مجله کارخانه

یادداشت‌های یک معلم: اضافه‌کاری آنلاین

تجربه‌ی معلمان در کلاس‌های آنلاین تجربه‌ای پرزحمت و تحمیلی است. چیزی که در کلاس‌های آنلاین رخ می‌دهد، اضافه‌کاری آنلاین است. در تجربه‌ی مدرسه‌ی حضوری، از تکلیف و روخوانی و بحث کلاسی، تا گروه‌بندی و مشاهده‌ی تکالیف و امتحان‌های کلاسی همگی در ساعت کلاس اتفاق می‌افتاد؛ زمان تقریبی ۶۰ دقیقه تا ۹۰ دقیقه که مدارس برای کلاس تعیین می‌کنند، تمام این فعالیت‌ها را در خود جای می‌دهد اما در کلاس آنلاین تمام این فعالیت‌ها به اجزای متفاوتی تبدیل شده که زمانی را به زمان کلاسی اضافه می‌کنند.


🔗 در تارنمای «مجله کارخانه» بخوانید:
https://karkhane.org/4006/یادداشت-اضافهکاری-آنلاین/

#گزارش #آموزش_غیرحضوری #آموزش_مجازی #اضافه_کاری #معلمان #یادداشت_های_یک_معلم

☑️ @karkhane_org

یادداشت‌های یک معلم: حس گناه معلم آنلاین و روزگار جهنمی

امروز که این یادداشت را می‌نویسم تقریباً دو سالی است که کلاس‌های درس آنلاین شده‌اند. وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان به شکل فاجعه‌باری با اُفت تحصیلی همراه بوده است. کلاس‌های آنلاین که نتیجه‌ی مستقیم سیاست‌های آموزشی و سال‌های طولانی حذف خدمات بخش عمومی و بی‌کیفیت‌سازیِ آن‌ها بوده و با پرهیز از ساختِ فضاهای آموزشی جدید و استخدام معلم، کلاس‌های پرجمعیت، و ناچارسازی معلم برای اتخاذِ شغل دوم و سوم، تمرکزِ پایین معلمان در حین تدریس و کاهش کیفیت آموزشی را به بار آورده است.


🔗 در تارنمای «مجله کارخانه» بخوانید:
https://karkhane.org/3921/حس-گناه-معلم-آنلاین/

#گزارش #آموزش_مجازی #معلمان #یادداشت #یادداشت_های_یک_معلم

☑️ @karkhane_org

یادداشت‌های یک معلم: افزایش کار کودکان با مدرسه‌ی آنلاین

من معلم یکی از مناطق حاشیه‌ای تهران هستم و طی این دو سال تعداد بالایی از دانش‌آموزان من ترک تحصیل کرده‌اند. موضوع دردآوری که هر چند وقت یک‌بار با تذکر معاون آموزشی که «غیبت فلان دانش‌آموز را دیگر اعلام نکنید!» تثبیت می‌شود. لیست‌هایی که هنوز کمی بیش از یک ماه از شروع تحصیل نگذشته و چندین ترک تحصیلی دارد و چند غایب مستمر که کاندیداهای ترک تحصیلی بعدی هستند. این تجربه که در زمانِ آموزشِ حضوری هم وجود داشت، در شرایط آنلاین به شدت تشدید شده است. کاش آمار دقیق‌تری از این موضوع در دست بود؛ اما من با پرس‌وجو از کادر مدرسه هم نتوانستم آمار چندان دقیق‌تری به دست آورم.


🔗 در تارنمای «مجله کارخانه» بخوانید:
https://karkhane.org/3913/افزایش-کار-کودکان-با-مدرسه-آنلاین/

#گزارش #آموزش_مجازی #کار_کودکان #کودکان_کارگر #یادداشت #یادداشت_های_یک_معلم

☑️ @karkhane_org

وقتی وضعیت معلمان منحوس‌تر از کروناست

از ابتدای اسفند سال ۹۸ سراسر کشور با بحرانی به اسم کووید ۱۹ روبرو شد.
بحرانی که تمامی کشور را به چالش کشید، از سازمان‌ها و اداره‌ها تا بازار و مدرسه‌ها و خانه‌ها.
برای مقابله با این ویروس، قطع زنجیره‌ی انتقال و پرهیز از اجتماع توصیه می‌شد. در این بین مسئله‌ی آموزش دغدغه‌ای شد که والدین مانده بودند فرزندان خود را با بی‌خیالی و نادیده گرفتن خطرات ویروس کرونا بر سر کلاس درس بفرستند و یا بی‌خیال آموزش شوند و آن‌ها را به مدرسه نفرستند.
در نهایت و با توجه به ضرورت قطع زنجیره‌ی انتقال، مدرسه‌ها به حالت نیمه‌تعطیل درآمد و مسئولان شروع کردند به وضع تبصره‌ها و موادی که نه اولیا نه دانش‌آموزان نه معلمان و نه مدیران مدرسه‌ها تکلیف خود را نمی‌دانستند. برای تدریسْ هیچ الگوی مشخصی ارائه نمی‌شد. بعضی اولیا از پیگیریِ آموزش مجازی بچه‌ها در خانه عاجز بودند، از طرفی دانش‌آموزان تمایل به حضور نداشتند، و در این بین مدیران سرگردان…


🔗 در تارنمای «مجله کارخانه» بخوانید:
https://karkhane.org/2366/وقتی-وضعیت-معلمان-منحوستر-از-کروناست/

#مقاله #آموزش_مجازی #کرونا #معلمان

☑️