Мнение из народа 👇На любой процесс дискриминации ещё интересно смотреть с позиции не только экономики, но и гуманизма.
Поясню.
Абстрактный ребенок владеет на разговорном уровне русским языком. Обучить его грамоте на русском языке - условно, 1000 часов работы учителя. Мы знаем число учеников в классе, знаем стоимость рабочего часа учителя, стоимость и амортизацию учебников, учебных классов и т.д. Из этого легко определить, сколько стоит сделать грамотного человека на языке, которым он пользуется с детства в своей среде.
Допустим, мы хотим создать отдельную не русскую нацию и начинаем учить детей новому для них второму языку. На это потребуется, условно , ещё 1000 часов, в случае близости языков.
В принципе, с точки зрения общества и участия человека в экономике, он не будет более квалифицированным специалистом, просто на обучение грамотного человека затрачено не 1000, а 2000 часов.
Общество заплатит вот на столько больше.
А где гуманизм?
А гуманизм - это если эти деньги общество потратит на медицину, к примеру. На пенсии старикам. На поддержку детства.
Каждый час в школе - это прием у врача. Это булка хлеба у старика. Это баночка питания для младенца.
А ещё это наши налоги.
Каждая дискриминации требует денег и оплачивается из нашего кошелька.
Готовы ли мы платить свои деньги за дискриминацию языка, на котором говорим?https://t.center/belaruskatopit/36507