•6𝘔𝘢𝘵𝘩 𝘸𝘪𝘵𝘩 𝘔𝘢𝘧𝘶𝘺𝘶9•

Координатные линии:

Нам показана координата, на которой изображены числа и линия, проведенная через середину координаты.
Обозначается так например:
(2;-2), первым делом, мы записываем число, находящееся на линии Х, а потом уже на линии Y.
пример:
(X;Y)= (-3; 2)

#УРОВЕНЬ6КЛАССА

Отрицательные числа:

Всегда, если в примере есть хоть один минус, то и в ответе будет минус:
a · (-b) = -c
-b · a = -c –a + b = –c
-b : a = -c –b - a = –(a + b) = –c
a : (-b) = -c

Если в примере присутствует два минуса, то в ответе должен быть плюс:
-a · (-b) = c
-b : (-a) = c
b - (-a) = b + a = c

Примеры на числах:
3 • (–2) = –6
–3 • 2 = –6
–6 : 2 = –3
6 : (–3) = –2
5 + (–2) = +(5 - 2)= 3
2 + (–4) = 2 - 4 = -2
–3 - 2 = –(2 + 3) = –5

-3 • (-2) = 6
-6 : (-2) = 3
2 – (-5) = 7

#УРОВЕНЬ6КЛАССА

Модуль числа- это расстояние от начала отсчета до точки координатной прямой, соответствующей этому числу.
———————————————
Модуль числа определяется так: Если число положительное или равно нулю, его модуль равен самому числу. Если число отрицательное, его модуль равен противоположному числу.
Например:

|-3| = 3
| 3 | = 3
| 0 | = 0 (всегда)

#УРОВЕНЬ7КЛАССА

Углы:

Углы чертят с помощью транспортира, на нем обозначен градус, под которым и чертят углы.

90°- угол прямой
Больше 90°= угол тупой
Меньше 90°= угол острый

Знак «°»- единица измерения плоского угла. Называется градусом.
Угол, равный 180° градусам, называется «развернутый».

#УРОВЕНЬ6КЛАССА

Округление до десятых:

Тема, которая поможет с заданиями, чтобы округлить десятичную дробь до десятых, но при этом, перед округлением, надо ставить знак «приблизительно»- ≈. Знак схож с знаком равно, но их нельзя путать и ставить перед округленным число знак равно, в Егэ за минус балл будет.

Округляется так:
Смотрим на цифру следующую за разрядом десятых, если она равна 5,6,7,8,9, то к десятым надо прибавить прибавить 1; если следующая цифра равна 0,1,2,3,4, то десятые остаются прежними.
Пример:
3,69≈ 3,7 (т. к. цифра 9 была следующей цифрой за разрядом десятых).

3,64= 3,64 (т.к. цифра 4 была следующей цифрой за разрядом десятых).

#УРОВЕНЬ5КЛАССА

Например:
Дробь 2⅘. Чтобы её перевести в неправильную дробь, надо:
1. Целое число (2) умножить на знаменатель (5);
2. К произведению целого числа и знаменателя прибавить числитель (4).

В итоге у нас получается дробь ¹⅘. Чтобы её перевести в десятичную дробь, надо числитель разделить на знаменатель и в ответе у нас получается нужная нам десятичная дробь: 2,8 :)

#УРОВЕНЬ5КЛАССА

Смешанные Дроби:
Это дроби, в которых присутствует целое число, например:
1⅔, читается как- одна целая две третьи.
Тема, схожая с обыкновенными дробями, её легко решать, если вам надо перевести её в десятичную/неправильную дробь.

Приведу пример:
⅗=обыкновенная дробь, где 3- числитель, а 5- знаменатель.

Чтобы получить десятичную дробь из обыкновенной, то стоит лишь числитель разделить на знаменатель и получиться число, которое нам нужно будет.

Пример:
⅗= 3:5= 0,6.
Черта дроби= знак деления.


#УРОВЕНЬ5КЛАССА

Тема, которую стоит закрепить в своем уме раз и навсегда, это обыкновенные/десятичные дроби.

Ох..у Мафую есть свободное время, чтобы потратить его на полезное дело и помочь ребяткам с математикой..что-ж, тому и быть.

!ХЭШТЕГИ!

#УРОВЕНЬ5КЛАССА

#УРОВЕНЬ6КЛАССА

#УРОВЕНЬ7КЛАССА

#УРОВЕНЬ8КЛАССА

#УРОВЕНЬ9КЛАССА