❓پرسش نخست، جلسه پنجم: چگونه وکلای حقوق بشری ایرانی میتوانند از «شورای وکلای برمه» برای گسترش آرمانهای خود الهام بگیرند؟
🖋 پاسخ مدرس دوره: شورای وکلای برمه اتحادیهایست از وکلای برمه در تبعید که برای ایجاد دموکراسی در برمه تلاش میکنند؛ وکلای حقوقبشری ایرانی میتوانند با الهام از این گروه در تبعید دست به همکاری و همفکری و تشکل اتحادیه بزنند. کانال تلگرام دوره: https://t.center/LegalRepresentation
❓پرسش دوم، جلسه چهارم: لطفا در مورد ایجاد موانع ضروری در مقابل وکیل که برای جلوگیری از اقدامات غیرعادلانه و سوءاستفاده او در پرونده لازم هست هم توضیح بفرمایید.
🖋 پاسخ مدرس دوره: مستندکردن مواردی که فکر میکنید یک وکیل در موردی کار غیراخلاقی یا غیرقانونی انجام میدهد و بعد ارائهی آن مستندات به کانونوکلا یا حتی بازنشر آن مستندات در فضای مجاری میتواند در این زمینه مفید باشد.
❓پرسش نخست، جلسه چهارم: روشهای موثر برای تغییر نگرشهای فرهنگی حقوقی مردم چیست؟
🖋 پاسخ مدرس دوره: شبکهسازیهای مردمی مثل درستکردن گروههای کتابخوانی یا باشگاههای مناظره میتونه برای فرهنگسازی مفید باشه. و همچنین ارائه مسائل حقوقی به صورت داستان میتونه با مردم عادی رابطهی بهتری برقرار کنه.
غلبه بر چالشهای نمایندگی حقوقی جلسه هفتم: چالشها و راهکارهای ویژه وکلای حقوق بشر در کشورهای مستبد، در حال گذار و تازه مردمسالارشده
در این جلسه چالشها و راهکارهای ویژه وکلای حقوق بشر در نظامهای «مستبد»، «در حال گذار» یا «تازهمردمسالارشده» را بررسی میکنیم. همچنین به «اولویتهای موسسات حقوقی حوزه حقوق بشر در شرایط گذار به دموکراسی» میپردازیم و نمونههای جهانی از موفقیت وکلای حقوق بشر در مبارزه با این حکومتها را بررسی میکنیم.
غلبه بر چالشهای نمایندگی حقوقی جلسه هفتم: چالشها و راهکارهای ویژه وکلای حقوق بشر در کشورهای مستبد، در حال گذار و تازه مردمسالارشده
در این جلسه چالشها و راهکارهای ویژه وکلای حقوق بشر در نظامهای «مستبد»، «در حال گذار» یا «تازهمردمسالارشده» را بررسی میکنیم. همچنین به «اولویتهای موسسات حقوقی حوزه حقوق بشر در شرایط گذار به دموکراسی» میپردازیم و نمونههای جهانی از موفقیت وکلای حقوق بشر در مبارزه با این حکومتها را بررسی میکنیم.
غلبه بر چالشهای نمایندگی حقوقی pinned «⚡️دانشجویان عزیز! لطفا تا پیش از جلسه بعدی دقایقی کوتاه وقت بگذارید و فرم زیر را پر کنید. حضور و غیاب و ارزیابیها بر اساس این فرمها صورت میگیرد. - سوالاتتان درباره جلسه ششم را نیز در فرم بنویسید تا مدرسهای دوره به آن پاسخ دهند. پاسخها نیز در همین کانال…»
❓پرسش سوم، جلسه سوم: اگر حق داشتن وکیل را از ما سلب کردند میتوانیم در خارج از ایران یک اقدامی بکنیم؟
🖋 پاسخ مدرس دوره: سلام. متاسفانه در خارج از ایران ساز و کار قضاییای که بتواند به این مساله رسیدگی کند وجود ندارد اما میتوانید این مساله را به نهادهای حقوق بشری گزارش بدهید؛ از جمله گزارشگر ویژه حقوق بشر در امور ایران.
❓پرسش دوم، جلسه سوم: من یک پرونده کیفری دارم. قاضی شعبه هر وکیلی که روی پرونده آمد را با تهدید و غیره مجبور کرد که استعفا بدهد که دیگر من بدون وکیل ادامه دادم و علیرغم اینکه مدارک کافی برای محکومیت طرف مقابل به کلاهبرداری وجود داشت اما تبرئه شد. میخواستم بدانم که آیا این فشار قاضی به وکلای من میتواند دلیلی باشد برای اینکه رای نقض شود؟
🖋 پاسخ مدرس دوره: سلام. خدمتتان عرض شود که بر اساس قانون نحوه انتخاب وکیل توسط اصحاب دعوی، سلب حق داشتن وکیل میتواند از موارد نقض حکم باشد اما مساله مهم این است که باید بتوانید اثبات کنید که وکلای معرفیشده، بر اثر فشار و تهدید قاضی استعفا دادهاند. همچنین بهتر است از قاضی در دادگاه انتظامی قضات شکایت کنید.
❓پرسش نخست، جلسه سوم: من از دستکیرشدگان در اعتراضات اخیر بودم. یک وکیلی گرفتیم که ایشان گفت که اتهامات را قبول کنم و طلب بخشش بکنم. من هم این کار را کردم ولی باز هم حداکثر مجازات اتهام «تبلیغ علیه نظام» به من دادند. میخواستم از این وکیل شکایت کنم. چه کار باید بکنم؟ به کجا مراجعه کنم؟
🖋 پاسخ مدرس دوره: سلام. این رفتار وکیل خلاف اصول دفاع از موکل و تخلف انتظامی است. اگر وکیل از وکلای کانون است به دادسرای انتظامی کانون وکلا و اگر از مرکز مشاوران است به دادسرای مرکز مراجعه کرده و از این وکیل شکایت کنید.
❓پرسش دوم، جلسه دوم: اگر وکیلی را به دادگاه معرفی کردیم اما قاضی آن وکیل را قبول نکرد چطور میتوانیم قاضی را مجبور کنیم که وکیل را بپذیرد؟ من یک پرونده امنیتی دارم و این مشکل برای خودم پیش آمده است.
🖋 پاسخ مدرس دوره: سلام خدمت شما. با اوجه به اینکه عدم پذیرش وکیلی که از ناحیه متهم معرفی میشود یک تخلف است بهترین کار این است که ابتدا موضوع به صورت کتبی به رئیس دادگستری استان و واحد ارزشیابی قضات منعکس شود، اگر تاثیری نداشت باید از قاضی مربوطه در دادگاه انتظامی قضات شکایت شود.
❓پرسش نخست، جلسه دوم: اینکه بازپرسها و بازجوها با ترفندهای روانی افراد را وادار به اقرار بعضا غیرواقع میکنند و به حریم خصوصی آنها به راحتی وارد میشوند را چگونه میتوان مدیریت کرد؟
🖋 پاسخ مدرس دوره: اولا باید توجه کرد که بازجویی از طریق بازپرس تشریفاتی دارد؛ مثل اینکه سوالات نباید تلقینی باشند یا بازپرس نباید به متهم جواب خاصی را تحمیل کند. در صورت مواجهه با اینگونه رفتارهای بازپرس بهتر است به سوالات در قالب حق سکوت پاسخ داده نشود و اگر به هر نحوی پاسخ داده شد بهتر است در مرحله دادگاه بیان شود که اظهارات در مرحله دادرسی صحت نداشته و انکار شود؛ زیرا اقرار زمانی معتبر است که نزد قاضی صادرکننده رای باشد.
❓پرسش دوم، جلسه نخست: با توجه به مطالب ارائهشده در فایل صوتی چرا دوره فقط در مورد معرفی مشکلات و چالشها و ضعفها و تفاوتهای ساختار قضایی ایران با جهان است؟ بهتر بود با راهکارهایی آشنا شویم تا با آن، این مشکلات را پشت سر بگذاریم. چون تغییر رویه و قوانین در دست وکیل و مشاور و کارشناس حقوقی نیست.
🖋 پاسخ مدرس دوره: ممنون از پیشنهادتان. البته در جلسات بعدی دوره راهکارهایی برای غلبه بر این ضعفها ارائه شده است.
❓پرسش نخست، جلسه نخست: متاسفانه وکلا در سیستم قضایی ایران بیشتر کارچاق کن هستند تا حقوقدان. به نظرم در دادگاههای جمهوری اسلامی متهم باید ولخرج باشد و رشوه کلان بدهد. هیچ جرمی نیست که در سیستم قضایی جمهوری اسلامی قابل خریدن نباشد.
🖋 پاسخ مدرس دوره: در بعضی موارد اینچنین است اما اینطور نیست که تمام وکلا دلال باشند. به هر حال این سیستم قضایی است که باید سالم باشد تا شاهد سلامت نهاد وکالت باشیم.
غلبه بر چالشهای نمایندگی حقوقی جلسه ششم: استفاده از اهرمهای بینالمللی برای دفاع از حقوق مدنی و انسانی شهروندان
در این جلسه، نحوه استفاده از اهرمهای بینالمللی برای دفاع از حقوق مدنی و انسانی شهروندان را بررسی میکنیم و برخی از این اهرمها را به تفصیل توضیح میدهیم. https://tavaana.org/legal-representation-6
غلبه بر چالشهای نمایندگی حقوقی جلسه ششم: استفاده از اهرمهای بینالمللی برای دفاع از حقوق مدنی و انسانی شهروندان
در این جلسه، نحوه استفاده از اهرمهای بینالمللی برای دفاع از حقوق مدنی و انسانی شهروندان را بررسی میکنیم و برخی از این اهرمها را به تفصیل توضیح میدهیم. https://tavaana.org/legal-representation-6