من تأمل ما يحدث مع الآخرين، من المرور بأمور الحياة المختلفة، لا يمكن للعائلة أن تصنع انساناً كاملاً دون أن يشارك هو في ذلك بتجاربه الشخصية ومعاركه الفردية.