بِنو کامیونیتی

💡 دومین همایش روبه‌راه (رویداد آنلاین)

🗓 جمعه ۱۹ اردیبهشت

🔆 تجربه کردن، یاد گرفتن و بهبود کیفیت زندگی، سه تا نکته‌ مهم می‌تونه باشه برای هر فردی در هر سن و سالی و هر شرایطی و مهم اینه که روبه‌راه باشیم.

♦️ در نتیجه رویداد روبه‌راه رو طراحی و اجرا کردیم تا کمی بیشتر از روبه‌راه بودن بگیم و آدمای مختلف رو دعوت کنیم تا تجربیات زیسته‌ خودشون رو که می‌تونه برای همه ما الهام‌بخش باشه، باهامون به اشتراک بذارند.

♨️ شرکت در این رویداد در صورت ثبت‌نام رایگانه. یادتون نره که این رویداد، آنلاین برگزار می‌شه پس هر جایی که هستید، امکان حضور خواهید داشت.

🔎 اطلاعات بیشتر و ثبت نام:
https://evnd.co/OvUCu

#وبینار #آموزش_آنلاین #کرونا #یادگیری_ادامه_دارد

➕ @evandchannel

گاهی از خود می‌پرسم طی سی‌سال، چه چیزها که آموخته‌ام و چه بسیار آموزه‌هایی که می‌توانست به جای تجربه‌شدن، به من آموخته می‌شد و نشد و در این صورت می‌توانستم کارآمدتر عمل کنم.

در یک نگاه، وقتی به #نظام_آموزشی چه در مدرسه و چه دانشگاه نگاه می‌کنم، وجودم سراسر خشم و حسرت می‌شود.
چه ساعت‌ها که صرف یادگیری و حل مساله‌های "ک.م.م" و "ب.م.م" یا محاسبه‌ی تانژانت و کُتانژانت کردم و فرمول بَنزَن و اسیدسیتریک را در ذهن ذخیره ساختم اما برای یک ساعت هم کسی درباره‌ی مسایلی همچون #هدف_گذاری، #برنامه_ریزی در زندگی، #ارتباطات، #انتخاب_شغل، "بایدها و نبایدهای زندگی" و ... صحبت نکرد و آموزشی داده نشد.

یکی از مربیان اسب، به من می‌گوید: "ما برای تربیت اسب‌هایی که از اروپا می‌آید تنها باید یک کار کنیم و آن این که چیزی به این اسب‌ها #آموزش ندهیم تا خراب نشوند!"

اینک حکایت نظام آموزشی کشور و هنر پدر و مادرهاست که گاه با آموزش خود، چه‌ها بر سر کودکان می‌آورند و نتیجه‌اش می‌تواند حسرت و حرمان باشد و دست کم من به آن دچارم و بر این باورم می‌توانستم به مراتب بهتر باشم.

✍️احمدرضانخجوانی، مدیرعامل شاتل
📷 @a_nakhjavani

20TA30.com
@i20TA30

وظيفه‌ی #آموزش اين است که ذهن‌های خالی را تبديل به ذهن‌های بازکند، نه ذهن پر

"مالکوم فوربس"
20TA30.com
@i20TA30

اگر می‌خواهید بدانید کشوری #توسعه می‌یابد یا نه اصلا سراغ فناوری کارخانه و ابزاری که استفاده می‌کند نروید؛ اینها را به راحتی می‌توان خرید یا دزدید یا کپی کرد.

برای دیدن توسعه بروید در دبستان‌ها و پیش دبستانی ببینید آنجا چگونه بچه‌ها را #آموزش می‌دهند.

مهم نیست چه چیزی آموزش می‌دهند بلکه ببینید #چگونه آموزش می‌دهند.
اگر کودکان شما را پرسشگر، خلاق، صبور، دارای روحیه گفتگو، تعامل و دارای روحیه مشارکت و کار تیمی بار آورند، این‌ها انسان‌ها و شخصیت‌هایی خواهند شد که می‌توانند توسعه ایجاد کنند.

#داگلاس_نورث

بیست‌تاسی خلق آینده‌ای بهتر همراه بیست‌تاسی ساله‌ها
🍁🍂
20TA30.com
@i20TA30

در مقدمه کتاب:

"صرف‌نظر از اینکه مردم در کجای دنیا زندگی می‌کنند، نگرانی اصلی آن‌ها عدم کفایت سیستم #آموزش کشورشان در آماده کردن #جوان‌ها برای اقتصاد #عصر_مفهومی است. وقتی کسب و کار و فناوری برای چیزهای تازه، تفاوت ظریف، و اختصاصی کردن، ارزش قائل می‌شوند، به نظر می‌رسد سیاست آموزشی بر روال تکراری، پاسخ‌های درست، و استاندارد کردن پافشاری می‌کند."
.***
《لازم است کودکانمان را برای آینده خودشان آماده کنیم، و نه گذشته خودمان》
.***
خلق زیبایی، داستان‌گویی، ابداع چیزهای جدید، دوست‌داشتن دیگران، بازی‌کردن، و طلب معنا، همه بخشی از معنای انسان بودن است.
.
دنیا به ذهن کامل نو نیاز دارد.

#کتاب #ذهن_نو #دنیل_پینک
🌼
20TA30.com
@i20TA30

درباب پدر و مادرها به عنوان بزرگ ترین دشمنان فرزندان شان!

پدر و مادر بودن احتمالاً حس غریبیه اما به نظرم دو وضعیت هست که می شه گفت در اون ها پدر-مادرها بزرگ ترین دشمنان بچه هاشون هستند:
اول، وضعیتی که پدر-مادرها حواسشون نیست که مهم ترین چیزی که می تونند و باید به بچه هاشون هدیه بدند، حس آرامش ناشی از حمایت بی قید و شرط از بچه هاست و نه لزوماً فقط پول و امکانات و...
این حس، موجب عزت نفس در بچه ها می شه و در نتیجه بچه ها حس نمی کنند در این دنیا، تنهای تنها و بی پشتوانه اند.

دومی اما به نظرم از اولی هم مهم تر و در عین حال دهشتناک تر و مصیبت بارتره.
در وضعیت دوم پدر-مادرها ممکنه این قدر بچه هاشون رو دوست داشته باشند، که تبدیل به بزرگ ترین دشمنان همین بچه ها بشند و به اسم حمایت و عشق پدر-مادری و محبت و دلنگرانی، فرصت تجربه کردن، کار کردن، شکست خوردن، بزرگ شدن، استقلال و مواجهه با جهان واقعی رو ازشون سلب کنند.
این پدر-مادرها گاهی حتا تمامی رؤیاها، آرزوهای دست نیافته و زندگی نزیسته خودشون رو به بچه ها تحمیل می کنند تا خودشون احساس رضایت کنند، و نه لزوما بچه ها.
در نهایت، با این رویکردِ خطرناکِ پدر-مادرهای بی نهایت مهربان و عاشق، احتمالاً مردان و زنانی در جامعه پرسه می زنند که هر چند سن و سالی از ایشان گذشته اما هم به لحاظ ذهنی و هم از نظر سطح توانمندی ها، رشد چندانی نکرده اند و گاهی حتا به هیچ درد خاصی نمی خورند جز آویزان بودن به همان پدر-مادرِ مهربانِ نگران...
به امید روزی که پدر-مادرها کمی بیستر دست از سر بچه هاشون بردارند و اجازه بدند کم کم خود این بچه ها با زندگی کردن، آزمودن، خطا کردن، زمین خوردن و برخاستن دوباره، فرصت رشد همه جانبه رو داشته باشند.

#محمد_نجفی
@mimnajafi

https://www.instagram.com/p/BUfGKA_lGfz/

گاهی از خود می‌پرسم طی سی‌سال، چه چیزها که آموخته‌ام و چه بسیار آموزه‌هایی که می‌توانست به جای تجربه شدن، به من آموخته می‌شد و نشد و در این صورت می‌توانستم کارآمدتر عمل کنم.
در یک نگاه، وقتی به نظام آموزشی چه در مدرسه و چه دانشگاه نگاه می کنم، وجودم سراسر خشم و حسرت می شود.
چه ساعت‌ها که صرف یادگیری و حل مساله‌های "ک.م.م" و "ب.م.م" یا محاسبه‌ی تانژانت و کُتانژانت کردم و فرمول بَنزَن و اسیدسیتریک را در ذهن ذخیره ساختم اما برای یک ساعت هم کسی درباره‌ی مسایلی همچون #هدف گذاری، #برنامه_ریزی در زندگی، #ارتباطات، #انتخاب_شغل، "بایدها و نبایدهای زندگی" و ... صحبت نکرد و آموزشی داده نشد.
.
یکی از مربیان اسب، به من می‌گوید: "ما برای تربیت اسب‌هایی که از اروپا می‌آید تنها باید یک کار کنیم و آن این که چیزی به این اسب‌ها #آموزش ندهیم تا خراب نشوند!"
.

اینک حکایت نظام آموزشی کشور و هنر پدر و مادرهاست که گاه با آموزش خود، چه ها بر سر کودکان می‌آورند و نتیجه‌اش می‌تواند حسرت و حرمان باشد و دست کم من به آن دچارم و بر این باورم می‌توانستم به مراتب بهتر باشم.
#عمر #حسرت #آموزش #نظام_آموزشی #تربیت
✍️احمدرضانخجوانی، مدیرعامل شاتل
📷 @a_nakhjavani
🌱🌼🌱
@i20TA30

#مدیران_ایران
#آموزش #یادگیری
@modiriran
🌨🌨🌨
@i20TA30

کاری که آدم بزرگ‌ها به ویژه پدر و مادرها و سیستم آموزشی با بچه‌ها می‌کنند...
#آموزش #مدرسه #پرورش
🍁🍂🍁
@i20TA30

✳️ آیا مدارس #خلاقیت را می کشند؟

کن رابینسون در یکی از سخنرانی تد، شیوه‌ای که در #آموزش کودکان وجود داره به چالش کشیده و تأکید میکنه که ما در دنیای امروز نیاز به بازاندیشی جدی در #سیستم_آموزشی داریم تا بتونیم انسان‌هایی #خلاق و #توانمند در زمینه هوش‌های چندگاه پرورش بدیم.

ما این سخنرانی رو در کانال آپارات بیست‌تاسی آپلود کردیم که می‌تونید از اینجا ببینید👇👇👇

http://www.aparat.com/v/l7oSG

🆔 telegram.me/i20TA30

✅چگونه از دره مرگ آموزش و پرورش جان به در ببریم؟

کن رابینسون در یکی از سخنرانی‌های تد به این موضوع می پردازد که چگونه فرهنگ فعلی سیستم آموزش و پرورش مانع #شکوفایی ذهن انسان می شود.وی همچنین توضیح می دهد که چگونه از «دره ی مرگ» #آموزش و پرورش که ما در حال حاضر با آن رو به روییم، رهایی یابیم و چگونه نسل جوان خود را با کنترل شرایط و #فرصت ها پرورش دهیم.

او می‌گوید :سه اصل وجود دارد که باعث جلوه دار شدن زندگی بشر می‌شود و آنها با فرهنگ فعلی آموزش و پرورش #متناقض هستند. که البته بیشتر معلمها باید تحت همین شرایط کار کنند و بیشتر دانش آموزان مجبورند تحمل کنند.

برای دیدن این سخنرانی و ارسال نظرات خود میتوانید به این لینک مراجعه کنید 👇

http://20ta30.com/?p=2581


***
کانال تلگرام بيست تا سی：

telegram.me/i20TA30

✅هرآنچه که ارزش افزوده ندارد حذف کنید.

از بیرون شروع نکنیم. از خودمان شروع کنیم، بیرون را فراموش کنیم.

یک اشکالی که وجود دارد این است که وقتی صحبت مرگ است، مردم می‌گویند آخی اگر فلانی بمیرد چقدر سخت است. اما باید به خودمان نگاه کنیم. مرگ نزدیکه.

بهتره به خودمان نگاه کنیم و اول #نقاط_قوت و #ضعف خودمان را پیدا کنیم و بعد #فرصت‌ها و#تهدیدها.

اگر این اتفاق بیفتد و من بدانم دنبال چه هستم، دنبال چه#ارزش‌هایی هستم؟ چه چیزهایی می‌تواند برای من ارزش باشد (ممکنه پول باشه یا کارآفرینی یا خانواده و …) هرچیزی را که برای من ارزش افزوده ندارد کنار می‌گذارم.

این جمله زشتیه اما با دوستی که برای شما ارزش افزوده نداره دوستی نکنید. ما بیکار نیستیم و انرژی اضافه هم نداریم. هر چیزی‌که ارزش افزوده ندارد باید حذف شود حتی اگر از فامیل‌های‌مان باشند.

به نظر من در سازمان هر حرکتی، هر فرمی ‌و هر آدمی‌ که ارزش اضافه نکند خصمانه قابل حذف است.

من اول باید خودخواه باشم به این معنا که خودم را دوست داشته باشم تا بعد بتوانم به دیگران کمک کنم و همین‌طور هر چیزی‌که ارزش اضافه می‌کند خوب است.

شاید جاه‌طلبی فقط در پول نباشد، شاید احساس کنید با #آموزش در یک مدرسه در شهر بم ارزش به شما اضافه شده و ارضا می‌شوید.

ارزش پول نیست، جایگاه و مدیریت نیست و اگر بخواهیم به خودمان بنزین سوپر بزنیم باید ارزش‌های‌مان ارزشمند باشند که پای آن‌ها بایستیم.

درباره خود من یک قسمتی از خواسته من از غرور خودم بود اما بخشی هم از آن ارزشی بود که می‌خواستم همه را بیمه کنم که کسی نگران نداشته باشد.

پس مهم است که ما ارزش‌ها را بشناسیم. یکی از آن‌ها قطعا پول است اما قطعا پول همه چیز نیست.

اگر ارزش‌ها را بشناسم هر حرکتی که ارزش افزوده داشته باشد مجاز است و هر حرکتی که نداشته باشد مجاز نیست.

همه این‌ها زمانی مشخص می‌شود که من بفهمم هر #دانشی که شخصیت‌ساز نیست و در جهت #تعادل من نیست به درد نمی‌خورد. به این شکل اگر سر کلاسی هم بروم، می‌روم که یاد بگیرم.

ما فکر می‌کنیم تاکتیک یعنی حمله اما شما می‌بینید که گاهی یک مربی (مثل کِی‌روش) تاکتیکش دفاع می‌شود.

ما فکر می‌کنیم همیشه #پیروزی یعنی #پیشروی. اما یک جایی هست که باید در زمین خودت بیای عقب و دفاع کنی.

من می‌گم در بازه‌ی زمانی طولانی نگاه کنید.

شاید در لحظه عقب‌نشینی باشد و روند شما نزول و صعود داشته باشد اما روند کلی رو به بالاست. پس قطعاً این ارزش‌ها افزوده میشه. به نظر من اگر ارزش‌های اخلاقی چاشنی بیزینس شوند نهایتاً آن بیزینس #برنده است.


گزارش ششمین رویداد«بخش دوم»
گفتگو با رامین سمیع زاده
👇👇👇
http://20ta30.com/1395/02/07/event20ta30r-s2/