#эссе 🪶 Как читать, если вы писатель? 🙂акачать свою писательскую мышцу можно двумя способами: больше писать и больше читать. Но лучше использовать оба метода.
😍егодня хочу поговорить о том, как читать, чтобы ваши тексты становились лучше.
📌Читайте хорошие книги.
😆авайте будем учиться у лучших. Читать для удовольствия можно любые книги, но если вы хотите вырасти, то выбирайте общепризнанные шедевры.
🤓то не обязательно должна быть классическая литература 19 века. В классике можно подсмотреть сюжет, героев, построение повествования, но стиль письма перенимать не стоит. Вряд ли ваши читатели оценят “давеча”, “отнюдь” и подобные слова и выражения.
🤣з современных авторов можно порекомендовать:
Дину Рубину, Виктора Пелевина, Михаила Елизарова, Андрея Рубанова, Алексея Иванова, Наринэ Абгарян и других. 📌Анализируйте текст.
🥰ут придется немного потрудиться. Нельзя нырять в увлекательное повествование и терять связь с миром. Вам нужно будет напрячься и сконцентрироваться. Это чтение похоже на изучение бабочек. Вам придется наколоть страницы на булавку и рассматривать строки под микроскопом.
😄 хорошей книге все не просто так. И вы должны попытаться усмотреть почему в книге все работает отлично. Вашими главными друзьями станут 2 вопроса: “
зачем” и “
почему”.
▪️Почему герой поступил именно так?
▪️Зачем эта сцена в книге?
▪️Зачем вводить в историю еще одного персонажа?
▪️Почему именно Фродо должен отнести кольцо в Мордор?
▪️Зачем Гамлет вносит изменения в пьесу артистов?
🙃бязательно отслеживайте, какие изменения произошли с главным героем. Через какие события он прошел, что к концу книги превратился из школьного учителя в убийцу. Где был тот первый звоночек, по которому можно предположить события финала.
😉одумайте, за счет чего создается атмосфера. Как автору уже на 10 странице текста удалось создать такую жуткую обстановку, что вы боитесь встать и пойти на кухню попить воды?
Какие использует
эпитеты, описания.
📌Делайте заметки в телефоне или в блокноте.
😂аписывайте свои мысли о прочитанном. Потом перечитывайте свои заметки, а еще лучше сразу применяйте, понравившиеся приемы. Не путайте с плагиаторством. Вам нужно понять механизм, а не ксерокопировать эпизод. Не убийца — дворецкий, а убийца — тот, на кого никто не обращает внимание и тот, кто может оставаться незамеченным.
😊итературные приемы от которых у вас мурашки по коже, тоже нужно выписать. Но опять смотрите, как это сделано, а не копируйте бездумно.
🙂апример, в прошлых
эпитетах была фраза: ”
сгорбившимися стенами”. Автор описывал дом после бомбежки. Не только герои, но и полуразрушенный дом сгорбился под тяжестью горя. Т.е. можно перенести чувства героя на то, что его окружает:
Я выбрал одинокий столик, уселся на скрюченный стул. Неторопливо цедил кофе, вглядываясь в пустоту чашки.
😋итать книги таким способом может быть не очень весело, и вы то и дело будете переключаться на чтение для удовольствия. Но если делать над собой усилие, то скоро вы будете писать гораздо лучше.
Ева