Интерактивные уроки как двигатель прогресса С утра, мои драгоценные, рассказала вам про свою любимую интерактивную платформу. Так уж вышло, что есть у меня один ученик, для которого эта платформа стала прекрасной возможностью вырасти. Так в декабре 22 года пришёл ко мне(ещё учителю из частного центра с реальным офисом) милый мальчик. Такая мамина радость: приятный, воспитанный, ну золотко! Учил английский он до этого, и вот родители хотели продолжать работать в этом направлении. На первой встрече, я узнала, что за человек передо мной, оценила знания и за работу. Курс выбрали, начали учиться. – Да к свиньям! 😩😩 – взвыла мысленно я, когда мы с ребёнком добрались до грамматики. Я решила, что тоже хочу кайфовать от работы и показала парню платформу wordwall🤔 Мы сперва по учебникам решали задания, а дальше пацан гамал на площадке. За период с декабря 22 года по август 23 года у мальчика наблюдались крутые результаты: ✔️ Качественное знание лексики курса: его хоть сейчас что из начала курса спроси – ответит без проблем 😏 ✔️ Чёткие и развёрнутые ответы на вопросы. Даже если на вопрос можно ответить да или нет, товарищ прям радостно поделится своими мыслями на английском! ✔️ Улучшение восприятия речи на слух: задания по аудированию вызывают меньше трудностей, чем на старте 😉 ✔️ Блестящие письменные работы, где лишь хочется вступать в диалог, а не исправлять ошибки 🤩 После моего ухода из частного центра, я очень переживала за этого светлого паренька, но как же мне было радостно, что мы смогли продолжить работу онлайн. Мы до сих пор занимаемся, я наблюдаю за тем, как в играх парень познаёт мир, вместе с ним веселится и мой внутренний ребёнок. Такие вот у меня интересные ребята учатся ☺️