ДЕТИ ГОРАЗДНО УМНЕЕ, ЧЕМ МЫ ДУМАЕМ! #научный_вторник Хотела вчера сделать подборку для канала хороших видео об исследованиях в области детской психологии с сайта TED. И завтра-послезавтра я эту подборку выложу. Но, конечно же, просто подборки видео мне оказалось мало. Я пошла по самым любимым мною видео — читать статьи, выписывать информацию для студентов и… писать научные вторники! Сегодня покажу вам видео Элисон Гопник https://www.ted.com/talks/alison_gopnik_what_do_babies_think/transcript?subtitle=ru (это с русскими субтитрами, но можно и с английскими посмотреть) В начале видео Элисон рассказывает об исследовании, описанном вот в этой статье Идея там такая. Перед детьми стоят крекеры и брокколи. И мы знаем, что дети предпочитают крекеры. И вот к ним приходит взрослый, который ест брокколи и приговаривает: «Ммм, класс!», а когда ест крекер говорит: «Фу! Бееее». А потом протягивает руку прямо в середине между мисочками и говорит: «Дай!» Так вот дети до 15 месяцев все равно дают то, что нравится им, а не то, что нравится взрослому. А вот дети уже после 18 месяцев (это всего-то полтора года!) дают чаще именно то, что нравится взрослому. Что-то такое происходит за эти три месяца жизни. Ну и понеслась! Под руководством Элисон Гопник написана куча разных статей. У нее есть сайт: http://alisongopnik.com/ (совсем не самый современный, зато там собрана нужная информация). И еще есть как минимум одна книга, переведенная на русский язык: «Садовник и плотник. Что новая наука воспитания говорит нам об отношениях родителей и детей» По сути дела, она продвигает две очень любопытные идеи: 1. Представлять себе, что дети — это такие иррациональные существа, — большая ошибка! На деле дети считывают огромное количество информации из окружающего мира. Более того, умеют оценивать вероятности тех или иных событий, и опираются на это (Об этом будет следующий научный вторник!) 2. Дети этот мир исследуют, а взрослые используют. Использование предполагает фокусированность и постановку целей. А вот исследование — процесс открытого поиска. В котором дети очень хороши. Они скорее плохо умеют не исследовать и не искать :) В общем, посмотрите видео и не говорите потом, что вам не рассказывали про все это!