ИИ-инструменты для всех этапов деятельности педагогов Сотрудники Высшей школы менеджмента СПбГУ изучили, как можно применять нейросети при выполнении преподавательских функций. Итоги работы опубликованы в виде подробного аналитического отчёта «Искусственный интеллект и образование. Коротко о том, что происходит». Авторы пишут: — Мы не рассказываем,что такое генеративный ИИ и как устроены нейросети. Наш материал — это практические выводы, которые, надеемся, помогут структурировать творческий хаос по теме ИИ для образования. Авторы проанализировали 250 ИИ-сервисов и получили детальную карту задач/работ преподавателя и в некоторых случаях студента, которые могут быть решены с помощью ИИ. Пользовательский путь преподавателя (TJM — Teacher Journey Map), который проходит преподаватель для создания образовательного опыта студента, разбит на группы задач: — Анализ вводных и разработка дисциплины — Подготовка и проведение обучения — Внеаудиторная работа — Оценивание Каждая группа детализирована и снабжена конкретными примерами соответствующих сервисов. Важная и значимая работа. → Скачать исследование → Полная схема задач преподавателя в Miro → Method.GSOM в телеграме @alliknowisthatidontknownothing