شوراهای صنفی دانشجویان کشور

⛔️ورود ممنوعِ دانشگاه، برای فعالین صنفی



🔴یکی از وظایف محوری تمامی شوراهای صنفی دانشجویی کشور #دفاع_از_حق_تحصیل بوده و هست. «هیچ دانشجویی بنا بر هیچ دلیل ایدئولوژیک و فکری و یا انجام هرگونه فعالیت سیاسی و اجتماعی نباید از تحصیل محروم شود و هیچ شخص یا ارگان، سازمان، دولت و قدرتی اجازه تعارض به این حق را ندارد» برای ما این یک اصل محوری بر پایه حفظ #استقلال_دانشگاه است. تمام دانشجویان حراست گر آن و شوراهای صنفی مستقل دانشجویی، نهاد مدافع آن.

🔴 #سها_مرتضایی دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی پلیمر دانشگاه پلی تکنیک و کارشناسی ارشد علوم سیاسی دانشگاه تهران است و در سال تحصیلی ۹۶_۹۷ دبیری شورای صنفی مرکزی دانشگاه تهران را عهده دار بود.
پس از اعتراضات دیماه ۹۶، سها نیز در لیست بازداشت هایی که در کمال وقاحت #بازداشت_پیشگیرانه خوانده شد قرار گرفت و نهایتا اقدام پیشگیرانه وزارت اطلاعات این دولت منتج به محکومیت ۶ سال حبس تعزیری برای او شد.
اما این همه ی ماجرا نیست. شهریور ماه امسال سها که رتبه ۱۰ آزمون دکتری بود با پیغام نقص در پرونده مواجه و عملا #دانشجوی_ستاره_دار شد و تاکنون پیگیری ها از مسیرهای قانونی جهت پایان دادن به این بی عدالتی و دست درازی فاحش به ساحت دانشگاه بی نتیجه مانده است!

🔴 بسیاری از دانشجویان دانشگاه تهران، تلاش ها و پیگیری های سها در مسائل تحصیلی هم صنفانشان در خاطرشان هست. از جمله پیگیری های وی در جریان #بازداشت_دانشجویان !

⛔️ حال به این فکر کنیم چه اتفاقی می افتد اگر مدافعان حق تحصیل، ستاره دار و محروم از تحصیل شوند، در مسیر شکل گیری نهاد مستقل حافظ حقوق دانشجویان سنگ اندازی شود و زندان های حامی سرمایه داران و زورمندان پر از فعالین صنفی دانشجویی، کارگری و معلمیِ ضد #پولی_سازی و #خصوصی_سازی و چپاولگری و سیاست های پادگانی؟!

9⃣8⃣8⃣
🆔 @senfi_uni_iran

http://s8.picofile.com/file/8374090218/IMG_20191001_233415_175.jpg

#خبر_تکمیلی

🛑امروز در دانشگاه تهران پرفورمنسی اعتراضی از جانب فعالین صنفی به مناسبت روز دانشجو برگزار شد. این اجرا که تمثیلی از دادگاهی مردمی بود هفت تیپ شاکی داشت: دانشجوی زن، دانشجوی اقلیت قومی، دانشجوی معلم، دانشجوی مهاجر، دانشجوی اقلیت مذهبی، دانشجوی کارگر و دانشجویی که ترکیبی از تیپ های فوق بود و از وضعیت دانشگاه و جامعه میگفت. جلسه ی دادگاه، درواقع جلسه ی سخنرانی این محذوفان یا مطرودان نظام آموزشی و نظم کلان تر اجتماعی آن بود، هر یک از تیپ ها وضعیت خود را تشریح می کرد و شکایت خود را از متهمین اصلی اش مطرح می ساخت. در نهایت نیز کیفرخواست تنظیم شده برای متهمین قرائت شد. در حین اجرا دانشجویان شعار می دادند، شعارهایی از قبیل : نان کار آزادی/ آموزش رهایی، نان کار آزادی/پیکار تا رهایی، حق به خون نوشته/ تعیین سرنوشته، هفت تپه هپکو فولاد/دانشجو کارگر اتحاد اتحاد، نان کار آزادی/ پوشش اختیاری و ... در حین اجرا از سوی حاضرین سر داده شد.
در این گردهمایی دانشجویان تصاویری از دانشجویان بازداشتی و تحت احکام قضایی سنگین و نیز فعالان صنفی معلمی و کارگری را بالا بردند. همچنین با شعارهای دانشجو معلم کارگر/اتحاد اتحاد، هفت تپه ی خوزستان/الگوی زحمتکشان از جنبش صنفی معلمی و کارگری حمایت خود را اعلام نمودند.
دانشجویان همچنین در ابتدای جلسه سرود خوانی داشتند و در انتها بیانیه ی شوراهای صنفی کشوری قرائت شد.

#دانشجو_کارگر_معلم_اتحاد
#پولی_سازی_آموزش
#تجمع_دانشگاه_تهران
#نان_کار_آزادی_اداره_شورایی

8⃣0⃣7⃣
🆔 @senfi_uni_iran

🛑 تجمع امروز دانشجویان دانشگاه خواجه‌نصیر تهران در اعتراض به #پولی_شدن سرویس خوابگاه ها

#دانشگاه_پولکی

7️⃣1️⃣4⃣
🆔 @senfi_uni_iran

▪️ما دیگر به سختی می‌توانیم متصور شویم که شورای صنفی ای شکل بگیرد که #عدالت_آموزشی و مقاومت در برابر #پولی_سازی و #خصوصی_سازی آموزش و #تبعیض_جنستی و... را در تمامی ابعاد آن پیگیری نکند یا به جناح‌های سیاسی داخل و خارج دانشگاه یا ساختار مدیریتی دانشگاه‌ها وابستگی پیدا کند و همچنان دارای مقبولیت و مشروعیت از جانب بدنه دانشجویی خود باشد.

▫️ امروز اگر شورای صنفی‌ای شکل بگیرد که پیگیر مصداق‌هایی همچون مسئله #سنوات_تحصیلی ، انواع #جریمه_زورکی های دانشگاه ، مسائل انضباطی ، مسائل دانشجویان خوابگاهی ، قوانین تبعیض آمیز علیه زنانِ دانشجو و در یک کلام ستم ساختاری پول و قدرت علیه ستم دیدگان سیستم دانشگاهی در نسبت با کلیت فضای جامعه و مطرودان آن نباشد، بدل به نهادی علیه تاریخ خود و ضد جامعه خواهد شد که قبل از هرچیز از جانب بدنه اجتماعی که هویت خود را مستقیما از آن دارد ، پس زده خواهد شد .

▪️این همان نقطه‌ای است که برای ما ذیل مفهوم امید معنادار می شود. امیدی که نه دقیقا به ساختار سیاسی کشور و شخصیت‌های آن بلکه به جامعه خود و مردمان خود داریم. امیدی که در بستر نهادی ساحت دانشگاه در قالب شوراهای صنفی ، نمایندگان آن و تمامی ما دانشجویان به عنوان پشتوانه دانشجویی آن ها معنادار می شود.


5️⃣8️⃣5️⃣


🆔@senfi_uni_iran

اگر اخبار دانشگاهی را در این مدت دنبال کرده باشید عموما از اعتراضات و تحصن های مختلفی از دانشگاه های مختلف خبر میدهد که اکثرا به خاطر کاهشی در سنوات آموزشی برای دانشجویان ورودی 93 و 94 است که در آیین نامه ی آموزشی ایجاد شده و حال در زمانی که این دانشجویان در آستانه ی ورود به ترم 9 تحصیلی هستند خود نمایی میکند . اگر آیین نامه آموزشی سال 93 را بررسی کنیم خواهیم دید که مدت زمان مجاز تحصیلی برای دانشجویان دوره ی کارشناسی 8 ترم عنوان شده و در شرایط خاص با درخواست دانشجو و موافقت کمیسیون آموزش امکان افزایش دو ترم تحصیلی ( نه صرفا به صورت رایگان و بلکه با توجه به تصمیم هیئت امنای دانشگاه در مورد هزینه ی ترم اضافی ) وجود دارد . ولی دانشجویان و شوراهای صنفی بار ها اعلام کرده اند که مدت زمان منصفانه برای گذراندن مناسب دوره ی کارشناسی ( گذراندن دروس و تحقیق و توسعه ی پروژه و مورد مطالعاتی) همان ده ترم میباشد که میبایست این دو ترم نیز هم از لحاظ آموزشی و هم رفاهی همانند ترم های عادی محاسبه شود. در همین زمان ، وزیر علوم و تحقیقات در مصاحبه ای اعلام کرده اند که نامه ای به دانشگاه ها زده اند که در صورت موافقت دانشگاه ، دو ترم به سنوات دانشجویان اضافه شود که عملا تاکیدی بر همان آیین نامه ی آموزشی میباشد و تغییری در روند گنگ و نامشخص ایجاد نکرده است و این آیین نامه و آیین نامه های مشابه با امکان اختیار به اعضای شورای آموزشی در برخی دانشگاه ها با بهانه های مختلف باعث تبعیض و فشار بیشتر بر روی دانشجویان میشود که این فشار ها و شرایط نامناسب دیگر باعث کاهش سطح کیفیت خروجی های دانشگاه ها میشود .
شرایط مشابه این اختیارات و تبعیض هارا میتوان در عملکرد هیئت امناهای دانشگاه های مختلف دید که تصمیمات مختلف و بعضا متناقضی در مورد مشکلات یکسان گرفته اند که باعث بی عدالتی و عدم برابری دانشجویان دانشگاه های مختلف شده است . نمونه ی واضح این تصمیمات متناقض هیئت امنا ها را میتوان در مورد همین مسئله ی سنوات دید که در برخی از دانشگاه ها رایگان و در برخی دیگر پولی میباشد .
حال از وزیر علوم به عنوان عالی رتبه ترین مقام تصمیم گیرنده در خصوص دانشگاه‌ها انتظار میرود که مسئله حساس و مهمی همچون مسئله سنوات که دانشجویان کثیری را درگیر خود کرده است، به عهده دانشگاه‌ها نگذارد و با موضع گیری‌های نه چندان شفاف، صدای اعتراضات دانشجویان را نادیده نگیرد. بی شک انتظار شوراهای صنفی دانشجویان از ایشان اعلام موضع صریح و شفاف و رفع مشکل سنوات دانشجویان در قالب آیین‌نامه کلی برای تمامی دانشگاه‌ها می‌باشد.


#پولی_سازی_آموزش
#کاهش_سنوات_مجاز
#اعتراض_دانشجویان



5️⃣8️⃣4️⃣

🆔 @senfi_uni_iran

#تکمیلی

25 اردیبهشت ماه دانشجویان دانشگاه صنعتی کرمانشاه در اعتراض به شرایط نا به سامان دانشگاه با تجمع در لابی دانشکده آی تی به سر دادن شعار پرداختند. دانشجویان به بسیاری از مشکلات موجود از جمله کاهش سنوات مجاز تحصیل دانشجویان و پولی شدن تحصیل، کیفیت پایین غذاها و سرویس ها، وضعیت بسیار بد خوابگاهها و عدم پاسخگویی مسئولان دانشگاه اعتراض داشتند.

لازم به ذکر است پس از گذشت دو ساعت از تجمع و حضور دانشجویان دانشگاه صنعتی کرمانشاه، رئیس دانشگاه و مسئولین حاضر به پاسخگویی به مطالبات صنفی دانشجویان شدند.

در ادامه رئیس دانشگاه در جمع دانشجویان و اعضای شورای صنفی دانشگاه در رابطه با سنوات مجاز تحصیل دانشجویان قول داد که در جلسه ی آتی هیأت امنای دانشگاه مطرح خواهد کرد تا که با افزایش سنوات مجاز دانشجویان کارشناسی به 9 یا 10 نیمسال، مشکل دانشجویان حل شود.

#پولی_سازی_آموزش
#کاهش_سنوات_مجاز
#اعتراض_دانشجویان

5⃣8⃣3⃣

🆔@senfi_uni_iran

⭕ دانشجویان دانشگاه صنعتی کرمانشاه در اعتراض به پولی سازی آموزش، کاهش سنوات مجاز، وضعیت نا مناسب رفاهی و آموزشی تجمع کردند.

«خواسته ی زحمتکشان، آموزش رایگان»

#پولی_سازی_آموزش

🆔@senfi_uni_iran

#تکمیلی

⭕ بیانیه دانشجویان دانشگاه صنعتی سهند تبریز که در اعتراض به کاهش سنوات مجاز تحصیل دانشجویان تجمع کرده بودند

بسم الله الرحمن الرحیم

در سال های اخیر سیاست کالایی سازی آموزش و پولی شدن دانشگاه به شدت در دستور کار وزارت علوم قرار گرفته است. از افزایش قیمت غذا و هزینه خوابگاه گرفته تا کاهش سنوات رفاهی و تحصیلی در چند سال گذشته همه و همه دلالت بر این موضوع دارد.
تحصیل رایگان حق تمام دانشجویان بوده و کتمان این اصل نشان از ظلمی آشکار بر آنهاست.

لذا ما دانشجویان دانشگاه سهند بر آن شدیم تا اعتراض شدید خود را به مسئله کاهش سنوات مجاز اعلام کرده و بر احقاق خواسته های بر حق خود استوار هستیم.

این خواسته ها به شرح زیر می باشد:
۱- عدم تمییز سنوات تحصیلی و رفاهی (چرا که اگر دانشجویی دارای شرایط بهره مندی از سنوات تحصیلی باشد قطعا باید از امکانات رفاهی نیز بهره مند گردد.)
۲- افزایش سنوات تحصیلی مقطع کارشناسی و دکتری به مدت ۱۰ نیمسال و کارشناسی ارشد به مدت ۶ نیمسال.



والسلام علیکم و رحمه الله
(جمع کثیری از دانشجویان دانشگاه صنعتی سهند تبریز)

#پولی_سازی_آموزش
#کاهش_سنوات_مجاز
#اعتراض_دانشجویان

5⃣7⃣9⃣

🆔@senfi_uni_iran

⭕ تجمع دانشجویان دانشگاه صنعتی سهند
در اعتراض به کاهش سنوات مجاز تحصیل دانشجویان

#پولی_سازی_آموزش
#کاهش_سنوات_مجاز
#اعتراض_دانشجویان

5⃣7⃣8⃣

🆔@senfi_uni_iran

#تکمیلی

دانشجویان دانشگاه صنعتی قوچان امروز در اعتراضی به وضعیت سنوات تحصیلی در مقابل ساختمان ریاست این دانشگاه تجمع کردند.

در این اعتراض دانشجویان ضمن درخواست افزایش سنوات تحصیلی ، خواستار رعایت عدالت آموزشی و استفاده از فرصت های برابر همانند سایر دانشگاه ها شدند .
مسئولین این دانشگاه با بیان اینکه چون هیئت امنای این دانشگاه به صورت مشترک با چند دانشگاه هم منطقه می باشد ، این قضیه را به هیئت امنا منتقل خواهند کرد و در جلسه ی آتی ( خرداد ماه ) به آن رسیدگی خواهد شد .
گفتنی است که روز گذشته نیز دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد ( دارای هیئت امنای مشترک با دانشگاه صنعتی قوچان ) تجمع اعتراضی ای به کاهش سنوات آموزشی برگزار کرده اند .
لازم به ذکر است که در چندسال اخیر نقش هیئت امناهای دانشگاه ها و تصمیمات سلیقه ای آن ها در روند پولی سازی دانشگاه ها چندین برابر شده و عملا هیئت رئیسه دانشگاه ها را عاجز از تصمیم گیری کرده و در دسترس نبودن ، مشترک بودن هیئت امنای چندین دانشگاه و عدم برگزاری جلسات به صورت منظم و کوتاه مدت ، باعث پاسخگو نبودن این افراد در برابر مشکلات دانشجویان می‌باشد .

#پولی_سازی_آموزش
#کاهش_سنوات_مجاز
#اعتراض_دانشجویان

5⃣7⃣6⃣

🆔@senfi_uni_iran

#تکمیلی

در پی هجوم نیروهای امنیتی به تجمع آرام امروز معلمان؛ چند تن از معلمان با برخوردهای زننده و به زمین کشیدن، دستگیر شدند.
سرکوب فعالیت های صنفی و حق طلبانه معلمان، به مثابه سرکوب تمامیت صداهای برابری خواه و عدالت طلب فعالان صنفی است.
خواسته های ما مشترک است، چنانچه محروم سازی ما، چنانچه مقاومت ما درمقابل پولی سازی آموزش

معلمان بازداشت شده در تجمع صنفی مسالمت آمیز مقابل سازمان برنامه و بودجه فورا و بی قید و شرط باید آزاد گردند.
دولت باید بداند با سرکوب فعالین صنفی، مسائل معیشتی حل نخواهند شد.

#پولی_سازی_آموزش
#بازداشت_فعالان_صنفی_معلمان_محکوم_است
#کنار_معلمان_هستیم
#بازداشت_معلمان

5⃣7⃣3⃣

🆔@senfi_uni_iran

🔴 در پی هجوم نیروهای امنیتی به تجمع آرام امروز معلمان؛ چند تن از معلمان با برخوردهای زننده و به زمین کشیدن، دستگیر شدند.
#پولی_سازی_آموزش
منبع : کانون صنفی معلمان
🆔 @kasenfi
5⃣7⃣2⃣
🆔@senfi_uni_iran

⭕ تجمع دانشجویان دانشگاه ارومیه در اعتراض به پولی سازی آموزش
«دانشجو بیکاره، پول از کجا بیاره»

#پولی_سازی_آموزش
#نه_به_پولی_سازی_دانشگاه_ها

5⃣7⃣0⃣

🆔 @senfi_uni_iran

⭕ سنوات مجاز تحصیل دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی تهران یک نیمسال افزایش یافت

◼ اطلاعیه کانال رسمی دانشگاه شهید بهشتی تهران : پیرو پی گیریهای به عمل آمده از سوی دانشگاه شهید بهشتی از سال گذشته و تحلیلهای ارائه شده به کمیسیون دائمی، هیئت امنای دانشگاه در جلسه مورخ 16 اردیبهشت 1397، مصوب نمود از نیم سال نهم دانشجویان کارشناسی روزانه موضوع ماده 15 آیین نامه آموزشی شهریه دریافت نشود.

منبع : کانال رسمی دانشگاه شهید بهشتی تهران

@SBU_Official

#کاهش_سنوات_مجاز
#پولی_سازی_آموزش
#تحقق_مطالبه

5⃣6⃣9⃣

🆔@senfi_uni_iran

⭕ 16 اردیبهشت دانشجویان دانشگاه تبریز در اعتراض به پولی سازی آموزش، برخورد پادگانی حراست، سرعت پایین اینترنت و کیفیت پایین غذا تجمع کردند.

#پولی_سازی_آموزش

5⃣6⃣6⃣

🆔@senfi_uni_iran

#یادداشت_وارده
اصل سی ام قانون اساسی « دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش #رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خود کفایی کشور به طور #رایگان گسترش دهد ».
این ماده از قانون اساسی را زمانی که در خلوت پر از تشویش خود مرور می کنی، به این فکر می کنی که شاید آنرا برای تمسخر و دست انداختن مردم ایران که اکثریت جامعه را قشر ضعیف تشکیل میدهد، نگاشته اند یا شایدم تراوشی است ناشی از لاف زدن سیاست مدارانی که زمانی قصد اصلاح جامعه را داشته اند و حال که بر صندلی های لرزانشان تکیه زده اند، یادشان رفته است.
هر روزه نیز مردم ایران و تصمیم گیران بر پایه همین میثاق ملی قسم می خورند و نظام بی نظم فعلی را نگه می دارند. برای بقای آن نیز دهان ها را می بندند و ما نیز نگاهمان را به زمین می دوزیم و چشم هایمان را می بندیم. بخش کوچکی از عدالت خواهان نیز مدام بندهای قانون اساسی را با صدای بلند، تکرار می کنند که این هم چون اتفاقاتی که می گذرد از یاد نرود.که صد البته دانشجویان نیز جزئی از گروه آخر بوده اند.
حال که دانشجویان از پس پرداخت بدهی های خود به دانشگاه و زندگی بر نمی آیند انتظار عدالت خواهی هم نداریم. هر چند روزگاری قشر پیشرو و تحول خواه جامعه بوده است. اما شاید لازم باشد که به یاد آوریم چه شد که اینگونه شد.
بدون فراهم کردن امکانات رفاهی و آموزشیه لازم، هر ساختمان بلاتکلیف را #دانشگاه نامیدند. باز بدون برنامه و بدون در نظر گرفتن تقاضای بازار کار، افرادی به نام #دانشجو را در دانشگاهها پذیرش کردند. بعد از گذشت مدت زمانی فهمیدند که توان تأمین امکانات دانشجویان را ندارند و دانشجویان دانش آموخته، حرفه ای فرا نگرفته اند. اما بجای اصلاح بخش مدیریتی خود، دست به تغییر کاربری زدند و #دانشگاه را به محلی #تجاری_فرهنگی تغییر دادند.
این تغییر کاربری دو عنصر مهم را تغییر داد؛ #دانشجو تبدیل به پرستیژی روشنفکرنما با درون مایه که جزئی از جامعه #بیکاران را تشکیل می دهد و #دانشگاه تبدیل به #بنگاهی برای #مدرک_فروشی شد. حال که مسئولین با جدیت در حال تلاش برای تغییرات هستند. اینبار می خواهند عمل انجام شده را تبدیل به متن و میثاقی ملی کنند و در آینده شاهد چنین ماده ای در قانون اساسی خواهیم بود؛ « دولت موظف است آموزش و پرورش #پولی را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه #اجباری کند و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد توانایی #کالایی_سازی کند و بصورت #پولی در اختیار #بیکاران قرار دهد.
البته تا کنون بطور کامل به مقصود خود نرسیده اند و فعلا با کلمات بازی می کنند مثلا می گویند که ما برای آموزش از دانشجویان دانشگاه ملی هزینه ای دریافت نمی کنیم و بدهی دانشجویان مربوط به اجاره خوابگاه و غذا و... است که آن هم با سوبسید در اختیار آنان قرار داده ایم. آیا دانشجویی که در شهر خود امکانات لازم برای تحصیل وجود ندارد و با قبول دوری از خانواده برای تحصیل به شهری غریب رفته است، امکانات خوابگاه و غذا و.. از بدیهیات تحصیل بحساب نمی آید.
هر چند که #مدرک دانشجویان در گرو دانشگاه است متاسفانه همین هزینه خوابگاه و غذا و... را با بدترین شیوه به مانند استعمارگران حراج بگیر وصول می کنند؛ انتخاب واحد نیمسال بعدی را به تسویه #بدهی گره می زنند، انتحاب اتاق را به تسویه #بدهی گره می زنند و برای سیستم هایی چون #گلستان که بدون پرداخت بدهی؛ مجوز انتخاب واحد و اتاق را نمی دهد، ولخرجی می کنند و سعی در نشان دادن خوش خدمتی خود به مسئولان عالی رتبه را دارند.
ما به مسئولان که چون مجریان حرف گوش کن با تکیه بر صندلی های لرزان خود اوامر را بدون چون و چرا اجرا می کنند، #تبریک می گوییم و از اینکه به ما آموختند که #ثروت بهتر از #علم است #تشکر می کنیم.
3⃣6⃣6⃣
@senfi_uni_iran

#اطلاعیه
تجمع صنفی دانشجویان دانشگاه تهران در اعتراض به #پولی سازی آموزش هم اکنون ۹۵/۱۲/۱۵
بیانیه این تجمع در زیر آمده است.
2⃣1⃣8⃣
@senfi_uni_iran

#خبر_تکمیلی
دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی در اعتراض به تصمیم غلط آموزشی دانشگاه در مورد انتخاب واحد دانشجویان کارشناسی و سنوات دانشجویان کارشناسی ارشد امروز و روزهای آینده تا نتیجه گیری و لغو قوانین مذکور به اعتراض خود ادامه خواهند داد.

معاون آموزشی دانشگاه در پاسخ به دانشجویان می‌گوید امکان تغییر وجود ندارد و نهایتا این موضوع باید در جلسه شورای آموزشی بررسی شود.اما باز هم نسبت به درخواست دانشجویان مبنی بر مکتوب نمودن این حرف،از این کار خودداری کردند،دلیل ایشان بار حقوقی پیش آمده از این موضوع است.
دانشجویان این دانشگاه ضمن برخورد قاطع با این رفتار،تجمع خودرا تبدیل به تحصن در ساختمان آموزش کرده اند و تا رسیدن به مطالباتشان به تحصن خود ادامه میدهند.

اعتراض اموزشی_صنفی دانشجویان دانشگاه بهشتی توسط فعالین صنفی این دانشگاه بدلیل انحلال شورای صنفیشان درحالی صورت گرفته است که در ماه گذشته شاهد اعتراضات گسترده ی شوراهای صنفی دانشگاه های کشور به #ابلاغیه ی غیر قانونی وزارت علوم و تجمع ۴ روزه ی صنفی_آموزشی دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس در اعتراض به همان ابلاغیه و #پولی سازی دانشگاه بودیم.
#نه_به_ابلاغیه_ی_غیر_قانونی
#خبر_تکمیلی
@senfi_uni_iran