kurdish women against ♀️♂️gender discrmination✌
#مسمومیت_دانش_آموزان_دختر
Канал
Республика Корея
230
подписчиков
8,98 тыс.
фото
6,73 тыс.
видео
11,4 тыс.
ссылок
ما صدای تمامی زنانی هستیم که نام و نشانی داشتند و از سوی پدر، برادر و همسر مرد، متاثر از فرهنگ و قوانین متحجرانه و مرد سالارانه اسلامی حاکم، تحت عنوان "ناموس" به قتل رسیدند.
🗓 ۱۱ اکتبر روز جهانی دختربچه‌هاست.
✍ یادی کنیم از دخترانی که قربانی جهل و تعصب شده اند، از حملات شیمیایی به مدارس گرفته تا فقر و خشونت و کودک همسری.
▫️این روز برای توجه به دخترانی که نابرابری‌های را تجربه می‌کنند و تلاش برای برقراری عدالت برای همه دختر بچه هاست.
#ترور_بیولوژیک
#مسمومیت_دانش_آموزان_دختر
https://t.center/kanla57
✍ یادی کنیم از دخترانی که قربانی جهل و تعصب شده اند، از حملات شیمیایی به مدارس گرفته تا فقر و خشونت و کودک همسری.
▫️این روز برای توجه به دخترانی که نابرابری‌های را تجربه می‌کنند و تلاش برای برقراری عدالت برای همه دختر بچه هاست.
#ترور_بیولوژیک
#مسمومیت_دانش_آموزان_دختر
https://t.center/kanla57
🔴 بیانیه جمعی از هنرمندان و حقوق‌دانان: به انفعال جمهوری اسلامی در برابر مسمومیت‌های عمدی در مدارس اعتراض کنید
🔸۱۰ تن از هنرمندان، حقوق‌دانان و فعالان مدنی ایران در بیانیه‌ای که روز پنج‌شنبه ۲۴ فروردین ۱۴۰۲ منتشر شد، #مسمومیت_دانش_آموزان دختر را نظام‌مند نامیده و محکوم کردند. آن‌ها در بیانیه خود گفته‌اند که «مسمومیت‌های عمدی در مدارس ایران نوعی تهدید و انتقام‌گیری از دختران جوان و نوجوان است» که در جنبش #زن_زندگی_آزادی «وجهه‌ی همت خود را پایان دادن به حجاب اجباری و مطالبه‌ی حقوق زنان قرار داده‌اند».
🔸 در این بیانیه با اشاره به بی‌عملی مسئولان حکومتی نوشته‌اند: «در حالی که هر اقدام و حرکت اعتراضی از چشم نیروهای استبدادی پنهان نمی‌ماند بی‌توجهی به کشف عامل این جنایت‌ها، دستور کار باندهای پنهان در تاریک‌خانه‌های قدرت مافیایی است.» به‌گفته آن‌ها «شواهد نشان می‌دهد تقسیم کار نانوشته‌ای بین «مرکز غیبی» این جنایات گسترده و آمران و عاملان آن وجود دارد و حکومت بی‌توجه و منفعل، دست «دهشت‌افکنان» را برای تداوم عملیات باز گذاشته است».
🔸این هنرمندان و حقوق‌دانان مسموم کردن دانش‌آموزان دختر را «جنایت علیه بشریت» عنوان کرده و از همه‌ی فعالان حقوق بشر خواسته‌اند که «با استفاده از موقعیت و جایگاه حقوق بشری و قانونی خود، اعتراض شدید به انفعال دولت جمهوری اسلامی را اعلام کنند و چنانچه اقدامی عاجل و مؤثر از سوی دولت صورت نپذیرد موضوع را به صورت امری مجرمانه و جنایت‌کارانه در دستور کار نهادهای قضایی بین‌المللی قرار دهند».
🔸امضا کنندگان این بیانیه #گیتی_پورفاضل (وکیل)، #جعفر_پناهی (فیلم‌ساز)، #رمضان_حاجی_مشهدی (وکیل)، #سعید_دهقان (وکیل)، #کتایون_ریاحی (بازیگر سینما)، #حسین_رئیسی (وکیل)، #فرزانه_زیلابی (وکیل)، #نسرین_ستوده (وکیل)، #مهرانگیز_کار (حقوق‌دان) و #محمد_مقیمی (وکیل) هستند.
متن کامل این بیانیه را در لینک زیر بخوانید👇
https://bit.ly/407pUDS
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
https://t.center/kanla57
🔸۱۰ تن از هنرمندان، حقوق‌دانان و فعالان مدنی ایران در بیانیه‌ای که روز پنج‌شنبه ۲۴ فروردین ۱۴۰۲ منتشر شد، #مسمومیت_دانش_آموزان دختر را نظام‌مند نامیده و محکوم کردند. آن‌ها در بیانیه خود گفته‌اند که «مسمومیت‌های عمدی در مدارس ایران نوعی تهدید و انتقام‌گیری از دختران جوان و نوجوان است» که در جنبش #زن_زندگی_آزادی «وجهه‌ی همت خود را پایان دادن به حجاب اجباری و مطالبه‌ی حقوق زنان قرار داده‌اند».
🔸 در این بیانیه با اشاره به بی‌عملی مسئولان حکومتی نوشته‌اند: «در حالی که هر اقدام و حرکت اعتراضی از چشم نیروهای استبدادی پنهان نمی‌ماند بی‌توجهی به کشف عامل این جنایت‌ها، دستور کار باندهای پنهان در تاریک‌خانه‌های قدرت مافیایی است.» به‌گفته آن‌ها «شواهد نشان می‌دهد تقسیم کار نانوشته‌ای بین «مرکز غیبی» این جنایات گسترده و آمران و عاملان آن وجود دارد و حکومت بی‌توجه و منفعل، دست «دهشت‌افکنان» را برای تداوم عملیات باز گذاشته است».
🔸این هنرمندان و حقوق‌دانان مسموم کردن دانش‌آموزان دختر را «جنایت علیه بشریت» عنوان کرده و از همه‌ی فعالان حقوق بشر خواسته‌اند که «با استفاده از موقعیت و جایگاه حقوق بشری و قانونی خود، اعتراض شدید به انفعال دولت جمهوری اسلامی را اعلام کنند و چنانچه اقدامی عاجل و مؤثر از سوی دولت صورت نپذیرد موضوع را به صورت امری مجرمانه و جنایت‌کارانه در دستور کار نهادهای قضایی بین‌المللی قرار دهند».
🔸امضا کنندگان این بیانیه #گیتی_پورفاضل (وکیل)، #جعفر_پناهی (فیلم‌ساز)، #رمضان_حاجی_مشهدی (وکیل)، #سعید_دهقان (وکیل)، #کتایون_ریاحی (بازیگر سینما)، #حسین_رئیسی (وکیل)، #فرزانه_زیلابی (وکیل)، #نسرین_ستوده (وکیل)، #مهرانگیز_کار (حقوق‌دان) و #محمد_مقیمی (وکیل) هستند.
متن کامل این بیانیه را در لینک زیر بخوانید👇
https://bit.ly/407pUDS
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
https://t.center/kanla57
Telegraph
بیانیه جمعی از هنرمندان و حقوق‌دانان: به انفعال جمهوری اسلامی در برابر مسمومیت‌های عمدی در مدارس اعتراض کنید
جمعی از وکلا و هنرمندان با انتشار بیانیه‌ای با اشاره به تداوم حملات شیمیایی به مدارس از تمام نهادها و سازمان‌‌ها و فعالان حقوق بشری خواستند تا ضمن اعتراض شدید به انفعال جمهوری اسلامی، موضوع را به صورت امری مجرمانه و جنایت‌کارانه در دستور کار نهادهای قضایی…
🔖 چه معنی داره دختر درس بخونه؟
روانشناسان، اصطلاحی دارند به نام "ضمیر ناخودآگاه جمعی". می‌گویند هر انسانی جدای از این‌که دارای یک سن شناسنامه‌ای است، یک سن تاریخی هم دارد و حاصل آن، انباشت میراث‌هایی است که از گذشتگان به او رسیده و در ضمیر ناخودآگاه او، تجمیع و پنهان شده.
چند نکته تاریخی را بررسی کنیم، که هرچند من و شما، در سن شناسنامه‌ای‌مان، با آن مواجه نشدیم، اما گذشتگان درک کرده‌اند و به ما به ارث رسیده.
ایران باستان: در برخی منابع تاریخی آمده که ایرانیان باستان، اهل نوشتن نبودند، زبان گفتاری‌شان اوستایی بود، ولی خط نوشتاری نداشتند.
حکیم ابوالقاسم فردوسی این باور را به شکل نسبتاً مفصلی در شاهنامه منعکس کرده: بر اساس روایت فردوسی، طهمورث (تهمورس) برای اولین بار، نوشتن را از دیوان آموخت. او وقتی بر گروه دیوان، غلبه می‌کند، و آن‌ها را در بند می‌کشد، آن‌ها به او گفتند: ما را مکُش تا تو را هنری نو بیاموزیم که به کارَت آید. تهمورس در ازای آموزش خط، آن‌ها را آزاد ساخت و آن ديوان، نوشتنِ نزدیک به سی زبان چون رومی و پارسی و چینی و پهلوی را به او آموزش دادند.
سده اخیر: حسن رشدیه نخستین مؤسس مدارس جدید بوده. معروف است در زمانی که در شهر قم مدرسه دخترانه وجود نداشت او خود، سر دو دخترش را می‌تراشید و با لباس پسرانه به مدرسه می‌فرستاد تا باسواد شوند. وصیت کرده بود که: «مرا در محلی به خاک بسپارید که هر روز شاگردان مدارس از روی گورم بگذرند تا بدین طریق روحم شاد گردد». (داستان تلاش‌های او برای برقراری مدارس مدرن در ایران، بسیار امیدبخش و درس آموز است.)
یک نسل قبل: یادم می‌آید مرحوم مادربزرگم، برایمان تعریف می‌کرد که پدرش به او و سایر خواهران اجازه درس خواندن در مکتب را نمی‌داد و می‌گفت: "دختر اگر نوشتن بداند، برای پسران نامه می‌نویسد!" برای همین هم تا جایی سواد آموخته بود که بتواند قرآن بخواند، فقط همین... دستخط نداشت.
روزگار معاصر: دوست داشتم این پاراگراف را اینطور می‌نوشتم که: "این سنت ناپسند، این روزها برچیده شده و دیگر اثری از آن نیست و انسان در روزگار علم و مدرنیته، طور دیگری می‌اندیشد و گونه‌ای دیگر می‌اندیشد" اما مسمومیت دختران هموطن در مدارس در روزهای اخیر، نوشتن این جمله را در نطفه خشکاند.
🖍میثاق محرابی پژوهشگر ادیان و عرفان
▫️▫️▫️▫️▫️
🔖 آقا! خانم! لطفا هر دو تو پستو!
☑️⭕️ تجویز راهبردی:
آن کسانی که با درس خواندن، اشتغال، ورزش کردن و دختران ما مخالفند و معتقدند که مردان می توانند در پارک ها قهقهه بزنند اما زنان حق شادی کردن ندارند. مردان می توانند تیم محبوب شان را تشویق کنند اما زنان اصلا چه کار دارند به ورزش! بخاطر بسپارند دختری که درس نمی خواند، ورزش نمی کند، شادی نمی کند، کار نمی کند و باید در پستوی خانه بماند تا خدای ناکرده ما مردان به گناه نیفتیم، نه زندگی را به تمام معنا تجربه می کند (محرومیت)، نه فرصت برابر با دیگران خواهد داشت (تبعیض)، نه می تواند از حق خود دفاع کند (ظلم) براحتی فریفته می شود (فریب) و می تواند در معرض سوء استفاده قرار گیرند [ماجرای قاچاق دختران را به خاطر بیاورید] (فساد).
این نگاه شما منجر می شود که نیمی از ما، پاره تن های ما، نیمی از وجود ما در معرض محرومیت، ظلم، تبعیض، فساد و فریب قرار بگیرد.آیا دلیلی داریم؟ کدام مذهب؟ کدام دین؟ چنین نگاهی را تایید می کند. به خانه خداوند نگاه کنید که مردان و زنان در کنار هم می آیند و می روند و می خوانند و تعالی می جویند.
▫️دو پیشنهاد:
پنجاه درصد تلاشی که برای محدود کردن جامعه و به ویژه زنان می کنیم را بگذاریم برای تعمیق اصالت و شرافت و نجابت آدم ها به ویژه آقایان.
اگر احیانا روش بالا جواب نداد، اشکالی ندارد به مدت یک ماه هر محدودیتی برای خانم ها در نظر گرفتید مساوی یا مشابه آن برای آقایان وضع کنید. نیک می دانم که حکم صددرصد یکسان در مورد خانم ها و آقایان نمی توان داشت اما می توان فکر کرد که یک ماه (فقط یک ماه) هر محدودیتی برای گروهی در نظر گرفته شد شبیه یا نزدیک به آن محدودیت برای دیگری در نظر گرفته شود.
برای تقریب به ذهن؛ اگر می گویید که خانم ها باید در پستو بمانند. سه روز خانم ها در پستو بمانند که مردان خدای ناکرده به زحمت نیفتند و سه روز هم مردان در پستو بمانند که در معرض گناه قرار نگیرند. هفته ای یک روز هم همه در پستو بمانیم که اصلا کسی کسی را نبیند اینگونه کلا ریشه تمام مشکلات اخلاقی حل می شود. حتی اگر کارآمد هم نباشد دست کم می فهمیم که محروم کردن زنان از مدرسه و ورزشگاه و پارک و .... چه مزه ای دارد.
ایکاش می فهمیدیم محدود کردن غیرعقلایی زنان یعنی ترویج محرومیت، ظلم، تبعیض، فساد و فریب.
✍️ مجتبی لشکربلوکی
#ترور_بیولوژیک
#حق_تحصیل_دختران
#مسمومیت_دانش_آموزان_دختر
https://t.center/kanla57
روانشناسان، اصطلاحی دارند به نام "ضمیر ناخودآگاه جمعی". می‌گویند هر انسانی جدای از این‌که دارای یک سن شناسنامه‌ای است، یک سن تاریخی هم دارد و حاصل آن، انباشت میراث‌هایی است که از گذشتگان به او رسیده و در ضمیر ناخودآگاه او، تجمیع و پنهان شده.
چند نکته تاریخی را بررسی کنیم، که هرچند من و شما، در سن شناسنامه‌ای‌مان، با آن مواجه نشدیم، اما گذشتگان درک کرده‌اند و به ما به ارث رسیده.
ایران باستان: در برخی منابع تاریخی آمده که ایرانیان باستان، اهل نوشتن نبودند، زبان گفتاری‌شان اوستایی بود، ولی خط نوشتاری نداشتند.
حکیم ابوالقاسم فردوسی این باور را به شکل نسبتاً مفصلی در شاهنامه منعکس کرده: بر اساس روایت فردوسی، طهمورث (تهمورس) برای اولین بار، نوشتن را از دیوان آموخت. او وقتی بر گروه دیوان، غلبه می‌کند، و آن‌ها را در بند می‌کشد، آن‌ها به او گفتند: ما را مکُش تا تو را هنری نو بیاموزیم که به کارَت آید. تهمورس در ازای آموزش خط، آن‌ها را آزاد ساخت و آن ديوان، نوشتنِ نزدیک به سی زبان چون رومی و پارسی و چینی و پهلوی را به او آموزش دادند.
سده اخیر: حسن رشدیه نخستین مؤسس مدارس جدید بوده. معروف است در زمانی که در شهر قم مدرسه دخترانه وجود نداشت او خود، سر دو دخترش را می‌تراشید و با لباس پسرانه به مدرسه می‌فرستاد تا باسواد شوند. وصیت کرده بود که: «مرا در محلی به خاک بسپارید که هر روز شاگردان مدارس از روی گورم بگذرند تا بدین طریق روحم شاد گردد». (داستان تلاش‌های او برای برقراری مدارس مدرن در ایران، بسیار امیدبخش و درس آموز است.)
یک نسل قبل: یادم می‌آید مرحوم مادربزرگم، برایمان تعریف می‌کرد که پدرش به او و سایر خواهران اجازه درس خواندن در مکتب را نمی‌داد و می‌گفت: "دختر اگر نوشتن بداند، برای پسران نامه می‌نویسد!" برای همین هم تا جایی سواد آموخته بود که بتواند قرآن بخواند، فقط همین... دستخط نداشت.
روزگار معاصر: دوست داشتم این پاراگراف را اینطور می‌نوشتم که: "این سنت ناپسند، این روزها برچیده شده و دیگر اثری از آن نیست و انسان در روزگار علم و مدرنیته، طور دیگری می‌اندیشد و گونه‌ای دیگر می‌اندیشد" اما مسمومیت دختران هموطن در مدارس در روزهای اخیر، نوشتن این جمله را در نطفه خشکاند.
🖍میثاق محرابی پژوهشگر ادیان و عرفان
▫️▫️▫️▫️▫️
🔖 آقا! خانم! لطفا هر دو تو پستو!
☑️⭕️ تجویز راهبردی:
آن کسانی که با درس خواندن، اشتغال، ورزش کردن و دختران ما مخالفند و معتقدند که مردان می توانند در پارک ها قهقهه بزنند اما زنان حق شادی کردن ندارند. مردان می توانند تیم محبوب شان را تشویق کنند اما زنان اصلا چه کار دارند به ورزش! بخاطر بسپارند دختری که درس نمی خواند، ورزش نمی کند، شادی نمی کند، کار نمی کند و باید در پستوی خانه بماند تا خدای ناکرده ما مردان به گناه نیفتیم، نه زندگی را به تمام معنا تجربه می کند (محرومیت)، نه فرصت برابر با دیگران خواهد داشت (تبعیض)، نه می تواند از حق خود دفاع کند (ظلم) براحتی فریفته می شود (فریب) و می تواند در معرض سوء استفاده قرار گیرند [ماجرای قاچاق دختران را به خاطر بیاورید] (فساد).
این نگاه شما منجر می شود که نیمی از ما، پاره تن های ما، نیمی از وجود ما در معرض محرومیت، ظلم، تبعیض، فساد و فریب قرار بگیرد.آیا دلیلی داریم؟ کدام مذهب؟ کدام دین؟ چنین نگاهی را تایید می کند. به خانه خداوند نگاه کنید که مردان و زنان در کنار هم می آیند و می روند و می خوانند و تعالی می جویند.
▫️دو پیشنهاد:
پنجاه درصد تلاشی که برای محدود کردن جامعه و به ویژه زنان می کنیم را بگذاریم برای تعمیق اصالت و شرافت و نجابت آدم ها به ویژه آقایان.
اگر احیانا روش بالا جواب نداد، اشکالی ندارد به مدت یک ماه هر محدودیتی برای خانم ها در نظر گرفتید مساوی یا مشابه آن برای آقایان وضع کنید. نیک می دانم که حکم صددرصد یکسان در مورد خانم ها و آقایان نمی توان داشت اما می توان فکر کرد که یک ماه (فقط یک ماه) هر محدودیتی برای گروهی در نظر گرفته شد شبیه یا نزدیک به آن محدودیت برای دیگری در نظر گرفته شود.
برای تقریب به ذهن؛ اگر می گویید که خانم ها باید در پستو بمانند. سه روز خانم ها در پستو بمانند که مردان خدای ناکرده به زحمت نیفتند و سه روز هم مردان در پستو بمانند که در معرض گناه قرار نگیرند. هفته ای یک روز هم همه در پستو بمانیم که اصلا کسی کسی را نبیند اینگونه کلا ریشه تمام مشکلات اخلاقی حل می شود. حتی اگر کارآمد هم نباشد دست کم می فهمیم که محروم کردن زنان از مدرسه و ورزشگاه و پارک و .... چه مزه ای دارد.
ایکاش می فهمیدیم محدود کردن غیرعقلایی زنان یعنی ترویج محرومیت، ظلم، تبعیض، فساد و فریب.
✍️ مجتبی لشکربلوکی
#ترور_بیولوژیک
#حق_تحصیل_دختران
#مسمومیت_دانش_آموزان_دختر
https://t.center/kanla57
Telegram
kurdish women against ♀️♂️gender discrmination✌
ما صدای تمامی زنانی هستیم که نام و نشانی داشتند و از سوی پدر، برادر و همسر مرد، متاثر از فرهنگ و قوانین متحجرانه و مرد سالارانه اسلامی حاکم، تحت عنوان "ناموس" به قتل رسیدند.