Маленькие vs. большие проекты в EdTech: что круче и что сложнее? 🎓🔍 Работа в EdTech может быть как гонкой на велике по ровной дорожке, так и забегом по пересечённой местности с кучей преград. И главная разница — в размере проекта. Работа с маленькими проектами сильно отличается от участия в гигантских онлайн-школах или образовательных платформах. И тут важно понимать, какие плюсы и минусы тебя ждут на каждом поле. Маленький проект: всё под твоим контролем 🛠️ Когда работаешь с небольшим проектом, чувствуешь себя как конструктор — каждая деталька, каждый модуль обучения может быть тобой разработан от и до. Пример из моего опыта: однажды мне пришлось делать онлайн-курс для небольшой языковой школы. В проекте было всего несколько модулей, ограниченная аудитория и полный контроль над контентом. Я был и методистом, и дизайнером, и продюсером одновременно. Это давало полную свободу в решениях, но и ответственность за каждый шаг. Плюсы маленьких проектов: Гибкость: Все изменения можно вносить на ходу. Появилась новая идея? Отлично, можно тут же её протестировать и внедрить. Скорость: Решения принимаются быстро, согласования минимальны. Никаких недельных ожиданий ответа от разных департаментов. Тесный контакт с аудиторией: Ты можешь напрямую взаимодействовать с пользователями, сразу видеть их реакцию и вовлекать их в улучшение контента. Минусы: Ограниченные ресурсы: Часто приходится совмещать несколько ролей. Один день ты создаёшь образовательный контент, на следующий — работаешь с маркетингом. А иногда и ночью. Нет большого влияния: Маленький проект, как правило, ориентирован на узкую аудиторию. Да, ты можешь изменить жизни нескольких людей, но мир перевернуть не получится. Большие проекты: ты часть чего-то грандиозного 🏢 А вот большие проекты — это уже другая история. Здесь ты, скорее, часть огромного механизма. Я участвовал в создании программы для большой EdTech-платформы, рассчитанной на тысячи пользователей. Там каждая деталь процесса требует долгих согласований, десятков встреч и целой армии людей. Плюсы больших проектов: Влияние на масштабной аудитории: Когда проект нацелен на тысячи людей, ты чувствуешь, что можешь влиять на образование в глобальном масштабе. Ты видишь реальные изменения в большом количестве студентов. Доступ к большим ресурсам: Здесь у тебя есть команды специалистов: дизайнеры, маркетологи, UX-исследователи. Ты можешь сосредоточиться на своей области экспертизы и делать это профессионально. Систематизация и процессы: Все процессы структурированы, тебе не нужно разрываться между задачами. Есть чёткое понимание, что и когда нужно делать, и это действительно упрощает работу. Минусы: Бюрократия: Чем больше проект, тем больше уровней согласования. В больших компаниях каждое решение может проходить через несколько отделов. Любое внедрение новой идеи превращается в многоступенчатый процесс. Отсутствие личного контакта с аудиторией: Ты теряешь прямую связь с конечным пользователем. Обратная связь часто приходит только через отчёты и аналитику, что делает взаимодействие менее «живым». Риск обезличенности: Ты становишься частью огромного механизма, где твоя роль — всего лишь одно звено. В маленьких проектах ты видишь результат своей работы, а здесь легко затеряться в потоке задач. Что выбрать? Вопрос не в том, что лучше — маленький или большой проект. Оба формата работы имеют свои особенности, и главное — понять, что тебе ближе. Если хочешь быстрых результатов и чувствуешь кайф от возможности «держать всё под контролем», то маленькие проекты тебе подойдут. А если любишь масштаб и готов стать частью чего-то большого — добро пожаловать в гигантские платформы. Из своего опыта скажу одно: маленькие проекты дают свободу и гибкость, большие — системность и ресурсы. Важно понимать, что хочешь получить на выходе, и тогда работа в EdTech превратится в настоящее удовольствие.