🌿 ЗАЧЕМ МНЕ ПЛЕСТИ ИЗ ТРАВЫ?
🌿▫️Что, в магазине дорого купить?
🌿Деньги на хоз.верёвки есть: верёвки довольно доступно стоят сейчас.
▫️Что, верёвок нет?
🌿Есть: и дома запас (и эко: сизаль, лён, хлопковый шнур), и в магазинах «есть и выбор большой».
▫️Что, делать нечего?
🌿Да загруз такой, что вытянуть бы)
▫️Что, профессию [и образ жизни] решила сменить? (Дочка особенно подначивает: в хиппи чтоли решила податься, плести корзины и верёвки из трав, обитая в лесу в шалаше/землянке?
🌿Да вроде пока цивилизация мне близка и основные квалификации кормить будут лучше.
▫️Нервы шалят? Чего вязанием не занимаешься, это «более окупается» по выходу пользы-времени.
🌿Релакс да - даёт процесс, успокаивает и даёт «войти в ресурсное состояние».
В чём-то проще, чем от вязания («вообще думать не надо»).
А про выгоду от любого занятия: это лишь один из множества параметров.
ЧТО ЖЕ ТОГДА?
🌿ЗАЧЕМ
🌿?
🥰 ПОЧЕМУ ЭТО ТАК ВАЖНО
✨?
Для меня в этом несколько моментов.
1️⃣ Дело... идёт из детства.
«Исцеляю «травму/поломанность...»?
🌿🥰🌿 Я даже не знаю, как сформулировать - насколько это всё важно и «исцеляющее» для меня.
Самое близкое название: была «выученная беспомощность».
Это когда - нам очень хотелось в детстве «что-то мочь - нормальное; уметь создавать/влиять на жизнь [уровень жизни?].
Поэтому было в деревне (на лето ездили) стремление «А я могу - на вилах таскать травы «как взрослый», а я могу - ведро полное принести, а я могу - ...».
Но при этом «материальное создать» - «не могли».
Как-то не ценилось всё это: вымыть посуду и уборка, покормить птиц и скотину, носить воду и помогать на сенокосе...
Было ощущение... как бы это выразить... даже «кружку не могу сделать». Свитер/ тарелку/ корзинку и т.д.
А - очень хотелось.
🌿 И мы очень тянулись с сестрой к знаниям и умениям. Но в той деревне (Талицкий Чамлык, Липецкая область) - при всём обилии трав, ив и рогоза... никто не плёл.
Как никто не держал пчёл, к слову.
И не лепили из глины, не вырезали из дерева...
Один мастер на деревню валенки валял. Всё.
Не было «передачи традиций».
🌿 В редкие (!!!) минуты отдыха - мы с сестрой-близняшкой Катей старались «что-нибудь сделать», хотя бы играть.
Нам ничего не давали...
Мы находили тонкие травинки - и плели из них «что могли». Нравился сам процесс.
🌿Плели полу скрипки/полубалалайки из травы; косички...
Руки тянулись что-то мастерить.
И у меня было ощущение полной безысходности и опустошённости «что дельного ничего сделать нельзя», все «игрушки» даже созданные - на 1 день.
▫️ Некому было нам рассказать даже «базовое»: что трава (и веточки) «усаживаются». Поэтому из свеже-срезанного сразу не делают, всегда «подвяливают» или полностью высушивают (а перед работой замачивают для эластичности). Тогда - итоговые изделия - сохраняются «такими, какими мы их плетём».
(а не высыхают в 5+ раз в тоооненькие рыхлые непонятности).
▫️и тем более - нам некому было передать знания: способы и техники плетения (т.е. принципы конструкций и «узоры»); а в плетении травами (корзины/коврики) много напоминает шитьё иголкой и/или вязание крючком.
—-
💫🙌🏻✨ Сейчас, в эти 2-3 дня, происходит «противоположный, исцеляющий и наполняющий силами процесс».
🌿🥰🌿 Вдохновенно плету сама и учу-передаю навыки другим)
Привлекаю «как могу» дочку - она пока согласилась отделять листики от травинок;
научила час назад - приехавшею в гости сестру-близняшеку, «первым делом», сразу как вошли в дом)))
Племянник вдохновенно играет с верёвочкой и сам решил собрать сумку травы, «богатства». Гордо у моих ног поставил)))
Так приятно!
А также приобщаю информационно: показываю мамочке.
🌿Она восхищается (мудро и дипломатично).
Идиллия
❤️❤️❤️—-
ВЫВОД: знания и навыки - очень важно и нужно. И давать сделать (с детства, с 1 года уже!) «уже нужное и полезное».
Дочка у меня с 1 года - бусы собирала (на мягкую медную проволочку).
С 2.5-3 лет - можно уже «плести из травы». Лепить тарелочки и т.д.
А с 5-6 лет - из палочек.
Умений и удовольствия от ощущения свободы самообеспечения Вам!
❤️#экология #плетение #плетение_травы #самообеспечение #эко