مجموعه‌نوشته‌های #سواد_رسانه‌ای (۴) اهمیت یادگیری سواد رسانه‌ای و برخورد منتقدانه با رسانه دلیل دیگری که باید براساس آن مهارت سواد رسانه‌ای را به دست آورد، که به نظر می‌رسد مهم‌ترین دلیل باشد، این است که امروزه کشورمان زیر هجمۀ رسانه‌ای یا بهتر بگوییم سلطه (هِژِمونی) رسانه‌ای بی‌سابقه‌ای است که معمولاً از آن به نام‌های «تهاجم فرهنگی» و «جنگ نرم» یاد می‌شود. رسانه‌های مختلفی - همچون شبکه‌های تلویزیونی و رادیویی ماهواره‌ای، چهره‌های مشهور خارج از کشور، بسیاری از صفحات و کانال‌های رسانه‌های اجتماعی، وبگاه‌های مختلف که تعدادشان کم نیست - در این هجمۀ گسترده حضور دارند. همچنین برخی از رسانه‌های داخلی - همچون برخی از صفحات و کانال‌های مجازی زنجیره‌ای یا وبگاه‌های داخلی یا حتی صداوسیما - و افراد مشهور (چهره‌ها یا سلبریتی‌ها) در داخل کشور بعضاً آب در آسیاب این هجمه می‌ریزند و به‌نوعی ستون پنجم این تهاجم می‌شوند که مایۀ تأسف فراوان است! پیشتیبانان این رسانه‌ها هم تقریباً چندی از جریان‌های خاص سیاسی غرب‌گرا در داخل کشور و جریان موسوم به «برانداز» در خارج از کشور - که جریان برانداز سازمان‌ها و نهادهای مختلفی دارد و عمدتاً با بودجۀ کشورهای غربی تأمین مالی می‌شود - است. این مسئله توجه به سواد رسانه‌ای را بیش‌ازپیش پررنگ‌تر کرده است. دلیل دیگری که می‌توان آن را به میان آورد، تعریف «سواد» از منظر سازمان یونسکو متعلق به سازمان ملل متحد است. امروزه سوادْ دیگر معناهای قدیم را ندارد؛ بلکه به چند نوع تقسیم شده است: سواد عاطفی، سواد ارتباطی، سواد مالی، سواد رسانه، سواد آموزش‌وپرورش و سواد رایانه. [*] ارجاعات: *. گروه اجتماعی الف، «تعریف سواد از نظر سازمان جهانی یونسکو»، جامعۀ خبری‌تحلیلی الف، ۲۴تیر۱۳۹۶، [دسترسی ۱۶فروردین۱۴۰۰]. https://www.alef.ir/news/3960424001.html تنظیم‌کننده: نوید نوری #روشنا «انجمن آنتی‌شبهات» #نشر_صدقه_جاریه ✾ @anti_shobahat