Универсальная затычка Не раз наблюдал, как обучением затыкают любую дыру в продуктивности и мотивации сотрудников: ▪️Плохо работает? Не умеет, надо научить. ▪️Новый проект? Надо на курсы отправить, пусть подкачается и рванёт вперёд. ▪️Новая роль? Точно нужно обучение, иначе никак не справится. ▪️Приуныл? Надо его воооон на ту программу отправить. Чтобы взбодрился и вдохновился. ⚠️ Часто это может помочь, но обучение и развитие - это не лекарство от всех болезней. Пустое обучение не только тратит ресурсы, но и тормозит достижение целей. Крутой инструмент может выдавать “лотерейную эффективность”, если вдумчиво не анализировать причины происходящего с человеком. Если с причинами разобрались, то дальше надо убедиться, что человек реально готов обучаться и развиваться. Вот конкретный чеклист проверки: 1️⃣ Чётко определена цель обучения: Понимает ли сотрудник, зачем ему это нужно? Например, чтобы закрыть пробелы в навыках или подготовиться к новой роли. Если цели нет, обучение вряд ли даст результат. 2️⃣ Мотивация: Хочет ли человек учиться? Если обучение воспринимается как "обязаловка", результат будет сомнительным. Обсудите, видит ли он ценность и применимость новых знаний. 3️⃣ Готовность к изменениям: Обучение — это не только про "узнать", но и про "внедрить". Есть ли у сотрудника возможность и желание менять свои подходы? 4️⃣ Ресурсы для обучения: Достаточно ли у сотрудника времени и энергии? Если он перегружен текущими задачами, обучение может быть не под силу и приведёт в началу выгорания. 5️⃣ Поддержка руководителя: Знает ли его менеджер, зачем человек учится, и будет ли помогать внедрять новые знания в работу? Вы можете удивиться, заглядывая глубоко в мотивацию руководителя. Например, он может не хотеть обучать сотрудника, чтобы тот не подсидел его случайно. И номинально согласившись, фактически не даст сотруднику вырасти. 📌 Пройдите по этому чеклисту перед тем, как запланировать обучение. Если хотя бы по одному пункту ответ "нет", остановитесь и вернитесь к анализу причин. Проведите беседу с сотрудником, руководителем, оцените текущие КПЭ и прогресс. Может статься, обучение не нужно — стоит перераспределить задачи, снизить нагрузку и поработать с вовлечённостью. ❓А как вы проверяете, готов ли сотрудник к обучению? @PeopleManagementTech #развитие #большая_картина #Серия_Понимание_бизнеса