Моя дочь с трёх лет занимается гимнастикой. В этом году она впервые заняла своё 1 место, многие помнят, тогда у нее был безлимитный поход в детский мир. А потом еще взяла 2 первых места.
В этом учебном году мы сократили время тренировок с 5 до 3, потому что она пошла в 1 класс, и это ,как мне показалось, было важно для адаптации. Тем более в расписании 2 тренировки стояли в субботу и воскресенье- она решила в выходные отдыхать.
И вот в воскресенье она выступала на соревнованиях и тоже заняла первое место, но выступила прям значительно хуже, она сама это поняла. Количество тренировок сразу сказывается. Но при этом ей всё-равно присудили первое место, чему я не сильно рада, объясню почему.
Я мама, которая не мечтает вырастить чемпионку. Периодически, когда тяжелая растяжка, я говорю дочке о том, что:
«она моя дочка, и мне очень нравится, что она занимается, но также жаль видеть, что ей больно, и если что, можно например ходить на танцы», специально это говорю, чтобы она понимала, что есть другие варианты. На что она категорически оказывается.
Мне же не нравится, что теперь может сложиться такое понимание, что можно занять 1 место, даже не докрутив элементы, даже не сильно стараясь (я честно не знаю, мы с тренером совместно удивлены, почему судейство так оценивает)
Если сейчас не оценить реальность как она есть, не заметить, что по-факту да, это первое место, но уровень стал снижаться, не понять, где во-время приложить усилий, то через 2 года произойдет полная стагнация, и она бросит спорт, потому что не будет ситуаций успеха, а они там важны. Будет негативный опыт.
Я вижу как у взрослых людей большое количество проблем связанно как раз с этим.
Сначала отсутствует контакт с реальностью, она воспринимается не такой как есть. Особенно часто наблюдаю у маркетологов, что не осознают, что не хватает уже компетенций, и часто это иллюзию подпитывают маленькие клиенты, которые говорят, что ты крутой. Либо наоброт все клиенты кажутся токсичными.
Сформировано только «Я хочу», потому что общество предлагает много картинок в виде того, что можно хотеть. Большие чеки, путешествия. А «Я могу» не сформировано.
И далее человек испытывает дичайший стресс, от того, что ожидал дикий взлет карьеры, но приблизиться к этому не может, и корит себя за это.
И моя дочь хочет и ожидает, что она будет блистать и побеждать, и моя задача сейчас, подсказать ей, как это сделать. Чтобы в будущем она не просто «хотела» и огорчалась от того, что «не судьба».
Это её сформированный смысл. Ни о какой смене деятельности слышать не хочет.
Что решили совместно с Есенией и тренером: весь год она выступала в категории В, есть еще более сложная категория-А, куда она не заявлалась. Следующий год мы будем стремиться к тому, что она будет выступать в категории А. Это более профессиональная категория. Скорее всего там весь год не будет никаких мест, сильные соперники.
Для этого мы добавим 2 тренировки, на что она кстати без проблем согласилась, а я буду наблюдать за состоянием.
Не так важно, что из этого в итоге получится в плане достижения цели, как важно было отследить этот процесс, и развернуть его так, чтобы сформировался важный опыт в жизни.
