عبدالرحمن المُشِدّ (للدراسات القرآنية)

Channel
Logo of the Telegram channel عبدالرحمن المُشِدّ (للدراسات القرآنية)
@abdulrahman_almoshedPromote
5.84K
subscribers
قناة متخصصة في الدراسات القرآنية
((ٱلنَّبِىُّ أَوْلَىٰ بِٱلْمُؤْمِنِينَ مِنْ أَنفُسِهِمْ)) [الأحزاب: 6]

قال بعض العلماء العارفين: «هو أَوْلَى بهم من أنفسهم؛ لأن أنفسهم تدعوهم إلى الهلاك، وهو يدعوهم إلى النَّجَاة»!!

#اللهم صّلِ وسَلّمْ عَلۓِ نَبِيْنَامُحَمد ﷺ
لا تحدِّثني عن طلبك لعِلم التفسير وليس لك وِرْدٌ يوميٌّ ثابتٌ في المذاكرة الجادَّة لأحد كتب التفسير؛ (قراءةً وفهمًا وتلخيصًا وحفظًا وبحثًا) !


عبد الرحمن المشد
اللهم غفرًا ..!

قال أبو العالية: "قال لي أصحاب محمد ﷺ: لا تعمل لغير الله فيكلك الله إلى من عملت له" !! (حلية الأولياء 2/220)
مما حُكي في قصة أصحاب الكهف أن إحياء الله تعالى للفتية كان كرامةً للملك الصالح حينها، حيث كانت في عصره بقايا جاهلية من عصور سبقته، فلم يكن قومه يؤمنون بأن هنالك بعثًا بعد الموت، وانقطعت السُّبُل بالملك في إقناعهم بذلك، ويئس منهم، فتضرَّع إلى الله بأن يهديهم، فكان إحياء هؤلاء الفتية لهم وبدلائل وقرائن تدل على أنهم ماتوا منذ زمن طويل دليلًا محسوسًا لهم على إمكان البعث، فآمنوا به.

وهذا المعنى كثير جدًّا في قَصَص السابقين، وفي تدبر قصصهم ما لا يُحصَى من العِبَر والعظات، فلا تيأس أبدًا مهما اشتدَّت المِحَن، ولا تستبعد أن يسخِّر الله سبحانه الأرض كلَّها لأجلك أنت، فهو سبحانه خيرُ من سُئل، وأجودُ من أعطى، ولا عليك إلا أن تسأله، وتخضع له سبحانه، وتَكِلَ أمرك إليه وحده، وتُسلم نفسك له، وترضى بما قَسَمه لك..

لا تُدَبِّرْ لكَ أمراً
إنَّما التَّدبيرُ شاغلْ

سَلِّمِ الأمرَ إلى الله
ودَعْ وَصْمَةَ غافلْ

وارْفَعِ الأمرَ إليهِ
والَّذي قُدِّرَ حاصلْ!
لا تُدَبِّرْ لكَ أمراً
إنَّما التَّدبيرُ شاغلْ

سَلِّمِ الأمرَ إلى الله
ودَعْ وَصْمَةَ غافلْ

وارْفَعِ الأمرَ إليهِ
والَّذي قُدِّرَ حاصلْ!
كان بإمكان هارون عليه السلام أن يأخذ مَن لم يعبدوا العجل ويذهب بهم إلى الطور حيث كان الأمر هناك، لكنه -فيما حُكي- خشي أن تقع الفرقة بين القوم حينما يأخذ بعضهم ويترك بعضهم، مع أنه كان سيترك من عَبَدوا العجل وأصرُّوا على ذلك، وقالوا: (لَن نَّبْرَحَ عَلَيْهِ عَاكِفِينَ حَتَّىٰ يَرْجِعَ إِلَيْنَا مُوسَىٰ)، وهي مسألة فارقة وواضحة كالشمس، قوم تركهم نبيهم يعبدون الله، فانشق بعضهم وعَبَد عجلًا، (إِنِّي خَشِيتُ أَن تَقُولَ فَرَّقْتَ بَيْنَ بَنِي إِسْرَائِيلَ) [طه: 94].


وترى الآن من يستغل دقيق المسائل التي لا ينبغي أن يناقشها إلا أهل العلم، فتجده يناقشها بين عوام الناس بلا فهم صحيح لها أصلا، ويقيم عليها ولاء وبراء فيوقع الفرقة والتنازع! فاللهم أبْرِم لهذه الأمة أمرًا رشدًا..
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
أتمرحُ إن شاهدت نعشًا لهالكٍ
إليك أكُـفُّ الحاملين تشيـرُ

ستركبُ ذاك المركب الوعر ساعة
إلى حيث سار الأولون تسيـرُ

نقي من غبار الأرضِ بيض ثيابنا
وتلك رفاتُ الهالكين تطيرُ
اللهم صل وسلم على نبينا محمد ..
مما أذكره بالمعنى..

حكى لنا الشيخ الدكتور/ عبد الله، ابن العلامة الشيخ محمد الأمين الشنقيطي (صاحب أضواء البيان)


أن والده (الشيخ الأمين) كان إذا دخل على الطلاب في بداية العام الدراسي، ينصحهم، ومما يقوله لهم:

"لا أريد أن أخدعكم وأقول لكم: إن طريق العلم مفروش بالورود، بل هذا الطريق مفروش بالشوك والتعب" !


عبد الرحمن المشد
نالني عتاب شديد من معالي الشيخ د.محمد بن محمد المختار الشنقطي -حفظه الله- في مسألة علمية راجعته فيها فآلمني ذلك لأنه كان أمام الطلاب فبعثت له رسالة فيها : بعض الشيوخ نلازمهم سنين عددا فلا نجد منهم إلا الزجر وقد صبرنا حتى مللنا فإلى متى نصبر على هذا؟

فرد الشيخ:
1-إذا كنت تعنيني فإني لا أزجر في الغالب إلا من أثق به من طلبتي لأني أريد أن يشتد عوده ويقوى على كل شي خاصة أمام الناس خرج إليهم وواجهه أحد بشيء فإنه لا يضعف لأنه اعتاد على ذلك.
2-قد أجد الطالب محبا لي وأخاف عليه الفتنة فاقسو عليه فيرى في هذه الصفة فيحصل في نفسه نفرة تمنعه من الغلو في محبتي.
3-قد أزجر وأنا لا أقصد الطالب الذي زجرته وإنما أقصد غيره من الطلاب الجدد فلا يسترسلون في الاستفتاء والأسئلة وإذا رأوا من هو أقدم منهم يزجر لزموا الحذر فيستقيم أمرهم بإذن الله.
4- لا أعرف أني زجرت وفي قلبي حقد أو ضغينة ولا أعرف أني زجرت بسب أو شتم رأيت علماء أجلاء نفع الله بأساليبهم ووجدنا لها أثرا بليغا في نفوسنا ومن رافقنا في الطلب فاجتهدنا في فعل ذلك بطلابنا ويعلم الله كمن طلاب تبؤوا سويداء قلوبنا بما رأينا من صبرهم وهم لا يعلمون بمقدار حبنا لهم ولم نشعرهم بذلك خوف غرورهم.
5-إذا كنت بهذه الصفة وحسب كلامك أنك مللت الصبر فإني أناشدك الله أن تقتصر على سؤالي بالارسال ولا تقف مع الطلاب لأني أخشى أن تسيء الظن وتحمل الوزر بذلك وقد يسترسل بك الشيطان فتشتكي لغيرك فتقع في غيبة أنت في غنى عن وزرها وقد يؤدي ذلك إلى فساد غيرك فالعلم لم يكن يوما بمعسول الكلام وإنما بالصبر الذي تتساءل في رسالتك إلى متى وأقول لك الى الموت فلا أعرف في هذا العلم يوما لم أتجرع فيه مرارة الصبر طالبا ومعلما وكل صبر ينسي ما قبله أسأل الله أن يرحم ضعفنا ويجبر كسرنا).

انتهى
منقول عن التلميذ
حقيقةُ الزهد في الشيء إخراجُ حُبِّه من القلب !!

جاء عن المفسرين قولان في عَود الضمير من (كانوا) في قوله تعالى ﴿وَكَانُوا فِيهِ مِنَ الزَّاهِدِينَ﴾ [يوسف: 22]؛ الأول: أنه يعود على وُرَّاد الماء، والثاني: عودُه على إخوة يوسف، ورجَّح ابنُ عطية القولَ الثاني، فقال: "إذ حقيقة الزهد في الشيء: إخراج حُبِّه من القلب، ورفضُه من اليد، وهذه كانت حال إخوة يوسف في يوسف، وأمَّا الوُرَّاد فتمسُّكهم به وتجرهم يمانع زهدهم إلا على تجوُّز" !!

#قناة_عبدالرحمن_المشد
#فوائد_ولطائف_قرآنية
عندما يحترم الكاتبُ عقلَ القارئ (وزيادة) !!

"فهذا الذي يليق بمعنى هذه الآية، لكنَّا نجلِبُ أقوال المفسِّرين نصًّا؛ لتكون مُعَرَّضة للنظر" (مولانا وسيدنا الإمام ابن عطيَّة -نوَّر الله قبره-) 5/37
((وَخُضْتُمْ كَالذِے خَاضُوٓاْۖ)) [التوبة: 69]

ما أشدَّه من تأنيب وتقريع، ولات ساعة مندَم !

اللهم عفوك وغفرانك..
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
أداءات مختلفة وبديعة، د. سعود الشريم، إمام الحرم
يمشي في محافل قريش قائلًا: «اللهم أقطعُنا للرَّحِم وآتانا بما لا يُعرف؛ فأهلكه واجعله المغلوب -يريد محمدًا ﷺ-» !!

ويقول صبيحة بدر: «اللهم انصر أحب الفئتين إليك، وأظهِر خير الدِّينين عندك، اللهم أقطعُنا للرَّحِم؛ فأَحِنْه الغداة» !

عندما تتعجب من بعض الناس؛ فتذكَّر أن (أبا جهل) كان يدعو بهذه الكلمات !!
لا تُدَبِّرْ لكَ أمراً * إنَّما التَّدبيرُ شاغلْ !!
وصفه لبخل الرجل يصدع الرأس، ويفلق الكبد، ويرفع الضغط !


سأل يحيى بن خالد أبا الحارث عن طعام رجل، فقال: أما مائدته فمقبّبة، وأما صحافه فمخروطة من حب الخردل، وبين الرغيف والرغيف فترة نبي. قال: فمن يحضرها؟ قال: الكرام الكاتبون. قال: فمن يأكل معه؟ قال: الذباب.

قال له يحيى: وأرى ثوبك مخرقا، أفلا يكسوك ثوبا وأنت في صحبته؟

قال: جعلت فداك، والله لو ملك بيتا من بغداد إلى الكوفة مملوءًا إبرًا، وفي كل إبرة منها خيط، وجاءه يعقوب يسأله إبرة منها يخيط بها قميص يوسف ابنه الذي قدّ من دبر، ومعه جبريل وميكائيل يضمنان عنده؛ لم يفعل.

فأخذ هذا المعنى محمد بن مسلمة، فقال يهجو ابن الاغلب:
لو أنّ قصرك يا ابن أغلب كلّه
إبرًا على سَعَةِ الفضا والمنزلِ

وأتاك يوسف يستعيرك إبرة
ليخيط قدّ قميصه لم تفعلِ!

(العقد الفريد)
📕 كتاب ثمرات المطالعة 📕
(الجزء الأول)

إِعْدَادُ
د. ضيف الله بن محمد الشمراني

الطبعة الأولى
ربيع الأول 1446هـ - سبتمبر 2024م

👇
https://tinyurl.com/bdf793wn
Telegram Center
Telegram Center
Channel