Есин, на связи.

Минпросвещения отправил в регионы письмо с утвержденными им, Минтрудом и Минобрнауки методическими рекомендациями по организации системы профессиональной ориентации в сфере образования. «Билет в будущее» будет их важной составляющей, став рекомендуемым информационным ресурсом! 📑

Фонд Гуманитарных Проектов стал партнером и участником системы профориентации. Профориентационный курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» для школьников 6-11 классов и подростков в возрасте от 14 до 18 лет станет реализацией Единой модели профессиональной ориентации.

Документ поможет нам распределить зоны ответственности между всеми участниками процесса профориентации. Единая профориентационная траектория для детей и молодежи, а также дорожная карту по организации процесса профессиональной ориентации для школьников – то чего давно не хватало, и наконец-то мы это сделаем! Уверен, что такое межведомственное взаимодействие поможет нашим детям найти свой профессиональный путь. 🎓

Есин, всегда на связи | Подписаться

В России откроется школа для зарубежных педагогов, преподающих русский язык 🇷🇺

В рамках международной деятельности Минпросвещения России будет учить педагогов из-за рубежа преподавать русский язык как иностранный по всему миру. Школы «Учу великому» были организованы Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» при методической поддержке ведущих педагогических вузов России.

С гостями поделятся наработками российских ученых по методике преподавания русского языка, а также обучат современным педагогическим подходам в сфере РКИ.

Первые обучающие модули школы «Учу великому» для экспертных делегаций из Ирака, Азербайджана, Таджикистана, Армении и Узбекистана пройдут в Москве, Санкт-Петербурге и Грозном уже в 2024 году. В последствии программа охватит более 10 стран ближнего и дальнего зарубежья. 🤝

Есин, всегда на связи | Подписаться

В общем, я решил, если у меня канал про просвещение, то я обязан поделиться с вами проектами, которыми занимаемся.

❤️ «Россия – Моя история» – сеть исторических мультимедийных парков. Гигабайты истории одним касанием в 26 городах России;
🤘 «Билет в будущее» – профориентационный проект, направленный на осознанный выбор карьеры. Для школьников, педагогов и родителей;
🔬 Курс «Россия – мои горизонты» – занятия по внеурочной деятельности Единой модели профориентации;
🚇 «Мультимедийный мобильный автопоезд "Россия – Моя история"» – просветительский автопоезд, где с помощью цифровых реконструкций и интерактивных шоу можно погрузиться в тысячелетнюю историю России;
🔥 «Новый Херсонес» – музейно-храмовый комплекс, где расположены три крупных музея, уникальный в своём роде храм-парк, античный парк, парк скульптур, амфитеатр, восстановленный Византийский квартал и образовательные центры;
❤️ «Международная деятельность» – международное направление деятельности Фонда «Моя история».

Каждый из них вдохновлён идеей развития, каждая инициатива отражает уникальные идеи и стремления. Надеюсь, что вам будет интересно узнать больше о том, чем занимается «Фонд гуманитарных проектов» и, возможно, вы найдете для себя что-то новое и вдохновляющее!

Сохраняйте папки с ссылками на проекты для удобства и всегда оставайтесь в курсе👌

Дмитрий Чернышенко посетил Центр открытого образования и изучения русского языка в Венесуэле, пообщался с его учениками, а также оценил готовность завода Espromed Bio к производству первых партий инсулина по технологии российской компании «Герофарм». Вице-премьер наградил сотрудников благодарственными письмами, передал учебные пособия и подарки от Росмолодёжи.

«Центр открытого образования даёт возможность изучить русский язык, чтобы помогать развитию технологий в Венесуэле», — сообщил Вице-премьер, отдельно отметив какой большой и важный вклад ЦОО вносит в развитие зарубежной страны. Более 500 человек обучаются в таких центрах. С текущего года русский язык был включён в программу шести венесуэльских школ в качестве второго иностранного языка. Это только начало — Россия планирует дальше продолжать предоставлять ресурсы и возможности для обмена опытом🤝 Хочется верить, что наш Центр открытого образования и Фонд гуманитарных проектов будут как можно активнее помогать нашим дружественным странам!

На площадке завода «Эспромед Био» Дмитрий Чернышенко дал старт финальному этапу работ перед масштабным производством в предстоящем 2025 году. Туда уже завезли новое оборудование, а российские специалисты обучили венесуэльских коллег. «Герофарм» за последние 5 лет поставила в Венесуэлу уже более 8,5 млн упаковок инсулина и средств его введения. Дальше — больше.

Полная статья здесь: http://government.ru/news/53253/

Есин, всегда на связи | Подписаться

Новое учебное оборудование, материалы и методическую поддержку получили несколько тысяч школьников новых территорий, которым они уже во всю пользуются🙏 По поручению Министерства Просвещения РФ Фонд Гуманитарных Проектов завершает первый этап проекта по оснащению школ на возвращенных территориях.

Теперь дети Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей получили возможность использовать лабораторные наборы по физике, биологии и химии, а также компьютеры и наборы для созданий роботизированных систем. Отдельное внимание заслуживает переданное оборудование которым помогает развивать компетенции в области создания виртуальной и дополненной реальности, онлайн-контента, развития здорового понимания IT.

Кто знает, но может случится так, что именно дети из самых нуждающихся сегодня школ благодаря своему особому запросу на образование станут теми, кто сформирует будущую прослойку инноваторов и трендсеттеров в России. Без всякого преувеличения мы работаем ради будущего детей и российской смарт-педагогики.

Стоит отметить, что также проводятся курсы повышения квалификации педагогов для эффективного использования нового оборудования. Стажировки для учителей Донецкой и Луганской Народных Республик запланированы на 11 ноября в Ростове-на-Дону, для Запорожской и Херсонской областей – 12 ноября в Севастополе. Особое внимание уделено развитию IT-навыков учащихся медиастудий.

Есин, всегда на связи | Подписаться

«Если у нас не будет образования - страна останется в запустении», — заявил Девану Аводагбе, директор кабинета Министра дошкольного и начального образования Республики Бенин.

Сегодня всего 30% населения Бенина получают техническое образование, а цель властей сделать так, чтобы эта доля была 70%, поэтому в стране хотят внедрять очень раннее профориентирование среди детей, чтобы грамотно распределять ресурсы и человеческий капитал. Он также отметил, что политиков волнует техническое образование девочек/девушек и его расширение.

Бенин интересует как развивать практическую часть, чтобы население, имеющее конкретные навыки, получало квалификацию, которая будет реально необходимой и позволит им делать конкретную работу.

Девану Аводагбе отметил, как важно, что Россия их поддерживает в этих целях. Мы не только поддерживаем, но и будем рады помочь, обменяться опытом, чтобы помочь им в развитии ранней профориентации в стране. Например, наш актуальный проект «Билет в будущее» служит прекрасным примером успешной реализации этой цели 🎯 Благодаря нему мы не только помогаем российским школьникам примерить на себя разные профессии, но также предоставляем возможность педагогам улучшить свои профессиональные навыки!

Есин, всегда на связи | Подписаться

Как сказала Маргарет Карти: «В командной работе хорошо то, что с вами всегда есть кто-то еще» и я с ней солидарен. Сегодня обсудим, как коллективная работа помогает лучшему усвоению знаний.

Если простыми словами, то социальное обучение –
это когда люди получают знания в процессе взаимодействия с другими. Так образовательный процесс становится динамичнее и эффективнее.

Почему?👇

Как минимум, работать вместе всегда веселее. Во время групповых работ навык коммуникации развивается параллельно в процессе. Главное, что это полезно не только в рамках учебы, но и в карьере, семье и бытовой повседневной жизни.

Более глубокое изучение материала
Обсуждая тему с другими людьми, вы смотрите на нее с разных точек зрения и можете прийти к чему-то новому.

Нетворкинг (как сейчас модно говорить)
Групповая работа позволяет знакомиться с новыми людьми, что полезно для дальнейшей жизни.

Социализация
Работа в группе учит находить общий язык и искать компромиссы, а иногда даже улаживать конфликты.

Выше мотивация
Совместная работа повышает вовлеченность, так как участники чувствуют поддержку и ответственность друг перед другом.

Критическое мышление
Каждый человек в группе вынужден анализировать информацию, ставить под сомнение мнение другого и уметь отстаивать свою точку зрения.

Говорят, что вся жизнь –
театр, а мы в ней актеры, но я не согласен. Вся жизнь –
школа, а мы в ней ученики.

Есин, всегда на связи | Подписаться

#эврика

Как появление искусственного интеллекта изменило российское образование? 🤖

Возможности ИИ переосмысливают подходы к обучению и одновременно провоцируют новую волну обсуждений этой технологии в учебном процессе. Давайте разбираться.

В России пока уровень проникновения ИИ в сферу образования невысок, согласно данным «СберУниверситета» и GeekBrains. Инструменты генеративного ИИ используют 13% преподавателей и 10% студентов и слушателей.

➕ Какие плюсы?

В первую очередь повышение качества обучения:

✔️Автоматизация рутинных задач, которые отнимают много времени у преподавателей. «Актион Образование» выяснили, что у российских учителей подготовка отчетов отнимает больше времени, чем работа с детьми.

✔️Персонализация обучение. ИИ помогает выстроить программу конкретно под ученика и его уровень. Правда, в отчете всемирного экономического форума (ВЭФ) подчеркивается, что пока это не может сравнится с преимуществом обучения один на один с преподавателем.

✔️ Поддержание дисциплины и контроль на экзаменах. В 2023 году ИИ следил за проведением ЕГЭ в 84 регионах. Система сигнализировала наблюдателям о подозрительном поведении школьников. 

✔️ Оптимизация процесс обучения. Учителя могут быстро создавать контент для учебных материалов, презентации и задания.

➖ Какие минусы?

✔️ Чрезмерное использование ИИ-технологий в обучении может привести к снижению живого взаимодействия между учителем и учениками. Это плохо для социализации и развития эмоционального интеллекта

✔️ Отсутствие непосредственного контакта с учителем может лишить учеников возможности получать индивидуальную обратную связь и поддержку.

✔️ Риск раскрытия конфиденциальности данных учащихся и педагогов. Масштаб данных – колоссальный, поэтому это вдвойне опасно.

Мое мнение:
Технологии разными темпами проникают в образовательный процесс и мы не можем их игнорировать. Я считаю, что нужно брать лучшее из того, что предоставляют нам современные технологии, чтобы улучшить образование в России.
Все же, хочу отметить: НИКТО и НИЧТО не заменит УЧИТЕЛЯ!
ИИ - это помощник, но не альтернатива.

🥇 А мы уже использовали сервисы ИИ на выставке «Православная Русь – к Дню народного единства», от чего гости были просто в восторге.

🥇 В автопоезде «Россия — Моя история», где с помощью ИИ можно изучить историю России и попробовать себя в разных профессиях.

🥇 Проекте «Билет в будущее» также не обходится без ИИ улучшений, ведь какое будущее без технологий?

Есин, всегда на связи | Подписаться

#сетевыеискрыпросвещения

Кто придумал ходить в школу? 🔎

243 года назад в Российской империи появились первые публичные школы, а точнее в Санкт-Петербурге. Они похожи на наши современные. Идею придумала сама Екатерина II, которая дала большой старт реформе образования, за что ее прозвали «просвещенным монархом». И это ей льстило.

В школах она ставила целью не готовить гимназистов к университету, а сделать образование доступным для масс и настояла на создании «городской школы» в каждом районе Санкт-Петербурга. Правда, содержали эти школы сами жители (обходилось это недорого). Все же, образование – бесценно.

Интересный факт:

У императрицы было любимое хобби – писательство (она написала даже ряд комедий). По ее инициативе была основана Российская академия для изучения русского языка и словесности, а также открыта Императорская публичная библиотека (сейчас Российская Национальная Библиотека).

Думаю, теперь вы лучше понимаете, почему весь срок ее правления называют «золотым веком русской истории». И это, с моей точки зрения, абсолютно заслужено.

Есин, всегда на связи | Подписаться

#образовательныйквант