Теперь пару слов о game studies в России. Просто ранее я говорил о масштабируемости своей стратегии. Из чего можно было сделать неверный вывод, что повторить мой путь в той же сфере уже нельзя (мол, Ветушинский уже все захватил). На деле изучать видеоигры и экспертно разбираться в них – это все еще крайне удачная стратегия. Более того, сегодня в этой сфере сильно проще, нежели десять лет назад (сейчас уже понятно, где работать; представители индустрии более, чем когда-либо открыты к диалогу; профильные журналисты готовы воспринимать всерьез). И действительно, сегодня в России всего две бакалаврские программы по гейм-дизайну (ну или две с половиной, если считать Scream School, но там программа все-таки не целиком про игры). Чем дальше, тем больше будет программ. Более того, открываться они точно будут не только в столице (магистерские программы, например, уже существуют и в других городах). То есть чем дальше, тем больше нужно будет специалистов по истории и теории видеоигр. Сейчас же их катастрофически мало. Даже в текущих условиях на специалистов в этой сфере есть спрос (сужу по себе и своим ближайшим коллегам). Но дальше – больше. Лично я вижу ситуацию так: основная причина столь медленного открытия профильных образовательных программ – нехватка педагогических кадров (проверено на личном опыте: найти и тем более удержать классного преподавателя в образовательной институции – дело крайне непростое). Но эта нехватка уже скоро будет сильно сокращена за счет выпускников профильных образовательных программ. То есть те, кто сегодня заканчивают бакалавриат и магистратуру по гейм-дизайну в B&D и Вышке, уже завтра будут строить образовательные программы по всей стране (дорогие студенты, обратите на это внимание). Но вот в чем проблема: специалистов по game studies имеющиеся профильные образовательные программы все равно не порождают (и едва ли начнут порождать в необходимом количестве). При этом если это высшее образование, то там должна быть и научно-исследовательская составляющая (для приличного ВУЗа – это само собой разумеющееся; без этого ни о какой репутации в академическом мире не может быть и речи). Думаю, нет смысла объяснять, что науку будут делать вовсе не приглашенные сотрудники игровых компаний, но как раз выпускники гуманитарных специальностей, которые понимают, как функционирует современная гуманитарная наука, а также не понаслышке разбираются в видеоиграх. Такая ситуация – большой плюс для вчерашнего выпускника какого-нибудь гуманитарного факультета, который сразу же может оказаться на зарплате в три-пять раз больше той, которую он бы получал, если бы остался на родном факультете. Конечно, существуют треки и помимо образовательного. Но образовательный может оказаться крайне неплохим подспорьем на первом этапе. Так что подумайте. Возможно, это ровно то, что вам нужно.