🔻Лидеров только 10% населения, и больше не нужно, иначе бы мы не смогли никуда двигаться🔺 Говорим о том, как сформировать нравственные стержень в современных детях, чтобы они не потерялись в море возможностей 🗣️ с заместителем министра науки и высшего образования РФ Ольгой Петровой. — Сейчас в школу ведут детей родители, не прошедшие советскую систему воспитания. Как возвращать ценности? 📶Лидер — это не «я», а «мы»: команда и умение в ней работать. У нас много событий реализуется именно в формате командной работы, в которой человек осваивает разные социальные роли. Постоянно подчеркиваем, что группа в университете, факультет, страна — это сообщества, которые человека усиливают. Когда с кем-то плечом к плечу, когда есть еще люди, это значит, что вместе можно достичь большего. Этот принцип мы не просто декларируем, а стараемся строить на нем свою работу. Например, «Студенческая весна» — здесь команда, вместе с которой ребята сначала выступают за факультет, потом за университет, за свой регион. Это дает человеку ощущение принадлежности к чему-то большему. — Мы все время говорим про лидеров. Но если человек таковым не является, что же ему делать? 📶 Значит, просто развивать себя. Лидерство — это больше про включение и вовлечение, желание что-то сделать. По школьникам и студентам это очень хорошо видно. Когда человек делает то, что ему навязали, это деятельность одного порядка. Но когда он заинтересован, включен и вовлечен, это совершенно другое качество деятельности, а результат — лучше. Поэтому я бы рассматривала лидерство именно с точки зрения активной жизненной позиции. — Целый ряд общественных институтов — школа, вуз, другие организации, ведомства, Движение Первых, Росмолодежь — все работают над решением одних и тех же воспитательных задач, но у всех свои треки, методические разработки, KPI. Есть ли попытки все это связать и объединить, если мы говорим о создании бесшовной среды? 📶 У нас единые подходы с точки зрения методики, определения критериев результата. Возьмем, например, систему высшего образования — здесь есть общий план с Росмолодежью, с обществом «Знание». Мы давно перешли из состояния конкуренции к сотрудничеству и консолидации ресурсов для достижения результата. Потому что у нас мало времени, чтобы перестроиться. Происходит глобальная перестройка промышленности: создаются заводы, предприятия, и туда требуются кадры. ▫️Об образовании 2030 года; ▫️Инклюзии в каждом образовательном пространстве; ▫️Пилоте проекта для детей и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ — рассказываем завтра. ⭕️ EdExpert