بِنو کامیونیتی

ست گادین:

«ساختار (آموزشی) رایج، که دنبال هم‌شکلی کم هزینه با استاندارد‌های حداقلی است، در حال از بین بردن اقتصاد ما، فرهنگ ما و خود ما است».

در اواخر قرن نوزدهم، مدرسه‌ها به این قصد طراحی شدند که فرمان‌بر بودن رو آموزش بدن. طی عصر صنعتی ما، شرکت‌های بزرگ برای کار در کارخانه‌هاشون به کارگر نیاز داشتن.

هدف سیستم آکادمیک در اون دوران، تربیت کارگران مطیع و سازگاری بود که هرگز سوال نمی‌پرسند. این سیستم به‌هیچ‌وجه برای پرورش دانشمندها و متفکرین آینده ساخته نشده بود. خودشان به اندازه کافی دانشمند داشتند.

کسب و کارهای بزرگ به کارگرهایی نیاز داشتند که فرمانبردارانه کارهایی که ازشون خواسته می‌شد رو انجام بدن.

به این ترتیب، سیستم امتحانی استاندارد ایجاد شد. سیستم آکادمیک خودش کارخانه‌ای می‌شه تا همهٔ دانش آموزان رو یکسان‌سازی کنه و از تناسب آنها با قالب مورد نظرش مطمئن بشه. اگر دانش آموزها مردود می‌شدند، باید مجدداً یک سال دیگه همان دوره رو می‌گذروندن. در نتیجه، این سوال در مدرسه‌ها باب شد: این قسمت تو امتحان میاد؟

جهان در حال حرکت به سمت #اقتصاد مبتنی بر #کارآفرینی و #نوآوری است. پیش‌بینی شده تا سال ۲۰۲۰، بیشتر از یک میلیون نفر از خانه کار کنن. در آیندهٔ کاری، افراد کمتری به عنوان کارمند معمولی کار می‌کنن و به جای اون به عنوان متخصص برای شرکت‌های چند منظوره مشغول به کار می‌شن.

جهان دیگه به کارگران سازگار و مطیع نیازی نداره. جهان به افراد هنرمند، خلاق، هکر، و نوآور نیاز داره. جهان به #احساسات و #ارتباطات بیشتری نیاز داره. ما به ارتباط عمیق‌تر تمایل داریم. ما سال‌های زندگی رو با بی‌تفاوتی در مدرسه و شغل کارمندی صبح تا عصر می‌گذرونیم. از این کار بیزاریم. با این حال داریم انجامش میدیم.

10 چیزی که باید قبل از فارغ‌التحصیلی بدونید👇
https://goo.gl/rW4xPq


20TA30.com
@i20TA30

جناب آقای نژده هوانسیان، کانال «روزنگارِ دیزاینپرنور» (روزنگار یک کارآفرینِ دیزاین) را راه انداخته است برای به‌اشتراک‌گذاری اخبار، افکار و نظرات خود با مخاطبان علاقه‌مند به حوزه دیزاین.
تمرکز اصلی این روزنگار بر روی عناوین زیر است:
#دیزاین / #طراحی / #تفکردیزاین / #تفکرطراحی / #مدیریت‌دیزاین / #مدیریت‌طراحی / #استراتژی‌دیزاین / #راهبری‌طراحی / #کارآفرینی‌دیزاین / #کارآفرینی‌طراحی / #کارآفرینی‌ / #استارت‌آپ‌ / #کسب‌وکارنوپا / #برندپردازی / #برندینگ / #راه‌حل‌یابی‌خلاق / #نوآوری

اگه به این موضوعات علاقه‌مندید، پیشنهاد می‌کنیم حتماً کانال ایشون رو دنبال کنید 👇
@designpreneursdiary

@i20TA30

نشست مقدمه‌ای بر #کارآفرینی_اجتماعی
با ارائه حسین مدنی، دانش‌آموخته انسان‌شناسی و مدیر گروه نوآوری در موزه ملی علوم و فناوری

پنجشنبه، ۲ آذر ۹۶
اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام👈 https://goo.gl/fwNisi

@i20TA30

نشست مقدمه‌ای بر #کارآفرینی_اجتماعی
با ارائه حسین مدنی، دانش‌آموخته انسان‌شناسی و مدیر گروه نوآوری در موزه ملی علوم و فناوری

پنجشنبه، ۲ آذر ۹۶
اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام👈 https://goo.gl/fwNisi

@i20TA30

ست گودین:

«ساختار (آموزشی) رایج، که دنبال هم‌شکلی کم هزینه با استاندارد‌های حداقلی است، در حال از بین بردن اقتصاد ما، فرهنگ ما و خود ما است».

در اواخر قرن نوزدهم، مدرسه‌ها به این قصد طراحی شدند که فرمان‌بر بودن رو آموزش بدن. طی عصر صنعتی ما، شرکت‌های بزرگ برای کار در کارخانه‌هاشون به کارگر نیاز داشتن.

هدف سیستم آکادمیک در اون دوران، تربیت کارگران مطیع و سازگاری بود که هرگز سوال نمی‌پرسند. این سیستم به‌هیچ‌وجه برای پرورش دانشمندها و متفکرین آینده ساخته نشده بود. خودشان به اندازه کافی دانشمند داشتند.

کسب و کارهای بزرگ به کارگرهایی نیاز داشتند که فرمانبردارانه کارهایی که ازشون خواسته می‌شد رو انجام بدن.

به این ترتیب، سیستم امتحانی استاندارد ایجاد شد. سیستم آکادمیک خودش کارخانه‌ای می‌شه تا همهٔ دانش آموزان رو یکسان‌سازی کنه و از تناسب آنها با قالب مورد نظرش مطمئن بشه. اگر دانش آموزها مردود می‌شدند، باید مجدداً یک سال دیگه همان دوره رو می‌گذروندن. در نتیجه، این سوال در مدرسه‌ها باب شد: این قسمت تو امتحان میاد؟

جهان در حال حرکت به سمت #اقتصاد مبتنی بر #کارآفرینی و #نوآوری است. پیش‌بینی شده تا سال ۲۰۲۰، بیشتر از یک میلیون نفر از خانه کار کنن. در آیندهٔ کاری، افراد کمتری به عنوان کارمند معمولی کار می‌کنن و به جای اون به عنوان متخصص برای شرکت‌های چند منظوره مشغول به کار می‌شن.

جهان دیگه به کارگران سازگار و مطیع نیازی نداره. جهان به افراد هنرمند، خلاق، هکر، و نوآور نیاز داره. جهان به #احساسات و #ارتباطات بیشتری نیاز داره. ما به ارتباط عمیق‌تر تمایل داریم. ما سال‌های زندگی رو با بی‌تفاوتی در مدرسه و شغل کارمندی صبح تا عصر می‌گذرونیم. از این کار بیزاریم. با این حال داریم انجامش میدیم.

10 چیزی که باید قبل از فارغ‌التحصیلی بدونید👇
https://goo.gl/rW4xPq

🌼
20TA30.com
@i20TA30

اول جلسه این دوره #توانا ویژه دانشجویان دانشگاه آزاد، با حضور #محمد_نجفی، بنیانگذار #بیست_تا_سی با عنوان «ایجاد انگیزه برای #کارآفرینی و پرورش ایده» برگزار می شه.
خوشحال می شیم همراهان خوب بیست تا سی در دانشگاه های آزاد رو در این دوره ببینیم.

تلفن ثبت نام: 02177318391
اداره کل امور فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

@i20TA30

اول جلسه دوره #توانا، ۲۴ فروردین ماه با حضور #محمد_نجفی، بنیانگذار #بیست_تا_سی با عنوان «ایجاد انگیزه برای #کارآفرینی و پرورش ایده» برگزار می شه.
خوشحال می شیم همراهان خوب بیست تا سی در شیراز رو در این دوره ببینیم.

لینک ثبت نام👇
http://shirazevent.ir/tavana

@i20TA30

میهمان هشتمین نشست «بیست تا سی»، محمدرضا محسنی، بنیانگذار و مدیر توسعه بازار کانون آگهی و تبلیغاتی پیک برتر بود. او در ابتدا به فعالیت‌هایی که از ابتدای #بیست سالگی به آن‌ها مشغول بود، اشاره‌ای کرد.
محمدرضا محسنی می‌گوید از #شکست‌های خود بسیار بیشتر از #پیروزی‌ها یاد گرفته و معتقد است هر زمان که شکست می‌خوریم، به ساختن بهشت خودمان مشغول می‌شویم که بهشت ساختنی است و نه یافتنی.

او بیست تا سی سالگی را بازه‌ی مهمی می‌داند که می‌توان بارها شکست خورد و دوباره شروع کرد.

البته او #باور دارد که شکست در کار و فعالیت شغلی به معنی شکست خوردن آدمی‌ نیست بلکه آدمی زمانی شکست می‌خورد که بی تفاوت شده و فعالیت خود را رها کرده و از حرکت بایستد.

محمدرضا محسنی #ارزش_آفرینی را فراتر از #کارمندی یا #کارآفرینی دانسته و پیشنهادی که به بیست تا سی ساله‌ها می‌کند این است که به گذشته‌ی خود برگردیم و ببینیم کجاها با انجام چه کاری، بیشترین لذت را می‌بردیم؟ کجاها حال خیلی خوب داشتیم؟ و از شناختی که درباره‌ی گذشته‌ی خود بدست می‌آوریم، برای خلق کار و شغل جدید و مطلوب خود استفاده کنیم.

البته او معتقد است سخت کار کردن، شکست خوردن و دوباره برخاستن به همراه خود درد و رنج دارد، اما انتخاب با خودِ ما است که درد و رنج سخت کار کردن را بچشیم یا درد و رنج حسرت کشیدن را.

لینک شرکت در این وبیاد:

https://www.webyad.com/personal-development/20ta30-mohseni

🍃🍂🍃
کانال بیست تاسی:
@i20TA30