پژوهش و روش شناسی

🔹 استفاده آسان از هوش مصنوعی بدون نیاز به فیلترشکن!
با استفاده از بات زیر در پیام‌رسان بله، به راحتی می‌توانید از امکانات هوش مصنوعی بهره‌مند شوید.
فقط کافیه بات رو دنبال کنید و در گفتگوها ذخیره کنید! 🤖👇
@pixiee_bot

🔸 مراحل استفاده:
1. پس از ورود، این دستور رو وارد کنید: /start
2. حالا می‌تونید به راحتی شروع به استفاده کنید!

🌟 یکی از مهم‌ترین کاربردها: ترجمه دقیق
این هوش مصنوعی ترجمه‌ها رو از فارسی به انگلیسی و بالعکس (یا هر زبان دیگری) با دقت بالا انجام می‌ده!
مثلاً می‌تونید این دستور رو وارد کنید:
"متن‌های زیر رو به انگلیسی روان و با ویرایش ادبی ترجمه کن:"

به راحتی و حرفه‌ای ترجمه کنید و از مزایای بیشتر بات لذت ببرید! 📚🌐

خلاصه و اصل مطلب یک فایل رو در چند ثانیه از هوش مصنوعی بگیر…!

با این هوش مصنوعی یک فایل pdf رو در عرض چند ثانیه یا خلاصه‌ای از کل محتوای فایل تحویل بگیرید یا ازش بخواید تا بخش‌های مختلف فایل تحلیل و بررسی کنه.

humata.ai
#هوش_مصنوعی

🆒 وبگردی حلال با اپلیکیشن HaramBlur! 😄

💻 نمی‌خوای توی وبگردی کار حرام انجام بدی؟
اپلیکیشن HaramBlur رو نصب کن و از محتوای نامناسب دور بمون! 🛡️

🌐 این افزونه مرورگر به مسلمانان کمک می‌کند تا هنگام استفاده از اینترنت، به ارزش‌های اسلامی پایبند بمونند.
🔍 با استفاده از فناوری تشخیص چهره و محتوای نامناسب (NSFW)، به‌طور خودکار تصاویر و ویدیوهای حاوی محتوای نامطلوب رو محو می‌کنه.

🔧 تنظیمات شخصی‌سازی:‌
کاربران می‌تونن نوع محتوای قابل تشخیص، سطح حساسیت و میزان محو شدن رو به دلخواه تنظیم کنن.

⭐️ پشتیبانی از اکثر وب‌سایت‌ها و شبکه‌های اجتماعی
تنظیمات سریع و آسان، از جمله محو کردن بر اساس جنسیت و فعال یا غیرفعال کردن ویژگی‌ها.

⬇️ دانلود برای:
Chrome | Firefox

🔗 github.com/alganzory/HaramBlur

بچه‌های نسل زد به چه چیزهایی فکر می‌کنند؟ (متولد ۷۹ تا ۸۵ ایران)

گالوپ نتایج یک‌ پیمایش درباره‌ی نسل z را منتشر کرد.
این نظرسنجی پیام‌های مهمی
هم برای معلمان هم برای ما به عنوان والدین،
هم به عنوان کارآفرین،
هم به عنوان افراد جامعه دارد.

✔️هفت اولویت اول این نسل حولِ زندگی شاد و راحت می‌چرخد
✔️ آخرین اولویت‌ بچه‌های نسل زد در زندگی، شروع کردن یه کسب‌وکار است.
✔️حدود نیمی از آنان مایل به داشتن تحصیلات خوب هستند.
✔️کمتر از ۳۰ درصد آنان مایل به بچه‌دار شدن هستند!


امیدواریم مسئولین هم به این نظر سنجی با نگاهی عمیق توجه کنند.

🌐 https://t.center/methodology400

💠 وبگاههای مورد نیاز پژوهشگران
وبگاههای زیر در تدوین عنوان پژوهش و تهیه پروپوزال یاری رسان هستند.
https://nan.ac
🔶 سامانه نظام ایده ها و نیازها (نان)

https://arto.modares.ac.ir/
✴️ سامانه اطلاع رسانی طرح‌ها و فرصت‌های پژوهشی دانشگاه تربیت ...

https://www.proquest.com/
✳️ پایگاه پروکوئست، پایگاه پایان نامه های دوره ارشد و دکتری جهان


✅ پورتال پایان نامه های الکترونیکی DART-Europe
https://www.dart-europe.org/basic-search.php


https://t.center/methodology400

🎙️ سرویس خفن تبدیل متن به صدا با هوش مصنوعی

🔊 Voiser یک پلتفرم جذاب مبتنی بر هوش مصنوعی است که می‌تواند متن را به صدای طبیعی در بیش از ۷۰ زبان مختلف تبدیل کند!

💬 همچنین این سرویس قابلیت تبدیل گفتار به متن را دارد، پس می‌توانید فایل‌های صوتی خود را با دقت و سرعت بالا رونویسی کنید.

📢 خبر خوب! پشتیبانی از زبان فارسی هم دارد!

🔗 لینک رو بفرستید برای دوستانی که به دنبال سرویس‌های هوشمند برای تبدیل متن و صدا هستند! 🌟

https://voiser.net

https://t.center/methodology400

♻️♻️سایت های معروف داخلی برای جستجوی مقالات فارسی

✅سایت جهاد دانشگاهی که همه مقالات رایگان است
www.sid.ir
✅پایگاه مجلات تخصصی نور که هزینه اشتراک ناچیزی دارد
www.noormags.ir
✅بانک اطلاعات نشریات کشور
www.magiran.com
✅مقالات کنفرانسها و ژورنالها (سیویلیکا)
https://www.civilica.com
✅پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران – ایرانداک
https://irandoc.ac.ir
✅پرتال جامع علوم انسانی
www.ensani.ir
✅پایگاه استنادی علم جهان اسلام (ISC)
www.isc.gov.ir/Default.aspx?lan=fa
✅ایران مدکس: بانک مقالات سلامت
health.barakatkns.com



#تحقیق

💢 26 سایت مشابه ChatGPT  رایگان

1. https://chat.tgbot.co
2. https://chat.theb.ai
3. https://freechatgpt.chat
4. https://fastgpt.app
5. https://freegpt.cc
6. https://freegpt.one
7. https://chatgpt.ddiu.me
8. https://chat.ninvfeng.xyz
9. https://www.aitoolgpt.com
10. https://www.chatsverse.xyz
11. https://chatforai.com
12. https://desk.im
13. https://ai.ls
14. https://ai.ci
15. https://talk.xiu.ee
16. https://www.scyu.app
17. https://www.chat2ai.cn
18. https://aigcfun.com
19. https://chat.forchange.cn
20. https://94gpt.com
21. https://chat.yqcloud.top
22. https://ai117.com
23. https://chat.zecoba.cn
24. https://ai.yiios.com
25. https://xc.com
26. https://chat.paoying.net
#هوش_مصنوعی
https://t.center/methodology400

🔴 دورۀ عالی پژوهش در تاریخ اجتماعی با راهبری دکتر #ابراهیم_موسی‌پور_بشلی به‌زودی شروع خواهد شد.

▫️پیش‌نیاز شرکت در این دوره این بود که شرکت‌کنندگان محترم علاوه بر داشتن سابقۀ تحصیلی و رزومۀ پژوهشی در تاریخ/تاریخ اجتماعی/فرهنگی، درس‌گفتارهای پیشین دکتر موسی‌پور را مطالعه کرده باشند که در دو کتاب زیر منتشر شده است:
📖 رهیافت به فرد و داده‌های فردی در مطالعات تاریخ اجتماعی، تهران، سمت، ۱۴۰۰؛
📖 کفش سرخ خلیفه، فن بیان و مسئلۀ منابع در تاریخ اجتماعی، تهران، نگارستان اندیشه، ۱۴۰۲.


▪️علاقه‌مندان برای کسب اطلاعات بیشتر، ثبت‌نام و هماهنگی تاریخ شروع دوره به ادمین مدرسۀ سه‌نقطه پیام بدهند.

@SeNoghteSchool

نیازهای پژوهشی شهرداری تهران

👇👇👇👇👇👇

https://t.center/methodology400

🛑🛑🛑🛑❌❌❌❌❌
مهم
سلام دوستان عزیز
پس از هک شدنم ممکن است کانال را از دست بدهم لطفا جهت اطمینان و پشتیبانی در کانال زیر عضو شوید
مطالب در هردوکانال به اشتراک گذاشته می شود
https://t.center/methodology400

🛑🛑🛑🛑❌❌❌❌❌
مهم
سلام دوستان عزیز
پس از هک شدنم ممکن است کانال را از دست بدهم لطفا جهت اطمینان و پشتیبانی در کانال زیر عضو شوید
مطالب در هردوکانال به اشتراک گذاشته می شود
https://t.center/methodology400

🛑🛑🛑🛑❌❌❌❌❌
مهم
سلام دوستان عزیز
پس از هک شدنم ممکن است کانال را از دست بدهم لطفا جهت اطمینان و پشتیبانی در کانال زیر عضو شوید
مطالب در هردوکانال به اشتراک گذاشته می شود
https://t.center/methodology400

💢نحوه تربیت معلم در کشور نروژ

✍️ دکتر حمیدرضا کفاش

📌معیارهای بسیار بالا از نظر کیفیت و مهارت‌های تدریس، به‌منظور آماده‌سازی معلمان حرفه‌ای و کارآزموده برای تدریس در مدارس اعمال می‌شود. این سیستم از طریق مراحلی شامل تحصیلات عالی، آموزش عملی، و کارآموزی اجرا می شود.

▪️۱- درجه بندی تحصیلات:
اولین قدم برای تبدیل شدن به یک معلم در نروژ، دریافت درجه بندی تحصیلات از دانشگاه های معتبر است. برای تدریس در دوره ابتدایی و متوسطه، اکثر معلمان مدرک کارشناسی ارشد در رشته تربیت معلمی (Pedagogy) و رشته‌های آموزشی مرتبط از دانشگاه‌های تایید شده وسطح عالی را باید داشته باشند.

▪️۲- آموزش عملی:
پس از اخذ مدرک تحصیلی عالی، باید تحت آموزش عملی وکاربردی به مدت یک یا دو سال قرار گیرند. این آموزش عملی به عنوان "Praktisk-pedagogisk utdanning" (PPU) شناخته می‌شود و به معلمان اجازه می‌دهد تا مهارت‌های تدریس، مدیریت کلاس و روش‌های آموزشی خود را تقویت کنند.

▪️۳- کارآموزی:
بعد از اتمام آموزش عملی، معلمان به عنوان کارآموز به مدت یک سال در مدارس انتخاب می‌شوند. هدف اصلی کارآموزی به دست آوردن تجربه عملی و کار با دانش‌آموزان و آموزش در محیط واقعی مدرسه است.

▪️۴. مرحله نهایی:
پس از پایان کارآموزی و کسب تجربه کافی، معلم می‌تواند بعد از قبولی در آزمون نهایی مجوزهای حرفه‌ای را دریافت و در مدارس کار کند.

▪️۵- پیشرفت تخصصی:
پس از کسب مجوزهای حرفه‌ای، معلمان می‌توانند در دوره‌های آموزشی تخصصی بیشتر شرکت کنند تا مهارت‌های خود را در حوزه‌های تخصصی کسب نموده و مدرک‌آنرا دریافت کنند.

Ⓜ️ چرا شایعات فراگیر می شوند؟


⭕️ نداشتن روحیه تحقیق و پرسشگری:

سیستم آموزشی ما مبتنی بر تحقیق نیست؛ لذا ما ایرانیان هیچ‌گاه روش تحقیق و شناخت درست از غلط را یاد نگرفته‌ایم. همیشه چیزی برای یاد گرفتن به ما داده‌ شده و ما عادت کرده‌ایم که اطلاعات ورودی درست هستند. گویا سند و منبع برایمان مهم نیست. به راحتی می‌پذیریم و به راحتی انتقال می‌دهیم. در قریب به اتقاق شایعات به هیچ منبعی اشاره نشده، ولی آن را قبول می‌کنیم.


⭕️ بیگانگی با مطالعه

حتی نوشته‌های معروف از نویسندگان و شاعران شهیر کشورمان را نمی‌شناسیم! این است که به راحتی می‌شود جملات و عباراتی را به یک کتاب یا نویسنده یا شاعر بزرگ نسبت داد.


⭕️ سنت گرایی و خرافه گرایی:

باورهای دینی و سنتی ، معمولا ما از «تحقیق» بر حذر داشته و به «تقلید» فرا می‌خواند. بخشی از شایعات نیز با استفاده از همین اصل با عنوان عقاید ماوراءالطبیعه پذیرفته می شود و عادت به بررسی و ارجحیت به پژوهش را کاهش نی دهد.


⭕️ عدم آشنایی با منابع مورد اعتماد

به علت عدم شناخت صحیح از روش تحقیق، به منابع ضعیف اکتفا می‌کنیم. این نوع دیگری از زودباوری ماست. به عنوان مثال لینک مربوط به یک وبلاگ فارسی یا یک سایت گمنام خبر فارسی برای عده‌ای به عنوان منبع قابل قبول است. هیچ‌گاه از خودمان نمی‌پرسیم که اگر این خبر صحت داشت، منابع معتبر کجا هستند؟! همچنین منابعی به عنوان دانشنامه‌ی آزاد (از جمله ویکی‌پدیا) وجود دارند که «لزوماً» قابل اعتماد نیستند!

⭕️ عدم وجود رسانه‌های مستقل و مورد اعتماد:

بخصوص از نظر سیاسی بیطرف
به نظر می‌رسد در ایران افکار عمومی اعتماد چندانی به رسانه‌های داخل کشور ندارند و آنها را جانبدارانه می‌انگارند. این مشکل حتی در مورد اندک روزنامه‌ های منتقد یا شبه مستقل نیز به صورت دیگری خود را نشان می‌دهد. تجربه‌ی توقیف و تعطیل شدن رسانه‌های مخالف، پنداره‌ی وجود سانسور و تحت فشار بودن رسانه ها را در ذهن ایرانیان تثبیت کرده است. همین عدم اعتماد عمومی باعث شده است گاهی خبرها و داستان‌های شنیده شده در تاکسی و… از اخبار رسانه‌های موجود جدی‌تر گرفته شود و البته شایعات که راه خود را آسان‌تر پیدا می‌کنند! در تقابل با صدها سایت و نشریه‌ی منتشر کننده‌ی شایعات وجود ندارد و اقبال عمومی به شایعات بیشتر از روشن‌گری درباره‌ی آنهاست. خبر روشنگرانه حتی یک دهم خود شایعه تکثیر نمی‌شود!


⭕️ تحلیل احساسی یا ناشی از حب و بغض:

شایعاتی که برایمان خوشایند است باور می کنیم و چیزهایی که دوست داریم واقعی باشند بدون تحقیق می پذیریم. علاقه ما به داستان‌های محیرالعقول عامه پسند.


⭕️ قرار گرفتن در مرکز توجه:

کسی که شایعه‌ای را بازنشر می‌کند به سرعت مورد توجه عوام قرار می‌گیرد.

⭕️ اسطوره سازی:

دوست داریم همیشه یک انسان را فرابشری و بسیار خاص معرفی کنیم و در مقابل این ابرقهرمانان همیشه ضدقهرمان‌هایی می‌سازیم!




🛄 @zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

🎙 صوت نشست هفتم از نشست‌های #نقد_و_بررسی_کتاب

📘 دستگاه نظری مارکس: تفسیرگرایی آلمانی

با حضور:

👨🏻‍🏫دکتر #حسین_ابوالحسن_تنهایی (ح.ا.تنهایی): نویسندۀ کتاب
👨🏻‍🏫دکتر #غلامرضا_آذری: منتقد
👨🏻‍🏫دکتر #جبار_رحمانی: دبیر علمی نشست

▪️برگزارشده در مدرسۀ سه‌نقطه، ۲۲ مرداد ۱۴٠۳

▫️با همکاری:
#انجمن_انسان‌شناسی_ایران (ASI)
انتشارات #اندیشه_احسان (ناشر کتاب)
#انجمن_جامعه‌شناسی_ایران (ISA)

@SeNoghteSchool

برنامه‌ی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی را می‌توانید در اینجا بخوانید

خودم هنوز نخواندم 😁 اما یک مرور سریع کردم، برداشتم این است که این جنس سیاهه‌ها، اساسا برنامه نیستند!
جملاتی شیک و به هم پیوسته از بایدها و نبایدها که ارتباطی با #برنامه ندارند.

پی‌نوشت: در فضاهای مختلف دیدم وقتی صحبت از برنامه می‌شود، منظورشان سیاهه‌هایی هستند که عمدتاً ترکیبی از جملات اسناد بالادست است! و در خوشبینانه‌ترین حالت نیم‌نگاهی هم به بیانات رهبری در آن حوزه مشخص دارد اما باز #برنامه به معنای یک چارچوب مشخص، عملیاتی و قابل اجرا نیست

📚 نشست‌های #نقد_و_بررسی_کتاب
نشست هفتم

📓 دستگاه نظری مارکس
تفسیرگرایی آلمانی

نوشتۀ دکتر حسین‌ابوالحسن تنهایی( ح.ا تنهایی)

انتشارات #اندیشه_احسان

با حضور:
👨🏻‍🏫 دکتر #غلام‌رضا_آذری: منتقد
🧑‍🏫 دکتر #حسین_ابوالحسن_تنهایی: نویسنده‌کتاب
👩🏻‍🏫 دکتر #جبار_رحمانی: دبیر علمی نشست

🗓 دوشنبه ۲۲ مرداد ۱۴۰۳
🕕 ساعت ۱۷
📌 این نشست مجازی است.

🌐 لینک شرکت مجازی:
http://meet.google.com/zro-zuws-nob

#انجمن_انسان‌شناسی_ایران
https://t.center/asiorg

#اندیشه_احسان
https://t.center/andishehehsan

#انجمن_جامعه_شناسی_ایران
https://t.center/iran_sociology

#مدرسه_سه_نقطه
@SeNoghteSchool

t.center/hatanhai