ما صدای تمامی زنانی هستیم که نام و نشانی داشتند و از سوی پدر، برادر و همسر مرد، متاثر از فرهنگ و قوانین متحجرانه و مرد سالارانه اسلامی حاکم، تحت عنوان "ناموس" به قتل رسیدند.
قرار منع تعقیب فعالین و اعضای انجمن صنفی معلمان کردستان_سقز، توسط دادسرای عمومی و انقلاب این شهرستان صادر شد.
بر اساس این قرار که توسط شعبه دوم دادیاری دادسرای عمومی و انقلاب سقز صادر شده، این عزیزان از اتهام اختلال در نظم عمومی، نشر اکاذیب و تبلیغ علیه نظام و تجمع غیرقانونی تبرئه شدهاند.
در تاریخ ۲۶ خرداد ماه امسال، در پی فراخوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، معلمان و فرهنگیان شاغل و بازنشسته کشور در اعتراض به عدم رسیدگی به مطالباتشان در مقابل ادارات آموزش و پروش بسیاری از شهرها دست به تجمع زدند. روز قبل از برگزاری این تجمع و نیز در این میان تجمع معلمان، شماری از فعالان صنفی در شهر سقز توسط نیروهای امنیتی بازداشت شدند و پس از بیش از یک هفته بازداشت غیرقانونی، با تودیع قرار وثیقه تا پایان مراحل دادرسی از زندان سقز آزاد شدند.
📌شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان ایران، ضمن استقبال از قرار منع تعقیب این فعالین صنفی معلمان، و تبریک به ایشان و تک تک جامعه ی فرهنگی ایران، خواستار پایان دادن پروندهسازی علیه فعالین صنفی, و نیز همچنان با تاکید خواهان آزادی بی قید و شرط سایر همکاران بازداشتی است. bit.ly/3xmw8Ey 🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🔴 حضور خانوادههای معلمان سقزی مقابل دادگاه شهر سقز در اعتراض به تداوم بازداشت فعالین صنفی بازداشت شده
تعدادی از اعضای انجمن صنفی شهرستان سقز امروز یکشنبه بیست و هشتم خرداد ماه به نمایندگی از خانوادهها و همکاران با قاضی پرونده گفتگویی داشتند که حین گفتگو با فرمانده نیروی انتظامی هم تماس تلفنی برقرار شده و ایشان قول دادهاند فردا دوشنبه سیام خرداد کلیه همکاران سقز که در بازداشت به سر میبرند آزاد شوند و آقای خالد عبدالهی که وضعیت جسمانی مساعدی ندارند حتما تا پایان وقت اداری امروز یکشنبه آزاد شوند. امیدوارم وفای به عهد داشته باشند.
افراد بازداشتی انجمن صنفی معلمان #کردستان_سقز و زیویه:
🔴 گوشههایی از صحبتهای #خالد_عبداللهی، معلم سقزی دربند درباره وضعیت مدارس و دانشآموزان
مدارس در ایران برای دانشآموزان و معلمان واقعی به زندانهای غیرقابل تحمل تبدیل شدهاند. و امروز آن گروه از کسانی سعی داشتند این زندانها را به مدارس حقیقی، جایی که «آموزش» و «پرورش» حقیقی تبدیل کنند در گوشههای زندانی بزرگتر محبوسند!