مدرسه هنر و رسانه آینه

#سواد_رسانه
Channel
Education
Art and Design
Movies
Technology and Applications
Persian
Logo of the Telegram channel مدرسه هنر و رسانه آینه
@ayenehschoolPromote
1.56K
subscribers
785
photos
368
videos
543
links
⭕️مطالب آموزشی و تخصصی دست اول برای علاقه مندان به موضوعات سواد رسانه ای، سینما، مستند، عکاسی، گیم و نرم افزارهای هنری در مدرسه آینه 🔲شماره تماس: 02163462110 09399806352 🔳آدرس سایت مدرسه: Ayenehschool.ir 🔲تبادل و تبلیغ: @ayenehschool_admin
To first message
⭕️تاملی بر یکی از کلیدی ترین اجزای سواد رسانه ای
🔴 #سواد_بصری چیست؟

✍🏻سامه گل زاده
🔶سواد بصری به معنی توانایی درک، تفسیر، تبادل نظر و انتقال مفاهیم نشان داده شده در یک تصویر است. واژه سواد در واقع برای بیان این مفهوم است که عکس‌ها و تصاویر قابل «خواندن» هستند و مفاهیم آنها در حین خواندن آنها قابل دریافت خواهد بود. مهارت سواد بصری با دیدن پرورش می‌یابد و غنی شدن ذخیره‌ها و تجربه‌های ذهنی بیننده را در پی دارد. در این باره با هم بیشتر بخوانیم.

🔷علائم و سمبل‌هایی که ما بدان زبان و کلام می‌گوییم در روزگارهای پیشین به صورت رشته‌ای از تصاویر ساده ترسیم می‌شدند و این تصاویر ساده نتیجه محسوسات بشر بودند. استفاده از واژه سواد در کنار واژه بصری اما چیزی بیشتر از خواندن و دریافت این تصاویر ساده است.
زبان و سواد بصری دارای یک سیستم و نظم منطقی ساده و روشن مانند کلام نیست. برای رسیدن به سواد بصری راه‌ها و نکات متعددی را باید بررسی کرد از جمله شیوه تربیت و آموزش هنرمند و صنعتگر، فیزیولوی دستگاه بینایی و نیز ماهیت و نحوه کار فیزیولوژی بدن انسان.

🔶مهم‌ترین گام در حل یک مساله بصری ترکیب‌بندی آن است. رسیدن به معنای مورد نظر در یک عبارت تصویری و جلب نظر بیننده به میزان زیادی به نوع ترکیب‌بندی آن بستگی دارد؛ در همین راستا بایست با سه مفهوم زیر بیشتر آشنا شویم:
1- تعادل
2- فشار
3- ابهام

🔷پیامهای بصری از سه سطح تشکیل می شوند:
1- شبیه سازی
2- رمز و سمبلیسم
3- انتزاعی...

مطالعه متن کامل و آشنایی بیشتر با مفهوم سواد بصری در سایت آینه:
➡️ goo.gl/Oo8qah ⬅️

#منابع_دیگر
#سواد_رسانه_ای

==============================
مطالب تخصصی سواد رسانه ای در #کانال_آینه👇
telegram.me/joinchat/AukODDv0hBFKAc8wOeb0bg
==============================
🎮 نگاهی بر نظام های درجه بندی بازی های رایانه ای
🎲بازی بازی نیست – قسمت 4 از 4

🔴در قسمت های قبل به برخی ویژگی های بازی های اشاره کردیم. در این قسمت می خواهیم لزوم درجه بندی بازی های ویدیوئی و انواع مختلف آن را در کشورهای مختلف و کشور خودمان ایران بیان کنیم.

🔵در دنیا نظام های رتبه بندی مختلفی برای بازی های رایانه ای وجود دارد. اما معمولا در مورد مسائل دینی و اخلاقی حساسیت کافی به خرج نمی دهند و رده بندی های آن ها با فرهنگ اسلامی – ایرانی ما تناقضات بسیاری دارد. چندسالی است که نظام رتبه بندی «اسرا» که نظامی بومی و منطبق با فرهنگ ماست شکل گرفته و در داخل به بررسی بازی های رایانه ای می پردازد.

🔴سازمان رده بندی نرم افزارهای سرگرم کننده اسرا، سیستم رده بندی سنی بازی های رایانه ای است که محتوای رده بندی و سن مناسب را تعیین می کند. این سازمان در تعیین رده بندی بازی های رایانه ای، چهار ویژگی را در نظر می گیرد:
۱)خصوصیات جسمی – حرکتی
۲) خصوصیات ذهنی – روانی
۳)خصوصیات عاطفی
۴) خصوصیات اجتماعی

🔵گروه های سنی عبارتند از : خردسالی(بالای ۳ سال)؛ کودکی (بالای ۷ سال)؛ ابتدای دوران نوجوانی(بالای ۱۲سال) ؛ نیمه دوم نوجوانی (بالای ۱۵ سال)؛ بزرگ سالان مجرد ( بالای ۱۸ سال)؛ بزرگسالان متاهل( بالای ۲۵ سال)؛

مطالعه متن کامل:
➡️ goo.gl/xNrZop ⬅️

به نقل از کتاب #صدوپنجاه_هشتگ
#سواد_رسانه_ای
#سواد_بازیهای_رایانه_ای

================================
مطالب مفید برای علاقه مندان به #سواد_رسانه_ای در کانال #مدرسه_آینه👇
telegram.me/joinchat/AukODDv0hBFKAc8wOeb0bg
================================