⚜ثقلین⚜

#قرآن_و_سیاست
#سند_۲۰۳۰
#انحطاط_فرهنگی۱
#قسمت_دوم

🍃🌸اینجا 🇮🇷 #جمهوری_اسلامی_ایران 🇮🇷است.
🍃🌸در این کشور مبنا #اسلام و #قرآن است.
امام خامنه ای (مدظلّه)


💡در #صفحه۱۶ از #سند_۲۰۳۰ ما متعهد به #آموزش_همگانی_جنسی شده ایم😱.درصفحات ۲۹ و ۷۵ سند چهارچوب عملی #ملی که جهت اجرای سند ۲۰۳۰ در کشورمان تنظیم شده نیز آمده است که باید برای #دانش_آموزان امکان #آموزش_جامع_جنسی فراهم شود.😨☹️

⭕️اگر چه این تعهد تحت عنوان تضمین توسعه #تنظیم_خانواده و #سلامت و #بهداشت_باروری بیان شده است😍، اما در واقع #عادی_سازی روابط جنسی😵و منحرف ساختن افکار پاک و لطیف کودکان را در پی خواهد داشت.😢😰

💢برهمین مبنا ما شاهد چاپ کتابی به نام⚡️#لک_لکی_در_کار_نیست⚡️ به منظور #آموزش_های_جنسی برای کودکان #چهارسال_به_بالا بودیم😔که متاسفانه از این دست از کتب در نمایشگاه بزرگ کتاب نیز به فروش رسید و حدود ۹۰۰۰ نسخه از این کتاب ها در #مهدکودک ها و #پیش_دبستانی های اطراف تهران پخش شد .😱🤕

🔷🔸اما آیا #آموزش_جنسی برای #کودکان هرچند با هدفهای خوبی مثل #سلامت و #بهداشت کار درستی است⁉️🤔

💠از دیدگاه #اسلام و #قرآن_کریم این امر به سبب #اثرات_سوئی که بر #فکر و روان و نیز #رفتارکودک درآینده میگذارد بسیار عمل زشتی تلقی میشود😶،تا جایی که رسول خدا (ص) می فرماید:
🌷به خدا سوگند اگر مردی با همسرش #آمیزش کند و در اتاق #طفل بیداری باشد که آن دو را در حال جماع مشاهده کند و سخنانشان و حتی صدای نفس کشیدنشان را بشنود آن کودک هرگز #موفق نخواهد شد و آلوده به #زنا خواهد شد.
🍀کافی، ج۵، ص۵۰۰🍀

✅و همچنین در آیات #قرآن_کریم نیز به منظور جلوگیری از #مواجهه کودک و حتی فرزندان بالغ با #منظره‌هایى كه نمى‌بايست آن را ببينند🙈که منجر به #انحرافات_اخلاقى و گاه #بيمارى_‌هاى_روانى در کودک میشود😔،بسیار دقیق و ظریف به #والدین تأکید میکند که که باید به کودک👦آموزش داد، پیش از وارد شدن به #استراحتگاه_والدین اجازه بگیرد.👏👏👏

🍃🌺يا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِيَسْتَأْذِنْكُمُ الَّذِينَ مَلَكَتْ أَيْمانُكُمْ وَ الَّذِينَ لَمْ يَبْلُغُوا الْحُلُمَ مِنْكُمْ ثَلاثَ مَرَّاتٍ مِنْ قَبْلِ صَلاةِ الْفَجْرِ وَ حِينَ تَضَعُونَ ثِيابَكُمْ مِنَ الظَّهِيرَةِ وَ مِنْ بَعْدِ صَلاةِ الْعِشاءِ ثَلاثُ عَوْراتٍ لَكُمْ لَيْسَ عَلَيْكُمْ وَ لا عَلَيْهِمْ جُناحٌ بَعْدَهُنَّ طَوَّافُونَ عَلَيْكُمْ بَعْضُكُمْ عَلى‌ بَعْضٍ كَذلِكَ يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمُ الآياتِ وَ اللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ (۵۸/نور)

🍃🌺وَ إِذا بَلَغَ الأَطْفالُ مِنْكُمُ الْحُلُمَ فَلْيَسْتَأْذِنُوا كَمَا اسْتَأْذَنَ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ كَذلِكَ يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمْ آياتِهِ وَ اللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ(۵۹/نور)

💟جالب است که در پایان آیات دو صفت #علم و #حکمت خداوند متعال را یادآور میشود تا برای انسان روشن گردد؛خداوند حکیم که #خالق آدمیست و بر تمامی حالات #روحی و #جسمی او بیشتر از هر پزشک و دانشمند و #روان_شناسی آگاهی و علم دارد،آشنایی کودکان با #مسائل_جنسی را به صلاح #نمیداند .👍👍👍

😔اما جای تعجب دارد که عده ای در کشور عزیز اسلامی مان بر مبنای #تفکر و سبک زندگی #معیوب و #ویرانگر و #فاسد_غربی😒به دنبال #آموزش_جامع_جنسی در مدارس هستند.😬😐

🤔جای سؤال است مگر نسل هایی که تا امروز رشد کرده اند،#بدون اینکه تا #سن_خاصی از این مسائل باخبر باشند ، دچار چه مشکلی شده اند⁉️🙄

💟در سرزمینی که😍 #مادران با حیا و عفیفش😍علت آفرینش کودکانش را #خالق_یکتا میداند👏،چه نیازی به این است که یک عده بیایند و بگویند #لک_لکی_در_کار_نیست.😕😐
🆔 @saghalain_bums

🔹بیانیه #گام_دوم_انقلاب خطاب به ملّت ایران به ویژه جوانان

🔴 نگاهی کلی به بیانیه‌ای که از سوی حضرت #آیت‌_الله_خامنه‌ای به‌مناسبت #چهلمین سالروز پیروزی انقلاب اسلامی صادر شد:

🔶 جمهوری اسلامی ویژگی هایی دارد از جمله:
1️⃣ برای همه چیز میتوان طول عمر مفید و تاریخ مصرف فرض کرد، امّا شعارهای جهانی این انقلاب دینی از این قاعده مستثنا است چون ویژگی‌هایی مثل آزادی، اخلاق، معنویت، عدالت، استقلال، عزّت، عقلانیّت، برادری در فطرت بشر است.
2️⃣ به نقدها حسّاسیّت مثبت نشان میدهد. ولی از ارزشهایش فاصله نمیگیرد.
3️⃣ انعطاف‌پذیر و آماده‌ی تصحیح خطاهای خویش است. اما تجدیدنظرپذیر و اهل انفعال نیست.
4️⃣ پس از نظام سازی، به رکود و خموشی دچار نشده است. متحجّر و در برابر پدیده‌ها و موقعیّتهای نو به نو، فاقد احساس و ادراک نیست.
5️⃣به اصول خود بشدّت پایبند و به مرزبندی‌های خود با رقیبان و دشمنان بشدّت حسّاس است. مرتکب افراط‌ها و چپ‌روی‌هایی که مایه‌ی ننگ بسیاری از قیامها و جنبشها است، نشده است.
6️⃣ این انقلاب از آغاز تا امروز نه بی‌رحم و خون‌ریز بوده و نه منفعل و مردّد. در هیچ معرکه‌ای گلوله‌ی اوّل را شلیک نکرده است، ولی پس ‌از حمله‌ی دشمن از خود دفاع کرده و ضربت متقابل را محکم فرود آورده است.
7️⃣ از مظلومان و مستضعفان دفاع کرده است و با صراحت و شجاعت در برابر زورگویان ایستاده است

📚 درس هایی که #رهبر_انقلاب به عنوان نسل اول انقلاب برای جوانان گفتند:

✊🏻 همه چیز علیه ما بود، چه رژیم فاسد طاغوت که علاوه ‌بر وابستگی و فساد و استبداد و کودتایی و چه آمریکا و قدرت های شرق و غرب.
✌🏻 هیچ تجربه‌ی پیشینی و راه طی شده‌ای در برابر ما وجود نداشت. اما گام های بزرگی را طی کرد.

🌱 ثمرات و نتایج گام اول انقلاب:
1️⃣ ثبات و امنیّت کشور و تمامیّت ارضی و حفاظت از مرزها.
2️⃣ موتور پیشران کشور در عرصه‌ی علم و فنّاوری و ایجاد زیرساخت‌های حیاتی و اقتصادی و عمرانی.
3️⃣ مشارکت مردمی را در مسائل سیاسی مانند انتخابات، مقابله با فتنه‌های داخلی، حضور در صحنه‌های ملّی و استکبارستیزی به اوج رسانید.
4️⃣بینش سیاسی آحاد مردم و نگاه آنان به مسائل بین‌المللی را به گونه‌ی شگفت‌آوری ارتقاء داد.
5️⃣ کفّه‌ی عدالت را در تقسیم امکانات عمومی کشور سنگین کرد.
6️⃣ عیار معنویّت و اخلاق را در فضای عمومی جامعه بگونه‌ای چشمگیر افزایش داد.
7️⃣ تبدیل شدن به نماد پر ابّهت و با شکوه و افتخارآمیز ایستادگی در برابر قلدران و زورگویان.

🔆 ماموریت های نسل جوان برای گام دوم انقلاب:
1️⃣ #علم و پژوهش: دانش،‌ آشکارترین وسیله‌ی عزّت و قدرت یک کشور است... ما هنوز از قلّه‌های دانش جهان بسیار عقبیم؛ باید به قلّه‌ها دست یابیم.
2️⃣ #معنویّت و #اخلاق: معنویّت به معنی برجسته کردن ارزشهای اخلاق به معنی رعایت فضلیت‌های اخلاقی
3️⃣ #اقتصاد: جوان و دانا و مؤمن و مسلّط بر دانسته‌های اقتصادی در درون دولت اقتصاد مقاومتی را اجرا کنند.
4️⃣ #عدالت و مبارزه با #فساد: مّا تبعیض در توزیع منابع عمومی و میدان دادن به ویژه‌خواری و مدارا با فریبگران اقتصادی که همه به بی‌عدالتی می‌انجامد، بشدّت ممنوع است؛ همچنین غفلت از قشرهای نیازمند حمایت، به هیچ رو مورد قبول نیست.
5️⃣ #استقلال و #آزادی: استقلال ملّی به معنی آزادی ملّت و حکومت از تحمیل و زورگویی قدرتهای سلطه‌گر جهان است. و آزادی اجتماعی به معنای حقّ تصمیم‌گیری و عمل کردن و اندیشیدن برای همه‌ی افراد جامعه است.
6️⃣ عزّت ملّی، روابط خارجی، مرزبندی با دشمن: این هر سه، شاخه‌هایی از اصلِ «عزّت، حکمت، و مصلحت» در روابط بین‌المللی‌اند.
7️⃣ #سبک_زندگی: تلاش غرب در ترویج سبک زندگی غربی در ایران، زیانهای بی‌جبران اخلاقی و اقتصادی و دینی و سیاسی به کشور و ملّت ما زده است؛ مقابله با آن، جهادی همه‌جانبه و هوشمندانه میطلبد که باز چشم امید در آن به شما جوانها است.

@saghalain_bums

✅ #اعجاز_علمی_قرآن🔆

❇️ #علم_نوين در قرآن🔆

⚜ براستی بکار بردن چنین تشبیه زیبایی در قرآن نشان از اعجاز و حقانیت کلام پروردگار نیست⁉️

🆑 https://t.me/joinchat/AAAAAEBBW1-eM3xQZBMKqw

#قرآن_و_سیاست
#سند_۲۰۳۰
#انحطاط_فرهنگی۱

🍃🌸اینجا 🇮🇷 #جمهوری_اسلامی_ایران 🇮🇷است.
🍃🌸در این کشور مبنا #اسلام و #قرآن است.
امام خامنه ای (مدظلّه)


💡در #صفحه۱۶ از #سند_۲۰۳۰ ما متعهد به #آموزش_همگانی_جنسی شده ایم😱.درصفحات ۲۹ و ۷۵ سند چهارچوب عملی #ملی که جهت اجرای سند ۲۰۳۰ در کشورمان تنظیم شده نیز آمده است که باید برای #دانش_آموزان امکان #آموزش_جامع_جنسی فراهم شود.😨☹️

⭕️اگر چه این تعهد تحت عنوان تضمین توسعه #تنظیم_خانواده و #سلامت و #بهداشت_باروری بیان شده است😍، اما در واقع #عادی_سازی روابط جنسی😵و منحرف ساختن افکار پاک و لطیف کودکان را در پی خواهد داشت.😢😰

💢برهمین مبنا ما شاهد چاپ کتابی به نام⚡️#لک_لکی_در_کار_نیست⚡️ به منظور #آموزش_های_جنسی برای کودکان #چهارسال_به_بالا بودیم😔که متاسفانه از این دست از کتب در نمایشگاه بزرگ کتاب نیز به فروش رسید و حدود ۹۰۰۰ نسخه از این کتاب ها در #مهدکودک ها و #پیش_دبستانی های اطراف تهران پخش شد .😱🤕

🔷🔸اما آیا #آموزش_جنسی برای #کودکان هرچند با هدفهای خوبی مثل #سلامت و #بهداشت کار درستی است⁉️🤔

💠از دیدگاه #اسلام و #قرآن_کریم این امر به سبب #اثرات_سوئی که بر #فکر و روان و نیز #رفتارکودک درآینده میگذارد بسیار عمل زشتی تلقی میشود😶،تا جایی که رسول خدا (ص) می فرماید:
🌷به خدا سوگند اگر مردی با همسرش #آمیزش کند و در اتاق #طفل بیداری باشد که آن دو را در حال جماع مشاهده کند و سخنانشان و حتی صدای نفس کشیدنشان را بشنود آن کودک هرگز #موفق نخواهد شد و آلوده به #زنا خواهد شد.
🍀کافی، ج۵، ص۵۰۰🍀

✅و همچنین در آیات #قرآن_کریم نیز به منظور جلوگیری از #مواجهه کودک و حتی فرزندان بالغ با #منظره‌هایى كه نمى‌بايست آن را ببينند🙈که منجر به #انحرافات_اخلاقى و گاه #بيمارى_‌هاى_روانى در کودک میشود😔،بسیار دقیق و ظریف به #والدین تأکید میکند که که باید به کودک👦آموزش داد، پیش از وارد شدن به #استراحتگاه_والدین اجازه بگیرد.👏👏👏

🍃🌺يا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِيَسْتَأْذِنْكُمُ الَّذِينَ مَلَكَتْ أَيْمانُكُمْ وَ الَّذِينَ لَمْ يَبْلُغُوا الْحُلُمَ مِنْكُمْ ثَلاثَ مَرَّاتٍ مِنْ قَبْلِ صَلاةِ الْفَجْرِ وَ حِينَ تَضَعُونَ ثِيابَكُمْ مِنَ الظَّهِيرَةِ وَ مِنْ بَعْدِ صَلاةِ الْعِشاءِ ثَلاثُ عَوْراتٍ لَكُمْ لَيْسَ عَلَيْكُمْ وَ لا عَلَيْهِمْ جُناحٌ بَعْدَهُنَّ طَوَّافُونَ عَلَيْكُمْ بَعْضُكُمْ عَلى‌ بَعْضٍ كَذلِكَ يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمُ الآياتِ وَ اللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ (۵۸/نور)

🍃🌺وَ إِذا بَلَغَ الأَطْفالُ مِنْكُمُ الْحُلُمَ فَلْيَسْتَأْذِنُوا كَمَا اسْتَأْذَنَ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ كَذلِكَ يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمْ آياتِهِ وَ اللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ(۵۹/نور)

💟جالب است که در پایان آیات دو صفت #علم و #حکمت خداوند متعال را یادآور میشود تا برای انسان روشن گردد؛خداوند حکیم که #خالق آدمیست و بر تمامی حالات #روحی و #جسمی او بیشتر از هر پزشک و دانشمند و #روان_شناسی آگاهی و علم دارد،آشنایی کودکان با #مسائل_جنسی را به صلاح #نمیداند .👍👍👍

😔اما جای تعجب دارد که عده ای در کشور عزیز اسلامی مان بر مبنای #تفکر و سبک زندگی #معیوب و #ویرانگر و #فاسد_غربی😒به دنبال #آموزش_جامع_جنسی در مدارس هستند.😬😐

🤔جای سؤال است مگر نسل هایی که تا امروز رشد کرده اند،#بدون اینکه تا #سن_خاصی از این مسائل باخبر باشند ، دچار چه مشکلی شده اند⁉️🙄

💟در سرزمینی که😍 #مادران با حیا و عفیفش😍علت آفرینش کودکانش را #خالق_یکتا میداند👏،چه نیازی به این است که یک عده بیایند و بگویند #لک_لکی_در_کار_نیست.😕😐
🆔 @saghalain_bums

‍ #قرآن_و_سیاست
#ولایت_فقیه
#قسمت_دوم
#ولایت_فقیه_در_روایات

💠امير المؤمنين (ع) نقل کردند كه رسول اللّه (ص) فرمودند: بار خدايا، جانشينان مرا مورد لطف و رحمت خود قرار ده. سؤال شد: ای فرستاده خدا، جانشينان شما چه كسانی هستند؟ حضرت در پاسخ فرمودند: كسانی كه بعد از من می ‏آيند و حديث و سنّت مرا روايت می‏كنند. (من لایحضر الفقیه ج ۴ ص ۴۲۰)
🔶🔹 #خلیفه در فرهنگ اسلامی در معنای #ولایت ، حکومت و فرمانروایی استفاده میشود و در صدر اسلام خلافت به معنای جانشینی در یک حکومت و #تدبیر امورمردم بود .

✅بنابراین خلافت و جانشینی رسول الله(ص) برعهده کسانی قرار گرفته است که #حدیث و #سنت پیامبر (ص) را #روایت میکنند.

✅ذکر این نکته نیزلازم است که فقط راوی حدیث بودن نمی تواند شرط رسیدن به مقام #خلافت پیامبر(ص) باشد، بنابراین مراد از خلیفه در این روایت، #عالم_فقیه است نه #ناقل_حدیث ؛ زیرا اگر كسى بخواهد حديثى را از پيامبر يا امامى نقل كند حتماً بايد بتواند بر اساس يك حجّت و دليل شرعى معتبرآن را به امام معصوم نسبت دهد و واضح است كه اين گونه نقل حديث كردن نياز به تخصّص دارد و تخصّص آن هم مربوط به #علم_فقه است و #فقيه كسى است كه از چنين تخصّصى برخوردار است. بنابراين، مقصود از « #راويان_حديث » در واقع همان #فقها و #علماى_دين هستند.

💠روايتى طولانى از، امام حسين(ع) نقل است كه در فرازى از آن فرموده اند: ... #مجارى_امور و #حكم_ها در دست عالمان به خدا و امينانِ بر حلال و حرام الهى است. (تحف العقول، ص 238 و عوائد الايام، ص 534)

🔶🔹از آن جایی که در ابتدای روایت،عبارتِ عام (اعتبروا ایها الناس )آمده است؛ اداره امور جامعه در تمام اعصار برعهده #علمایی است که به علم مشهورند( #عالم_فقیه).

💠همچنین هنگامی که از امام صادق (ع) درمورد مراجعه به #طاغوت برای حل و فصل اختلاف و نزاعی که بین دو نفر از شیعیان شکل گرفته بود سوال شد ، ایشان فرمودند: ... از میان خود کسى را پیدا کنند که راوى حدیث ماست و در حلال وحرام، صاحب نظر است، حکم خود را به او واگذار کنند، تا میان ایشان داورى نماید؛ چرا که من، چنین شخصى را بر شما #حاکم قرار داده ام و هرگاه او به حکم ما داورى نمود و حکم او پذیرفته نشد، یقیناً حکم خداوند را کوچک شمرده و ما را انکار کرده اند و کسى که ما را انکار کند و نپذیرد خدا را انکار کرده است، و این در حدّ #شرکِ به خداست.( وسائل الشيعه، ابواب صفات القاضى، باب 11، ح 1 )

🔶🔹عبارت «فانى قد جعلته عليكم حاكماً» با وضوح و روشنى، بر نصب #فقیه (مَنْ کانَ مِنْکُمْ، قَد رَوى حَدیثِنا وَ نَظَرَ فى حَلالِنا وَ حَرامِنا وَ عَرَفَ اَحْکامَنا) برای حكومت و #مرجعيت در همه امور سياسى، اجتماعى و قضايى دلالت دارد؛ زيرا هر چند ظاهر پرسشِ راوى، در مسأله منازعه و قضاوت است؛ ليكن آنچه جهت و ملاك عمل است ، پاسخ امام(ع) است و سخن آن حضرت نيز عام مى‏باشد. خصوصاً جمله «فانى قد جعلته عليكم حاكماً» با توجه به واژه «حاكم» كه دلالت بر حكومت دارد.

✅امام(ع) دادخواهى و مراجعه به سلطان و قضات حكومتى و طاغوت را مطلقاً حرام شمرده، حكم آنها را باطل مى‏داند؛ حتى اگر قضاوت آنان عادلانه و بر حق باشد؛ زيرا اصل چنين حكومت‏هايى در نگاه قرآن و اهل بيت(ع) #نامشروع و مردود است.

✅اطاعت از حاكمى كه از جانب #معصوم (ع) نصب شده ( ولی فقیه )، واجب است و عدم پذيرش حكم وى، به مثابه عدم پذيرش حكم معصوم(ع) و در نتيجه مخالفت باحكم خدا و برابر با #شرک است.

✅توقيع مبارك حضرت ولى عصر(عج): و امّا رخدادهايى كه پيش مى‌آيد پس به #راويان_حديث ما مراجعه كنيد زيرا آنان #حجت من بر شمايند و من حجت خدا بر آنان هستم . (تمام النعمه، ج 2، ص 483 و وسائل الشيعه، ج 18، ص 101)

🔶🔹« #حوادث_واقعه » به هيچ وجه از نظر لغت و دلالت وضعى به معناى #احكام_شرعى نيست از این جهت که مراجعه به علمای دین در این زمینه امری معلوم و بدیهی بوده است و نیازی به سوال و جواب نداشته و همچنین استفاده لغت حوادث واقعه برای احکام شرعی امری مرسوم و متناسب نیست ؛ بنابراین حوادث واقعه معناى بسيار وسيع ترى دارد كه حتماً شامل مسائل و مشكلات و رخدادهاى اجتماعى نيز مى‌شود.

✅بر مبنای این توقیع برای حل مسائل و مشکلات پیش آمده ی روز میبایست که به روایان حدیث مراجعه شود ؛ که پیش تر شرایط این راویان مشخص شده است .

📚در ضمن برای کسب اطلاعات بیشتر و بررسی صحت سند آنان پیشنهاد میکنیم فایل PDF ضمیمه شده را مطالعه بفرمایید.
🆔 @saghalain_bums

💐🌸💐
🌸💐
💐
#ایستگاه_تردید⚠️

🤔وقتی صحبت از #حجاب خصوصا در #گرمای_تابستان😓 می‌شه، ذهن با انبوه پرسش‌ها و شبهات درگیر می‌شود.
مهم‌ترین شبهه‌ای که به ذهن میرسه اینه که
🤔 مگر خداوند در قرآن نفرموده است که در دین اجبار #نیست.🌹«لا اکراه فی الدین»🙄
البته همه هم قبول داریم که #تفسیر آیات قرآن یک #علم است و باید از مفسرین جویا شد...🙂

شاید شما هم الان دچار تردید شدید
اگر اینجور باشه،🤔
ینی واقعا حجاب ضروری نبوده😕 ،و ما تابحال اشتباه فک میکردیم و فقط خودمونو اذیت می کردیم⁉️⁉️
لطفا نظراتتون رو با ما در میون بذارید...
در پست بعدی✉️ سعی می کنیم پاسخ های شما مخاطبین عزیز رو بیان کنیم...😊
☘انشاالله امروز به یک نتیجه قاطع و قانع کننده برسیم🙂
😉لطفا تا پایان امروز با ما همراه باشید...

🆔 @saghalain_bums

🌸💐🌸💐🌸

🔰اشاره حیرت آور #قرآن به کم شدن فشار #هوا در هنگام صعود به #آسمان ☁️
و ایجاد تنگی نفس در #انسان😣

✨سبحان الله✨

💖 #علم در #قرآن💖

🆔 @saghalain_bums

🌸💐🌸💐🌸

💠بسیار تامل بر انگیز💠

مقایسه وقایع زمان #قیامت و پایان جهان در #قرآن و #علم روز

#اعجاز_علمی_قرآن_کریم
🆔 @saghalain_bums

‍ ‍ ‍ ‍ 💐🌸💐🌸💐
#اعجاز_علمي_قرآن_واحاديث
#یکشنبه_ها

#علم_در_احادیث👇
#سیاهچاله_جهان_موازی
⤵️⤵️⤵️⤵️

🌺پیامبر اسلام (ص):

...و آسمان دنیا و آنچه در آن و بر آن است در برابر آنچه که بالای آنست همچون #حلقه ای در بیابان خالی میباشد، و این #دو آسمان در برابر آسمان #سوّم همچون حلقه ای در بیابان تهی است و این سوّمی با آنچه در آن و بر آن است در برابر آسمان #چهارم همچون حلقه ای در فلات تهی است.
به همین منوال تا آسمان #هفتم و این هفت آسمان با آنچه در آن و بر آن است در برابر دریایی که از ساکنان زمین پوشیده شده، همچون حلقه ای در بیابان تهی است و هفت آسمان و دریای پوشیده در برابر کوه سرد، چون حلقه ای در #بیابان تهی است.

(فایل پی دی اف کتاب توحید شیخ صدوق(متولد 305 ه.ق)-باب 38-حدیث 1- ص 490)
--------------------------
✅بنا به فرضیه جهان های موازی،
ممکن است بی نهایت جهان در موازات ما وجود داشته باشد، که این فرضیه حالات مختلفی دارد.
در یکی از حالات، #دانشمندی بنام #پروفسور_نیکود_پاپلاوسکی پیشنهاد کرده است، جهان ما در درون سیاهچاله یک #جهان_دیگر قرار گرفته است، و آن جهان نیز در درون یک #سیاهچاله جهان دیگر قرار گرفته است و این سیر تا #بینهایت ادامه دارد.

🤔با اندکی دقت، می توان دریافت که با در نظر گرفتن حلقه ها،
بعنوان سیاهچاله های تو در تو،
این حدیث مصداق بارز این نظریه می باشد.

کجایند، اهالی #نجوم تا با مطالعه و استناد به آیات #قرآن و #احادیث، این نظریات رو تکمیل نمایند.....⁉️

منابع علمی:
yon.ir/9SXh
yon.ir/34AV
yon.ir/x7SA
معرفی شیخ صدوق:
yon.ir/Bd5K
لینک دانلود PDF:
yon.ir/Hu5N
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
✅🆔 @quranetrat_bums
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

سلام همراهان گرامی،صبح بخیر
✳️ موضوعات برنامه هاي امروز با تقديم احترام:👇

1- #تقویم_روز |وقایع تاریخی روز و اوقات شرعی به افق بیرجند.
2- #تلنگر | وقتی تو پای نوشته های من شکلک میزنی.
3- #علم_در_احادیث | سیاه چاله جهان موازی.
4- #سلامت | آداب آب خوردن.
5- #حديث_تصویر | آنچه مردگان شما دیده اند.
6-#دعای_سلامتی_امام_زمان(عج)

✳️از اینکه همراه ما هستید متشکریم ✋
👇👇👇
🆔 @quranetrat_bums

💐🌸💐🌸💐

📖 تعریف امام علی (علیه السلام) از #علم

🌺امام علی (علیه السلام) فرمود:

🍃ای مردم، بدانید که کمال دین در طلب دانش و عمل به آن است.
بدانید که طلب علم از طلب مال واجب تر است.

#علم، هفت امتیاز بر ثروت دارد:👌

💠۱- علم، میراث پیامبران و ثروت، میراث فرعون ها است.

💠۲- با استفاده از علم، علم کم نمی شود ولی با استفاده از ثروت، ثروت کم می گردد.

💠۳- علم از صاحبش محافظت می کند، ولی ثروت نیاز به نگهبان دارد.

💠۴- علم حتی بعد از مردن هم همراه انسان است، ولی ثروت در هنگام مردن از صاحبش جدا می شود.

💠۵- علم حقیقی و الهی فقط برای مؤمن حاصل می شود، ولی ثروت هم برای مؤمن و هم برای کافر حاصل می شود.

💠۶- همه مردم در امور دینشان به عالم نیازمندند، ولی همه به ثروتمندان نیازمند نیستند.

💠۷- علم، کمک کار انسان در گذشتن از پل صراط است، ولی ثروت مانع از گذشتن از پل صراط می شود.

منابع:📚
1- کافی، جلد 1، صفحه 30
2- بحارالانوار، جلد 1، صفحه 187

🆔 @kanone_quran_etrat