خبر و کلیپ داغ

⭕️ ایران، پیشگام #خصوصی_سازی_آموزش در جهان!


#احسان_سلطانی

🔹«نسبت مخارج دولت در آموزش به تولید ناخالص» ایران در سال ۱۳۹۸ به ۲.۳ درصد سقوط پیدا کرده است. این نسبت نشان می‌دهد دولت به چه میزان در پرداخت هزینه­‌های آموزشی مشارکت می­‌کند.


🔸در دوره ۱۰ ساله منتهی به سال ۱۳۸۵ «نسبت مخارج دولت در آموزش به تولید ناخالص» بالای ۴ درصد بود و حتی در سال ۱۳۸۶ به ۴.۶ درصد بالغ شده است.


🔹از سال ۱۳۸۷ تاکنون، این نسبت به‌تدریج کاهش یافته که دو شوک ارزی و به‌تبع آن، کاهش حقوق معلمان و کارکنان آموزشی (با اخذ مالیات تورمی) و در سوی دیگر، #خصوصی_سازی_آموزش، مهم‌ترین عوامل آن به‌شمار می­‌روند.


🔸در سال ۲۰۱۷ / ۱۳۹۶ «نسبت مخارج دولت در آموزش به تولید ناخالص» در کل جهان ۴.۸ درصد، در کشورهای با درآمد اقتصادی بالا، عضو شورای همکاری و توسعه اقتصادی، اتحادیه اروپا و آمریکای شمالی بین ۵ تا ۵.۲ درصد و برای کشورهای انگلستان و فرانسه ۵.۵، کانادا و کره جنوبی ۵.۳، سوئیس و عربستان سعودی ۵.۱، آمریکا ۵ و ترکیه ۴.۳ درصد بوده است.

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ بازتولید #شکاف_طبقاتی با نظام آموزشی


این آمار تکان دهنده را بینید،

➖ مدارس عادی دولتی هیچ سهمی از رتبه‌های برتر کنکور ندارند

➖۸۰ درصد کل قبولی‌های دانشگاه متعلق به ۲۰ درصد از مدارس است

➖۸۵ درصد کل قبولی‌های دانشگاه متعلق به ۵ - ۶ استان کشور است


🔹و چه دقیق این آمارها با نسبت #توزیع_ثروت در جامعه منطبق است، ۸۰ درصد ثروت جامعه هم در اختیار ۲۰ درصد افراد جامعه قرار دارد!

🔸طبقه ثروت و قدرت با راه اندازی مدارس #غیردولتی و #پولی به خوبی توانسته است جایگاه خود در راس هرم توزیع ثروت را تا نسل‌ها تضمین کند!

#خصوصی_سازی_آموزش
#عدالت_آموزشی

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ مدارس کپری و کلاس‌های ۴۰ نفری سهم مردم عادی و #محروم، کلاس‌های هوشمند ۲۰ نفری و بهترین رشته‌های دانشگاهی هم سهم #اغنیا!


🎙 #حکیم‌زاده؛ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش ‌و پرورش:

💬 طبق مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، نباید به هیچ وجه تراکم کلاس‌های مقطع دبستان بیشتر از ۲۶ نفر باشد اما طبق آمار ۶۲ درصد جمعیت دانش‌آموزی کشور در کلاس‌هایی با تراکم بیش از ۲۶ نفر درس می‌خوانند!


💬 آیا این اتفاق در مدارس تیزهوشان، نمونه دولتی و یا غیردولتی می‌افتد؟ خیر، همه اینها در مدارس عادی دولتی اتفاق می‌افتد


💬 وقتی ۴۱ نفر دانش‌آموز در کلاسی هستند که ممکن است در یک منطقه #محروم باشد و خانواده هم توانایی حمایت نداشته باشد، آیا آن‌ها فرصت برابر با کودکی دارند که حمایت خانواده را داشته و در کلاس ۲۰ نفری درس می‌خواند؟


💬 اگر این گونه پیش برود تا چند سال دیگر، کد رشته محل‌های خوب دانشگاهی به طور کلی حتی از دسترس طبقه متوسط هم خارج می‌شود!


#خصوصی_سازی_آموزش
#عدالت_آموزشی

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ فرق #رضا_پهلوی با «اصولگراها» و «اصلاح‌ طلب‌ها»

#وحید_اشتری


🔹چند روز پیش فیلم آقای #حداد_عادل که از پولی شدن آموزش دفاع می‌کرد منتشر شد. حالا آقای #عارف هم در جمع شورای موسسان مدارس خصوصی از #خصوصی_سازی_آموزش دفاع کرد و خواستار حمایت و تقویت #بخش_خصوصی در آموزش و حل مشکلات این «کسب و کارها» شد!


🔸این بندگان خدا صبح تا شب دارند زور می‌زنند به ما بفهمانند که از سر این جریان تا ته آن جریان اشتراک نظر جدی بر سر مسائل بنیادین کشور وجود دارد.


🔹نه اینکه صرفا در دفاع از خصوصی‌سازی آموزش اشتراک داشته باشند، در دفاع از پولی کردن هرچه بیشتر نظام درمان، در خصوصی کردن کل کشور، در نظام بانکی که دارد خون‌مان را می‌مکد، در مدل‌های تامین حق سرپناه و مسکن مردم، در بهره‌برداری از معادن و نفت و سایر ثروت‌های کشور و توزیع برابر ثروت آحاد جامعه، در اصلاح ساختار مالیاتی و گرفتن از اغنیاد به نفع ضعفا، در شفافیت حقوق و مزایای مدیران و سقف درآمد کارگران و ... هیچ دعوای جدی‌ای وجود ندارد.


🔸اختلافی اگر هست بر سر بیرون یا داخل ماندن فوکول، رنگ ماتیک، اندازه چادر و روسری و استادیوم رفتن یا نرفتن زنان و دوچرخه سواری‌شان است. نه اینکه صرفا وضع اصولگراها و اصلاح‌طلب‌ها این باشد حتی براندازها هم همینند.


🔹فرق رضا پهلوی با آقای حداد و روحانی و عارف اینست که قدری وحشیانه‌تر همین خصوصی‌سازی‌ها را جلو می‌برد. وزیر مسکن‌اش قدری بهتر از آخوندی از لیبرالیسم دفاع می‌کند، وزیر بهداشتش قدری عریان‌تر از قاضی زاده هاشمی از هزارمیلیاردی بودن وزیران حرف می‌زند و در کل همگی قدری عریان‌تر از اکنون، در منطقه یک تهران و لواسان، کاخ نشینی و عیش و نوش خواهند کرد. احتمالا کراوات هم می زنند و دیسکو هم می‌روند وگرنه دعوای جدی‌تری به نفع #طبقه_پائین وجود ندارد.


🔸مثلا اگر الآن #کارگران ماهی ۱.۵ میلیون حقوق می‌گیرند و رئیس #بنیاد_مستضعفانی داریم که با افتخار حقوقش را ۲۰ میلیون اعلام می‌کند، آن موقع #بنیاد_فرح خواهیم داشت که ۲۰۰ میلیون حقوق مدیرش خواهد بود. وگرنه اختلاف خاص دیگری نیست.


🔺 @ghabl_enghelab
🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ ضدّیت با خود!


🎙حجت‌الاسلام مجتبی #نامخواه:

💬 اگر حتی جامعه‌ای بودیم که #عدالت_آموزشی و آموزش عمومی یکی از اهداف قانون اساسی آن نبود باز هم این حد از #خصوصی_سازی_آموزش مختل کننده مناسبات اجتماعی در یک جامعه عادی است

💬 در لیبرال‌ترین کشورها هم این حد از خصوصی‌سازی آموزش وجود ندارد.

💬 انقلاب کردیم که با #سرمایه‌داری درگیر شویم اما اکنون داریم به سمتی می‌رویم که از سرمایه‌دارترین جوامع هم داریم جلو می‌زنیم!

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ اخراج دسته جمعی فقرا از دانشگاه!

🎙 #امیر_خراسانی


🔹سال‌ها در این کشور تحصیلات دانشگاهی مسیر #رشد_طبقاتی بود. از میان یک خانواده فقیر حتی اگر یک نفر هم وارد دانشگاه می‌شد، بی‌اندازه در آینده خانواده اثرگذار بود.

🔸رفته رفته اما دولت‌ها تصمیم گرفتند از سهم دولت در #آموزش_عالی کم کنند. دانشگاه رفتن می‌بایست به رقابتی هزینه بر بدل می‌شد تا هر کسی پایش به دانشگاه باز نشود. شما یا قبل از کنکور باید هزینه کلان بدهید یا بعد از کنکور باید همان را به دانشگاه‌های پولی بدهید.

🔹پروژه رو به تکمیل است، هیچ سوءمدیریتی در کار نیست. اتفاقا پروژه در نهایت کارآمدی پیش رفته. هر کس می‌تواند پول تحصیل را بدهد اجازه تحصیل دارد. این پروژه به زودی آموزش و پرورش را هم در می‌نوردد.

🔸فقرا باید فقیر بمانند. آینده برای فقرا باید از دسترس خارج شود. در این میان #گاج و #قلمچی نقش واسطه را دارند. آنها تسهیل کننده پروژه اخراج دسته جمعی فقرا از دانشگاه هستند.

🔹بله کنکور رقابتی است میان کسانی که به آموزش‌های درجه یک دسترسی دارند و کسانی که اساسا بنا نیست به چیزی دسترسی داشته باشند.

#جنگ_فقروغنا
#خصوصی_سازی_آموزش

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ دو برابرِ مهد نئولیبرالیسم، #مدارس_خصوصی داریم!



🔹آیا آموزش و پرورش «گران» اداره می‌شود؛ آیا می‌توان بیش از این، سر و ته بودجه‌های آموزشی کشور را قیچی کرد؟!


📌 سیدجواد حسینی؛ سرپرست وزارت آموزش و پرورش (۵ مرداد ۱۳۹۸):

💬 «سیاست ما مدیریت بر منابع و مصارف است، ما باید بپذیریم با این شکل اداره آموزش و پرورش گران اداره می‌شود. مدارس غیردولتی گامی در جهت عدالت آموزشی است.

💬 اگر ما بتوانیم این مدارس را گسترش دهیم اعتبارات خودمان را ذخیره‌سازی می‌کنیم تا صرف مدارسی کنیم که خانواده‌ها نمی‌توانند هزینه‌ای برای تحصیل فرزندان‌شان پرداخت کنند. بنابراین از نگاه من؛ اگر این مدارس خوب مدیریت شوند عدالت آموزشی بیشتر می‌شود.»


🔸براساس آمار سازمان "همکاری‌های اقتصادی و توسعه"، میانگین سرانه دانش‌آموزی کشورهای دنیا، ۹۳۱۳ دلار آمریکاست؛ این نتایج نشان می‌دهد که لوکزامبورگ با سرانه دانش آموزی ۲۱۱۵۲.۸ دلار بیشترین سرانه دانش آموزی و کلمبیا با ۲۱۴۰.۹ کمترین سرانه دانش آموزی را دارد


🔻اما در ایران، سرانه دانش آموزی برای سال ۹۷، دقیقاً ۶۰۵.۷۹ دلار آمریکا در نظر گرفته شده است که این بودجه چیزی حدود ۶ درصد میانگین جهانی است!


🔻در ایران براساس همان آمار سازمان "همکاری‌های اقتصادی و توسعه"، در سال ۹۷، سهم آموزش و پرورش از تولید ناخالص ملی کمتر از نیم درصد بوده است


🔹این رقم نیز در مقایسه با اکثر کشورهای جهان، بسیار کم است؛ حتی کشوری مانند کوبا با اقتصاد بسته و علیرغم دهه‌ها تحریم آمریکا، دوازده درصد از تولید ناخالص ملی خود را به آموزش اختصاص می‌دهد.


🔸براساس سالنامۀ آماری وزارت آموزش و پرورش، در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ حدود ۱۴ درصد مدارس غیردولتی هستند.


🔹برای اینکه بدانیم آیا خصوصی‌سازی آموزش در کشور ما پرشتاب بوده یا نه و اینکه آیا می‌توانیم بر این شتاب، بازهم بیفزاییم یا خیر، خوب است اعداد و ارقام موجود را با کشورهایی مقایسه کنیم که نه در قانون اساسی‌شان، اصل ۳۰ مبنی بر لزوم ارائه خدمات آموزشی رایگانِ همگانی تا انتهای دوره متوسطه را دارند و نه اقتصادشان بر مبنای حمایت از محرومان و دفاع از برابری، طراحی شده است؛ کشورهایی که در عرف اقتصادی، مهدِ «نئولیبرالیسم» تلقی می‌شوند.


🔸در انگلستان، در پایان دورۀ نخست‌وزیری تاچر که شدیدترین روند خصوصی‌سازی در حوزۀ آموزش عمومی رخ داد، تنها حدود ۱۰ درصد مدارس خصوصی شدند. هرچند بعد، در دولت تونی بلر این میزان کاهش یافت و در اوایل دهۀ ۲۰۰۰ به حدود ۷ درصد رسید!


🔹حال اگر همان نرخ ۱۴ درصدی مدارس غیردولتی را مبنا قرار دهیم، متوجه می‌شویم که ما در ایران دو برابر مهد نئولیبرالیسم، مدارس خصوصی داریم!


#خصوصی_سازی_آموزش


📌 نسرین هزاره مقدم / ایلنا

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ از سیستان تا تهران؛ از بچه‌های بی‌سواد و کلاس‌های #کپری تا اردوی سوئد و #فرانسه در مدارس خاص تهران!



🔹مدرسه درجه یک یا خاص؛ مدارسی که با قدرت و #ثروت تأسیس شده‌اند. مدارسی که ورود به آنها برای هر دانش‌آموزی دست‌یافتنی نیست و حتی آموزش ‌ وپرورش نیز برای نظارت بر فعالیت آنها قدرت چندانی ندارد.


🔹یکی از این مدارس در غرب شهر واقع ‌شده است. مجتمع بزرگ آموزشی که از مهدکودک تا دبیرستان دانش‌آموز دارد. شهریه‌ای که این مدرسه می‌گیرد در مقطع ابتدایی ۱۵ میلیون تومان، متوسطه اول ۱۹ میلیون تومان و متوسطه دوم ۲۳ میلیون تومان است.


🔹این مدرسه لیستی از برنامه‌های مختلف را به خانواده ارائه می‌دهد که دانش‌آموزان باید آن را یاد بگیرند. دانش‌آموزان در این مدرسه باید یک موسیقی را به صورت تخصصی آموزش ببینند. زبان دوم خارجی، یک ورزش تخصصی، شنا، یوگا، زومبا و کامپیوتر را آموزش می‌بینند.


🔹این مدارس اردوی داخلی و خارجی دارند و برای کنکوری‌ها کلاس‌های خاص برگزار می‌کنند. البته خانواده‌هایی که می‌خواهند مهاجرت کنند، می‌توانند فرزندانشان را در کلاس‌های بین‌المللی این مدرسه ثبت‌نام کنند و دانش‌آموزان سر کلاس زبان انگلیسی آموزش می‌بینند.


🔹بر اساس پرس‌وجوهای خبرنگار «ایران» والدینی که فرزندانشان را در این مدارس ثبت‌نام کرده‌اند مشکلی برای پرداخت شهریه ندارند. بر اساس گفته‌های برخی از اولیا همه دانش‌آموزان برای نشستن پشت میز و نیمکت این مدرسه آزمون سختی را می‌دهند. اگر در این آزمون قبول شوند تازه اجازه ورود به مدرسه را پیدا می‌کنند.این موضوع را والدین برخی از دانش‌آموزان به خبرنگار «ایران» می‌گویند.


مادر یکی از دانش‌آموزان پایه یازدهم درباره نحوه ثبت‌نام دخترش در این مدرسه می‌گوید:


🔸ابتدا کارنامه بچه را دیدند و بعد گفتند باید در آزمون شرکت کند در آخر هم پدر و مادر را خواستند و از هزینه‌هایی که در طول سال باید پرداخت شود صحبت کردند. ما برای پایه یازدهم ۲۲ میلیون تومان پرداخت کردیم اما با برنامه فوق‌برنامه‌ای که برخی‌هایش هم اجباری بود در نهایت هزینه سال تحصیلی دخترم ۳۵ میلیون تومان شد.


🔸البته اردوهای خارجی و داخلی هم دارند مثلاً دخترم اردوی #فرانسه را شرکت کرد و ما در حدود ۵۰ میلیون تومان هزینه سفر فرانسه را دادیم. البته امسال سفر شیراز هم داشتند که حدود ۵ میلیون تومان هزینه کردم.


چند نفر از دانش‌آموزانی که در این مدرسه درس می‌خوانند هم به خبرنگار «ایران» می‌گویند:


🔸این مدرسه آموزش‌های خاصی ندارد فقط اردوهای داخلی و خارجی خوبی دارد. ما عاشق اردوهای خارج از کشورش هستیم. خودم #سوئد و فرانسه را رفتم. برای سوئد ۳۰ میلیون و برای پاریس هم ۵۰ میلیون داده‌ایم و در آنجا از دانشگاه‌ها، چند مدرسه و مراکز تفریحی دیدن کردیم.


📌گزارش #روزنامه_ایران از مدارس خاص! تهران

#جنگ_فقروغنا
#سرمایه_داری
#سانسور_۲۹تیر
#خصوصی_سازی_آموزش

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ دروغی برای حفظ قدرت #اغنیا


💬 هدف از تشکیل #مدارس_غیرانتفاعی این بود که سرانه تحصیلی ‌دانش‌آموزان برخوردار برای ارتقای کیفیت مدارس دولتی هزینه شود اما این اتفاق رخ نداده و نخواهد داد!


📌 برشی از گفتگوی اختصاصی مستضعفین تی‌وی با #رضا_عبداللهی، مدیر سابق آموزش و پرورش شهرستان دیلم


#جنگ_فقروغنا
#سرمایه_داری
#سانسور_۲۹تیر
#خصوصی_سازی_آموزش


🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ کارخانه‌ای برای تولید انبوه «ژن خوب»...


💬 امام آینده‌ انقلاب را در گرو #جنگ_فقروغنا و جنگ استضعاف و استکبار می‌دید که یکی از مهم‌ترین محورهایش #عدالت_آموزشی است


💬 با شکل‌گیری #مدارس_غیرانتفاعی و پولی، اجازه دادیم به صورت اتوماتیک #نابرابری شکل بگیرد. کسانی که در مدارس پولی و غیرانتفاعی تحصیل می‌کنند، آموزش بیشتری دارند و در دانشگاه بهتری هم پذیرفته می‌شوند


💬 اینها وقتی به مسئولیت‌ها و شأن اجتماعی برسند، خودشان را بازتولید می‌کنند و بعد ۳۰ سال که یک نسل، دو نسل عوض شود به یک کشور #سرمایه‌سالار تبدیل شده‌ایم که همه‌چیز را صاحبان پول و سرمایه تعیین می‌کنند


💬 با مدارس غیرانتفاعی، به صورت اتوماتیک طبقه مستکبر و کارخانه تولید انبوه #ژن_خوب درست می‌کنیم


📌 برشی از گفتگوی اختصاصی مستضعفین تی‌وی با #محمدصادق_شهبازی، نویسنده و پژوهشگر
2️⃣ بخش دوم


📎 بخش اول گفتگو


#جنگ_فقروغنا
#سرمایه_داری
#سانسور_۲۹تیر
#خصوصی_سازی_آموزش


🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ گوشه‌ای از صدمات و تلفاتِ #خصوصی‌سازی_آموزش ...


◀️ روایت عینی جنگی که در اطرافمان در جریان است و به آن بی‌توجهیم؛ جنگ #فقروغنا...


🔹طي ساليان متمادي انتظار #طبقاتي_شدن و خريد و فروش هرچيزي را داشته‌ايم، الا #آموزش. بارها شنيده‌ايم که بانک‌ها، بنگاهداري مي‌کنند غافل از آنکه سيستم آموزشي ما هم تنه به تنه بانک‌ها مي‌زند و عملا به بنگاهي اقتصادي تبديل شده است. بنگاهي که در سطح مدارس بالغ بر ۱۴ ميليون متقاضي دارد.


🔸امری که برخلاف اصل ۳۰ قانون اساسي است. مطابق اين اصل «دولت موظف است وسايل آموزش ‌و پرورش #رايگان را براي همه‌ افراد تا پايان دوره‌ متوسطه فراهم سازد و وسايل تحصيلات عالي را تا سرحد خودکفايي کشور به طور رايگان گسترش دهد.»


🔹در تيرماه ۱۳۶۷، طرحي تحت عنوان مدارس غيرانتفاعي به تصويب رسيد و نقطه آغازی برای #خصوصی‌سازی آموزش و پروش شد. بهانه‌های آغاز این حرکت هم عبارت بود از تمایلِ #طبقات_بالاتر جامعه برای دربافت خدمات آموزشی باکیفیت‌تر و نیز #سود_آوری و تولید ثروت از این مسیر.


🔸از آن زمان تا کنون، تداوم روند کالايي شدن آموزش، با تمرکز بر اصل سودآوري، حلقه آموزش رايگان را تنگ‌تر کرده و عدالت را در این حوزه به شدت مخدوش نموده، به گونه‌ای که؛


1️⃣ اولا از تمرکز دولت بر آموزشِ رایگان باکیفیت همگانی به شدت کاسته و به تعبیری آموزش رایگانِ همگانی را - که وظیفه‌ی قطعی حاکمیت است- به حال خود رها کرده...


▪️به همین خاطر است که بسیار دیده‌اید و دیده‌ایم که دانش آموزان در مناطق دورافتاده و #محروم، به علت مسائل اقتصادي و فقدان تجهيزات آموزشيِ حداقلي، از ادامه تحصيل بازمانده‌اند یا در محلی تحصیل می‌کنند که ويرانه است و نامش را گذاشته‌اند مدرسه، نه سقفي بر سر دارد و نه ديواري که بتوان به آن تکيه داد، دانش آموزان رديف روي زمين خاکي نشسته‌اند و کتاب‌ها روي زانوي‌شان باز است.


2️⃣ و ثانیا فقط کسانی می‌توانند به آموزش باکیفیت دست یابند که از پس هزینه‌های گزافِ آن برآیند؛ به عبارت بهتر، هر چقدر توان پرداخت داشته باشند، همان‌قدر آموزش می‌بینند!

▪️در چنین شرایطی، برخي با پرداخت ميليون‌ها تومان به عنوان شهريه‌ی مدارس خصوصی، شانس بيشتري براي قبولي در دانشگاه‌هاي برتر بدست مي آورند و فرودستان جامعه در اين رقابت نابرابر، ناکام می‌مانند.


🔹«بر اساس گزارشي که سال گذشته آموزش و پرورش منتشر کرد، ميزان شهريه‌هايي که مردم به مدارس دولتي داده‌اند، حدود ده هزار ميليارد تومان است، که تقريبا دو برابر کل بودجه آموزش عالي کشور است! به اين پدیده اصطلاحا «خصوصي‌سازي پنهان» گفته مي‌شود.»


🔸در چنين فضايي فرصت برابر و #عدالت_آموزشي چه معنايي دارد؟ در اين شرايط فاصله طبقاتي روز به روز افزايش يافته و طيفي از جامعه که به لحاظ مالي ناتوانند، سخت‌کوشي در حوزه آموزش را امري بی‌ثمر قلمداد می‌کنند.


🔹این همه، بخش بسیار کوچکی است از بلایی که خصوصی‌سازی آموزش و پرورش بر سر جامعه می‌آورد... خلاف تصور خیلی‌ها، خسارت‌های این فرآیند، نه فقط آموزش و پرورش، که کل جامعه را در بر می‌گیرد و تلفات بسیاری را بر جای می‌‌گذارد؛ تلفاتی که اینقدر به ما نزدیک‌اند که نمی‌بینیمشان!


🔺 بر اساس گزارش #روزنامه_رسالت با عنوان "بنگاه‌داری با پوشش علم"، با تصرف و تلخیص...

#جنگ_فقروغنا
#سرمایه_داری
#سانسور_۲۹تیر
#خصوصی_سازی_آموزش


🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ وقتی دولت روحانی روی #لیبرال‌ها را هم سفید می‌کند!


🔹 تبدیل مدارس به #بنگاه‌های_اقتصادی و سپردن سرنوشت دانش‌آموزان به پیمانکارانی که به چیزی جز #سود و منفعت فکر نمی‌کنند!

#جنگ_فقروغنا
#سرمایه_داری
#سانسور_۲۹تیر
#خصوصی_سازی_آموزش

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ لیبرال‌تر از لیبرال‌ها!


🔹«۵۰ افسانه و دروغی که مدارس دولتی #آمریکا را تهدید می‌کنند»؛ عنوان کتابی است که با محوریت دروغ‌هایی که در مورد فواید #خصوصی_سازی آموزش پرورش در آمریکا منتشر شده است.


🔹 کتابی که نشان می‌دهد خصوصی‌سازی مدارس باعث بهبود کیفیت آموزش نشده است و این حقیقت باعث شده که نظام آموزشی در کشورهای لیبرال که دم از کوچک‌سازی دولت می‌زنند، #دولتی بماند.


📌 جالب است بدانید، در حالی در #ایران بیش از ۱۰۰ هزار مدرسه غیر دولتی مشغول به فعالیت هستند که کشورهایی همچون فنلاند، کره جنوبی، ژاپن و فرانسه دارای دولتی‌ترین سامانه‌های آموزشی هستند.

#جنگ_فقروغنا
#سرمایه_داری
#سانسور_۲۹تیر
#خصوصی_سازی_آموزش

🎬 @Mostazafin_TV